2021年4月是全国诗歌月第25届诗人和诗歌庆典。诚然，很少有学生会为这种说法高兴得跳起来。但情诗绝对是一种我们想要培养的技能，包括那些坐在教室里的人。所以，这里有一些资源、活动和课程，让他们参与进来，“变得富有诗意!”
国家诗歌月份活动
这个令人难以置信的埃里克诅咒创造了一个春天磁诗歌模板使用谷歌图纸。这是一个简单的拖放活动，在学生可以拖动单词的屏幕中，有一个空白，弹簧画布。在左侧是100标准（非主题）单词，按DOLCH Word List拉动的字母顺序排列。在右侧是78个春天主题的单词按字母顺序排列的。学生们开始简单地“玩”这些单词来创作他们的春天诗。如果需要的话，这些单词可以重复复制和粘贴。您可以复制模板与您的类一起使用这里．
埃里克还提供了更多的“谷歌诗歌项目”，包括随机文本提示生成器在谷歌的幻灯片,黑人诗意在Google文档和一个美丽俳句诗模板．他还分享了如何创建piems.使用Google Sheets和PI的研究。
5-12年级的学生被邀请参加比赛写信作为对获奖诗人的诗歌的回应。他们可以自己提交答案，也可以让老师代为提交。该网站包括教师的视频攻略、写作提示、教学计划、短作业，以及2020年书信写作活动的样本。
TCEA的Diana Benner分享了如何把你的脸变成poemportrait．这种技术与人工智能结合在一起，创作出了这首诗。然后你拍一张自拍照，把它作为诗歌的背景。
今年4月29日将举行“口袋里的诗”活动。选一首由美国诗人学会选出的诗这个PDF然后以各种方式与世界分享。学生可以在Flipgrid上阅读这首诗，用谷歌drawing来说明它，或者制作自己阅读这首诗的视频，并通过谷歌Classroom或他们的学校LMS分享。
香农麦克林托克米勒有一个美好的诗歌月精选委员会．“在选择板上，我列出了三个可以阅读和聆听诗歌的地方;Kwame Alexander教我们一首诗的成分的有趣视频;两个地点创造磁性诗歌;和诗歌机这允许您创建数十种类型的原始诗歌。“您可以与学生一起使用的单板分享这个链接或者制作副本为自己编辑。
诗诗谷歌允许学生在人工智能的帮助下，以美国著名诗人的风格创作自己的诗歌。学生可以接受人工智能的推荐，也可以使用自己的短语。首先，你选择三个不同的诗人，他们的风格将是你的诗的基础。有22个不同的美国诗人可供选择，每一个都提供关于诗人的信息。然后你设计你的诗的结构(四行诗，对联诗，自由诗)，每行诗的音节数，和押韵序列的模式。接下来，你为你的诗输入第一行，你的“缪斯”将用它来帮助创作其余的诗句。然后AI会为每一行提供一些建议。如果您不喜欢其中任何一个选项，可以使用Refresh按钮并查看新的选项。你可以在下面看到我的快速例子(不要评判!)
最后，Richard Byrne做到了更多的想法帮助让学生欣赏诗歌。这些措施包括手选，更短的诗朗读，YouTube视频突出六个著名诗人（弗罗斯特，莎士比亚，叶芝，奥基夫，吉布森和Elhillo），诗教案作品等级K-8。
你将如何帮助你的学生培养对诗歌的热爱?
