全国各地的许多地区开始撰写或调整现有的教育材料，以确保他们在学生面前的资源与他们的学习目标紧密一致。这#Goopen倡议由美国教育部旨在帮助促进这一运动。#Goopen是DOE运动的口号，鼓励国家，学区和教育工作者使用公开授权的教育材料来改变教学和学习。这些材料也称为OER（开放式教育资源）。
您可能会问，什么是开放的教育资源？好问题。公开授权的教育资源
是驻留在公共领域的教学，学习和研究资源，或者已在许可证下发布，允许与他人免费使用，重用，修改和共享其他许可证。并非所有OER材料都是数字化的，但#GoOpen运动主要关注那些所在。
重要的是要注意“免费”术语与“开放”之间的差异。资源可能是免费的，但您可能没有业主的权限来重用或修改资源。要符合公开，它必须是免费的并为用户提供修改和重用材料的许可。
为什么一个区域想要创建或修改教学材料？一些地区声称，无论区域预算的规模，所有学生都可以通过提供所有学生的高质量学习资料，开放许可的教育资源可以推动股权。他们还允许区在必要时更新学习材料，以支持新的国家标准或更新内容。
此外，地区正在看到发展材料的过程使他们的教师能够适应并定制学习材料，以便在他们所在地区的学生的需求。除了所有这些原因之外，还可以节省大量成本，这可以转化为可用于访问新材料的高速技术基础设施和数字设备的更多资金。
一个地区如何开始？为了支持有兴趣制定一些公开授权的教育资源的地区，#Goopen竞选活动已开发出国家和地区的网络，以担任模型并提供支持和援助。一个很棒的开始就是下载Goopen区发布包。它有关于如何接近该过程的逐步说明。它告诉你应该参与谁，你需要考虑什么类型的问题，以及开始的地方。
看看其他一些地区正在做的事情也可能有所帮助。#GoOpen网站列出了他们专业知识和其他地区的愿意分组的地区。他们将该地区分为两个列表：#Goopen发射区和#Goopen大使区。
#GoOpen发布区将：
- 识别#Goopen团队，他们将努力制定实施公开授权的教育材料的战略。
- 承诺在明年将至少用公开的授权教育材料取代至少一个教科书。
- 文件并分享其实施过程。
#Goopen大使区将：
- Mentor #GoOpen推出区设计并实施其转型到公开授权教育资源的策略。
- 分享他们创建的公开授权材料。
地区领导方式
破碎的箭头公立学校在俄克拉荷马州是一个#goopen.大使区。他们创造了几个课程在Google文档中组织。您可以访问其材料并将其添加到您的Google Drive。请记住，公开术语的标志是他们必须愿意分享材料并允许其他人适应和修改它们。
Mark Deginter of Surform Arrow公立学校的次级管理执行董事，将他们的成功归功于
竭诚为整个过程领导的教学人员。他指出，教学人员已经受到策划过程的权力，并且学生们对变革产生了积极的回应。到目前为止，已经有100名教师参与了策划过程，他预计将在今年年底之前增长到200多个。他认为，这些教师创造的是比他们购买的更好的产品。他们的倡议在二级层面开始，因为他们的成功，小学教学人员也开始巩固开放的教育资源。
El Paso ISD是一个#Goopen发射区。他们有与ck-12合作开发FlexBooks。el paso创造了相当一系列的flexbooks在所有四个核心主题领域。At the launch of their CK-12 partnership, Tim Holt, Executive Director of Blended Learning, in explaining one of the reasons they are moving to open materials, said, “Instead of us matching our curriculum to a pre-made textbook, we’ve done it the other way. We’ve made the textbook to match our curriculum.”
教师创造的材料并不是新的。教师创造了自己的内容，因为他们正在蚀刻洞穴墙上的课程。这种运动的不同之所之限是，随着技术的使用，教师可以与更多的受众分享他们的工作，其他教育工作者可以采取工作并轻松适应他们的特定学术和教学目标。
如果您有兴趣了解更多信息，请查看以下资源。如果您的学校或地区已经创造了教育资源，并且您愿意让别人修改和重用它们，请考虑通过联系教育部联系#Goopen运动[电子邮件受保护]。
OER的资源
- oer commons.
- CK12.
- 打开挂毯
- 麻省理工学院开放式课件
- 米OpenStax CNX.
- 亚马逊激励（在beta）阅读Miguel Guhlin的亚马逊激发的博客帖子。
- 布鲁斯·埃利斯写了一个奥尔的伟大博客帖子其中包括其他资源。
