扔掉那些旧的条条框框,翻翻书本!鼓励你自己和你的学生使用微软的形式用于快速评估学术工作。这使得评分变得容易,简化了学生的过程。事实上,它可以创造一种协作和自我评估的文化。让我们在课堂和/或专业学习中探索一些使用Microsoft Forms的想法,并回顾一下Forms的特性。
#1 -翻转学习
翻转学习视频,让学生随时随地抓住学习机会。然而,教师和学生面临的一个挑战是如何加深对视频内容的参与。虽然像EdPuzzle和Flipgrid这样的工具分别提供了内置的评估和视频回复,但它们也比简单地填写表单更有意义。
#2 -检查你是否理解
使用Microsoft Forms,您可以通过视频或在线活动(包括翻转学习视频)了解学生的参与情况。以下是你可以遵循的流程:
- 创建一个Microsoft Form。
- 嵌入YouTube视频、图像(比如带有信息或图表的Powerpoint幻灯片)或Office Mix。
- 提出问题来检查你对视频的理解。
- 学生们边看视频边完成问题。
你可以审查学生提交的材料,学生也可以,这取决于检查理解的目标。有些还依赖Microsoft Forms来创建退出票。“退场票是安排第二天学习的好方法,”戴安娜·班纳(@diben)说。“在学生下课之前,老师会要求他们出示一张‘离场票’,让他们深入了解当天的活动。”
#3 -让学生创造规则
使学生能够合作并创建他们自己的课堂项目的规则。你不仅要创造一种团队文化,还会让学生体验到一种模式,一种有目的的学习。
#4 -记住可怕的失败
追踪成功可以激励学习,而追踪失败可以启动新的方向和可能性。使用Microsoft Forms创建数字文件
学生和老师分享什么没有起作用以及为什么没有起作用的空间。在学习新想法和实施项目时,分享你是如何失败的是一个有效的激励因素。
随着时间的推移,让这些可怕的失败与项目相关,可以帮助学生找到可以走的障碍和弯路。用Microsoft Forms创建一个虚拟故障空间,以捕获不完整的实现或部分成功。向你的学生示范如何使用它。
#5 -列出学习要点
“从今天的课程或阅读中最重要的收获是什么?”Microsoft Forms可以方便地生成由这种提示符产生的列表。将这种方法与向社区征求反馈结合起来。当学生完成一个项目时,张贴他们正在进行的作品(视频或照片),然后邀请你信任的社区成员分享他们的建议。
开始使用MS表单
要开始使用MS Forms,你所需要的只是一个Office 365账户,它可以通过你的学区或免费获得。让我们来看看这些步骤:
- 免费获得一个Office 365账户.
- 添加一个新表单。
- 选择问题的类型。你有几个选择,如多项选择,测验,文本,评级,日期。
- 输入您的问题或添加媒体(如YouTube视频,图像)。
- 将表单发布给组织中的其他人或任何拥有链接的人。
为了更好地理解这些可能性,下面是MS Form特性的列表。
创建一个调查
- 需要Office 365账户(免费)
- 多种类型的问题,包括选择,测验,文本,评级和日期
- 轻松嵌入YouTube视频或图像的问题文本
- 添加字幕(如果你想要更多的说明;媒体添加不支持字幕)
- 选择转移响应
- 在测验计算中添加问题
- 将“其他”添加到可用的响应中
组织问题
- 调整主题以反映选择的颜色或可用的背景图像
- 使用内置的桌面或移动视图预览窗体
- 用向上/向下箭头重新排列问题
- 复制/重复的问题
- 删除或删除“垃圾”问题
- 根据对特定问题的回答进行分支
共享表单和查看结果
- 通过复制链接,电子邮件,二维码下载,或网页嵌入在线分享表单
- 复制链接到MS表单,然后粘贴到OneNote 2016嵌入表单供学生使用
- 让您可以轻松地跟踪那些在您的组织中完成表单的人,或者让它对任何有链接的人都可以不进行跟踪。
- 将结果保存为Excel电子表格。在收集了所有的响应之后,使用Excel添加公式并对数据进行排序,以便进行分析。
打开/关闭填写表格
- 设置开始/结束日期在特定的时间,当微软表格打开或关闭完成。
- 当表单不接受响应时,创建一个自定义消息来说明原因。
- 查看/删除/打印个人回复或汇总回复。
- 查看表格的平均完成时间。
而且,每个问题都有你可以利用的单独选项。例如,Rating问题类型包括分配标签的能力。在评级类型的问题中,你可以在星星(例如5星表示很棒!)或数字(例如1-5,5是最好的)之间切换。
结论
正如你所看到的,MS Form拥有大量易于使用的特性。将它与上面提到的五种方法中的一种结合起来,可以让学习者参与到你的Office 365课堂中。如果你已经在微软表单中创建了规则、退票或令人敬畏的失败墙,我很乐意听到你的意见!请与我分享你的例子@mguhlin在Twitter或(电子邮件保护)通过电子邮件。