远程学习让我们很多人想知道我们将如何评估学生的学习。我们如何知道学生是否理解了远程传递的内容?
在为虚拟学习创建评估时，知道你在评估什么是很重要的。您可能会发现传统上使用的评估不再有效。也许这些评估不再能让你全面了解学生的学习情况。您可能还会发现，您需要更小的、更频繁的评估，或者您需要扩大评估的方式，并尝试新的方法。
开始
在虚拟学习环境中评估学生时，需要问自己以下问题:
- 每个学生是否可以在没有家庭成员帮助的情况下完成评估?
- 我有足够的时间为学生提出问题在完成评估之前吗？
- 评估是否满足我所有学生的需求?
以下是一些策略，可以为您提供关于您的学生正在学习的数据的数据。
检查理解
现在上课时检查是否理解比以往任何时候都重要。一个快速形成的评估会让你做到这一点。你可以在聊天中暂停并让学生回答问题。学生可以对一个问题表示赞成或反对。对于那些不想在同步会议期间分享的学生，他们总是可以使用视频或音频来回应。这样的工具Flipgrid或者Vocaroo允许学生快速记录所学内容。
此外，还有许多其他数字工具你可以用它来进行形成性评估。这些工具中的任何一个都会给你提供反馈，这样你就可以监控学生的学习情况，并在需要的时候调整指导。
对话
正如我们在"远程学习期间有意义的学生联系“博客帖子，与学生交谈和签到是非常重要的。定期与学生交谈可以让你了解他们是如何、何时以及在学习什么。在《教育乌托邦》的文章中，安德鲁·米勒分享了他的观点三大技巧如何有效地利用对话作为评估工具。
学习杂志
鼓励学生记录他们在虚拟学校学习的内容将有助于他们对自己的学习进行自我评估和反思。这也会让你深入了解他们可能面临的挑战或需要澄清的领域。为了帮助学生开始写日记，向他们提供一些指导性问题。
提出问题如：1）今天的课程最具挑战性的事情是什么？2）你发现今天的课程容易，努力还是无聊？3）您仍有哪些问题，今天的课程？
如果你有年龄较小的学生，鼓励他们用图画来解释他们对所学内容的感受。你也可以制作一个简短的视频，解释你想让他们分享什么。
如果你想更详细地探讨自我评估的话题，请查看我们的有效的自我报告成绩在线，自我节奏的课程。
绩效评估
通过绩效评估，学生被要求执行任务或活动，以证明他们理解的证据。绩效评估通常是开放式的，没有一个单一的正确答案。绩效评估的例子包括项目、辩论、报告和采访。
额外的建议
首先，记住一种方式并不适合所有人。为你的学生提供一些选项来证明他们的理解。其次，如果你正在使用新的数字评估工具，明确地向学生和他们的家庭．他们可能需要一些时间来学习如何使用这些工具。最后，考虑提供更短的评估，以便更快地获得数据。
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