教社会研究科目——历史、公民学、地理等等——可能是一项挑战。无论是过去、现在还是未来，人类社会的图景都需要多种时间和空间元素的参与。教育工作者和学生必须平衡视觉媒体，如地图，书面文本，录音，统计数据和其他来源。
对于那些努力将工件、主要来源、映射等等放入可消化的包中的人，StoryMapJS，它是西北大学奈特实验室的一个多媒体工具，可以为您的教学和学习带来很大的好处。
用叙事学习实现学习目标
StoryMapJS是一个用来构建叙事地图和大型“十亿像素”图像的工具，结合其他媒体来讲述叙事，也就是故事。这些互动地图可以帮助满足许多社会研究的学习目标。例如，在TCEA的家乡德克萨斯州，高中历史学生预期:
- 了解“地理因素对重大事件的影响”
- 分析美国内部移民导致的人口结构变化的原因和影响
- “确定人口增长和分布对自然环境的影响”
- 识别和分析美国文化通过各种媒体在全球的传播
- 分析一手和二手资料，如地图、图表、演讲、政治漫画和人工制品，以获取信息，以回答历史问题
- “创建历史信息的视觉表示，如专题地图、图表和图表;和
- 提出并回答有关地图、图表、图表和可用数据库中显示的地理分布和模式的问题
像StoryMapJS这样的交互式映射和多媒体工具可以帮助学生实现这些目标(以及其他目标)。本质上是一个可构建的，交互式拼贴，这个工具有助于建立叙事学习。故事在历史教育中特别有用。历史叙事可以帮助引导学生建立更广泛的历史背景，了解历史事件和思想的潜在原因，并根据一手资料和二手资料得出结论。
有了这个工具，您可以包括多种媒体，而不仅仅是文本，以提供对过去的更丰富的表示。除了传统的文章之外，StoryMapJS中的互动映射可以帮助不同的学习者用图像、视频和声音构建历史叙事。
引入StoryMapJS
StoryMapJS演示文稿可以嵌入自定义网站、WordPress、Squarespace和Wix。要开始，只需使用谷歌帐户登录并开始编辑。地图上的每一个“点”都是一张幻灯片。
- 界面将提示您命名您的地图，。然后你可以创建一个标题幻灯片，自定义文本，带有标题的图像，等等。
- 点击窗口左上角的“选项”来设置您想要使用的语言、地图或图像类型，甚至字体、大小和共享选项。
- 接下来，通过添加新幻灯片开始你的演示。在每张幻灯片中，您都可以选择通过粘贴一组坐标或简单地搜索一个位置来向地图添加标记。
- 添加媒体到您的标记。StoryMapJS包括上传图片，添加url，并包括字幕和标题的选项。你甚至可以自定义标记的外观。
- 你可以上传媒体，从谷歌驱动器或Dropbox拉，添加YouTube的链接，或简单地上传文件。StoryMapJS是一个强大的工具。你可以探索更多的选择在这里．
StoryMapJS例子
由以新闻为中心的Knight Center开发的StoryMapJS已经被一些组织使用《华盛顿邮报》,芝加哥的Newberry图书馆,《纽约时报》的伦敦。这些小组尝试使用该工具，因为它允许创建者将多种格式的大量信息打包到一个表示中。
它看起来像什么?让我们来探讨一些例子。
南方扫盲之旅(乔治亚人文学院)
这个互动的“小道”引导学习者跨越阿拉巴马州、乔治亚州和密西西比州，寻找南方的文学历史和文化。这个互动页面包括一张地图，地图上有标记的路径，可以逐点跟踪，每个站点都用文本、照片和超链接探索历史。
中西部时间机器(Newberry)
从研究图书馆的大量文献收集中，这个项目允许学习者从芝加哥历史中扮演各种人物，学习者可以自己选择，沉浸在当地历史的许多点的词汇和图像中。
失控的刮
这是我为了测试StoryMapJS而创建的一个。希望它能让你了解这个网站的功能。
超越地图:时间线，音频，和更多
正在寻找更多(或更专业)的数字社会研究工具吗?查看奈特中心的其他互动项目，比如他们的时间轴工具，建立互动时间表，Soundcite，它可以在文本中创建内嵌音频并列，一个照片比较工具。所有这些工具，如StoryMapJS，都是完全免费使用的。
你最喜欢用互动工具进行教学的方式是什么?请在评论中告诉我们!
