我们都知道上学的主要原因是获得生活成功和富有成效所需的技能和教育。但在我看来，它不只是关于阅读、写作和算术;它还关乎创造一个有趣、安全、舒适的教室。教室环境对学生和老师一样重要，尤其是在现在。疫情带来的一线希望之一是人们对自我护理、情绪健康和社交情绪学习(SEL)的关注。幸运的是，有很多方法可以将这三种元素融入到课堂中。今天我有一些模板和活动与大家分享，这里还有一些额外的想法，可以帮助每个人建立联系，度过愉快的时光:
- 课堂游戏
- 给予学生发言权和选择
- 使课程互动
- 玩卡胡特
- 让学生去做徒劳的追逐
- 解决一个突破
- 进行虚拟的实地考察
下面你会发现四种预先准备好的活动，可以作为敲门砖、破冰船或在课堂上的热身活动。我在为Zoom、Meet和Teams虚拟会议设计这些时玩得很开心。但是，您可以很容易地为现场学习修改活动。
制作每个链接幻灯片的副本，并查看演讲者说明以了解方向。
我是间谍!
这是一个超级简单的活动，没有计划。您所需要做的就是“找到”一个对象。你也可以加上形容词，通过颜色、大小或字体来识别物品。我预先制作了四个不同的场景:公园、学校用品、海洋动物和黑白。先看看讲话者的讲稿，了解一下方向。
三个速度
多亏了日野先生的乐高机器人技术，我在日野先生的三个机器人上加入了一点速度活动。这个开箱即用的思维游戏是以一个主题为中心的，这个主题由老师给出几个主题，然后学生在聊天中键入他们的回答。然后，有三个不同答案的前三名学生将获得分数。例如，主题是食物，第一个主题是“比萨配料”。在聊天功能中输入回复，然后在宣布下一个主题之前奖励分数。主题可以包括餐具、柑橘类水果、绿色食品等。幻灯片中有四个主题和八个主题。
1－2 - 3添加
简单地说，这些只是背景上的数字。学生数幻灯片上的数字，并在聊天中输入答案。我认为这是一个有趣的旋转，让学生数。您可以通过减去一个不同颜色的数字来更改活动。此外，为了改变这一点，我鼓励学生们去寻找有趣的背景皮克斯湾或通过谷歌幻灯片插入图像来创建自己的1-2-3添加幻灯片。我已经制作了八张幻灯片让你们数。
或出
教练说一个单词或短语，例如筷子，然后问，“你是加入还是退出?”亮片，你是加入还是退出?过山车，你是来还是不来?学生在聊天框中输入" in "或" out "。然后，对话或问题可以是很好的后续。我列出了一个长长的清单供大家使用，还有一个面向教师的清单。
需要更多的想法
寻找更多的模板和有趣的活动?一定要看看这些:
祝你在2021-22学年一切顺利。如果您对这些活动有任何问题，请随时与我联系[受电子邮件保护]．而且，我总是希望与尽可能多的教育家分享想法，所以如果你有一个活动，请在下面的评论中分享它。
*标题图片归因:学校向量创建的pch。向量- www.freepik.com