随着学校拥抱学习管理系统,旨在使教学和学习更容易,挑战比比皆是。许多教育工作者正在努力导航为脑电站提供的教程和视频的丰富。在这个博客条目中,第一个在该系列中,我们探索了三个有关的有关的问题。在我们进一步进一步之前,请允许我分享Schoology在德克萨斯州的普遍性的另一个原因。
TEA提供免费学习管理系统
如果您错过了7月30日,2020年7月公告,您可能没有听说过德克萨斯州教育局提供免费LMS支持德克萨斯家庭学习倡议。这是一个摘录宣布:
作为3.0的一部分,茶宣布本周将提供所有德克萨斯州学院系统,从Powerschool的Schoology提供两年的世界级学习管理系统(LMS),无需费用。与其他THL 3.0产品一样,使用Schoology LMS将是德克萨斯州学校系统的可选。目前,Schoology用于代表德克萨斯州超过一百万学生的学校(在州所有的5位学生中有1个)。
如果你开始第一次使用学校学,这个简单的LMS系列将解决老师们提出的一些关键问题。
在这个条目中
这一组问题包括以下内容:
- 你如何让父母知道你错过的作业?
- 如何设置非分级讨论?
- 如何禁用学生互相回答的能力?
准备好开始了吗?
你知道吗?
这个德克萨斯州的天赋和才华(Tagt)协会为家长提供免费网络研讨会。网络研讨会将于2020年9月15日星期二下午6:30举行帮助孩子在当今世界茁壮成长.演讲者是克里斯汀Fonseca。填写这张表格TAGT会给你发一个网络研讨会的链接。
识别学校学中缺失的作业
我们知道,学生有时可能无法按时完成所有作业。激励他们的一个方法是确保家长可以查看缺失作业的列表。你在学校里是怎么做到的?这就是玛丽亚在下面提出的问题:
有没有人知道教师如何识别本周遗漏的作业?显示所有每周作业及其完成状态的报告?家庭正处于艰难时期,我希望能以一种快速的方式向他们提供反馈。谢谢你的帮助。
在学校学中,老师可以在成绩册上标记作业缺失。已注册的家长可以通过电子邮件接收关于缺失作业的更新。
你知道吗?
现在就报名参加这门在线、自定进度的课程,它涵盖了你需要了解的关于使用学校学和开设课程的所有知识。在线了解更多信息。
第一步是在成绩册上标记学生作业缺失。您可以看到下面的情况:
作为教师,您可以将父访问代码导出为逗号分隔值(CSV)文件。在Excel或Google单中打开此文件类型,然后您可以通过电子邮件合并它来发送给父母。然后,父母可以使用Schoology网站使用Access代码注册:
父视图显示丢失的分配或收到的分数/等级:
这样,你就可以让父母了解他们孩子的进步。
建立讨论
在学校里进行讨论很简单。让我们花一点时间来考虑KRIS共享的请求:
作为一名K-4教育者,我的校长告诉我,今年我将使用学校学。作为一名咨询师,我需要通过讨论建立阅读疗法。我不需要评分。我该怎么办?
Bibliotherapy涉及使用书籍作为治疗或治疗。学校顾问依靠它作为治疗精神或心理障碍的一种方式。由于本研究的作者指出:
利用优质儿童文学进行阅读治疗有助于学生在社会情感上成长。它帮助学生识别故事中的主角。这个角色有残疾,这会导致个人的洞察力和成长。
来源:Afolayan J. A.(1992)教育学生杂志的纪录片视角. 阅读视野33:137–148
在阅读书时,您可以设置诸如此类的活动凯利·贝尔建议:
- 提出有关故事的开放式问题
- 复述故事
- 行动角色
- 使用木偶
- 写反应
- 通过音频/视频记录想法
- 创造艺术
跳进脑学
在在线环境下,你将如何在学校里做到这一点?一种方法是使用免费的数字工具,如Flipgrid。您可以使用Flipgrid为用户创建一个安全的空间学生们创造了书籍演讲.您在Schoology页面或讨论主题中嵌入了FlipGrid主题。由于您可以将内容嵌入到Schoology Pages,Disportments等内容中,因此天空是极限。您还可以鼓励学生使用Wakelet Google文档/幻灯片或Microsoft 365.使用其中一个工具组织他们对文本的探索。
你知道吗?
注册远程学习工具自我节奏的课程。您将拿起各种工具,使翻转课堂,混合/远程学习更容易。
Schoology使我们能够设置可包含相关资源的居册文件夹。更重要的是,我们可以使用分级团体来指定特定的学生到学生疗法。这意味着我们必须先采取几个步骤。
第一步是将学生列表列入Bibliotherapy课程。您可以选择为每本书(麻烦)或学生或有许多书籍的课程创建课程。也就是说,创建课程,然后为每本书创建“材料”文件夹。然后,您能够创建利用分级组的页面或讨论。
下面是一段关于如何在学校里做到这一点的短片:
禁止学生互相回复帖子
玛拉面临着共同的挑战。在年初,你可能想限制学生互相发送信息的能力。Schoology有一个叫做“更新”的惊人功能。谷歌教室用户也有这个功能,但对他们来说,这就是“流”。这个常见功能也出现在Edmodo中。
什么可能不那么明显是“你如何禁用学生回答彼此的帖子的能力?”一些可能的答复包括:
- 调整课程选项以打开调节或关闭该功能
- 请您的学校管理员禁用该功能和“喜欢”功能
- 禁用每个帖子的评论
- 建立一个要求学生首先发布的讨论。这意味着他们必须先发布在他们看到别人写的东西之前。
因为它可能有点混乱,让我们在一个简短的视频中逐一介绍一下。
希望,我们系列中的第一个博客能够回答您可能对Schoology的一个问题。在下一期间,我们将介绍教育工作者在线课程的一些方式。
1评论
敬佩你在网站上的奉献精神和你得到的详细信息
目前每隔一段时间都会看到一个博客,这可真是太棒了,那可不是一个过时的博客
信息。太棒了!我已经救了你地点而且我在包括你的
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