希望你有一种简单的方法来注释网站或研究文章，然后与他人分享他们？您是否需要在注释的地区指导高中和/或大学生？如果是这样，你已经走到了正确的地方。在此博客条目中，我将采用一些数字工具，以便此目的。最后，我将分享我的建议。
在我们这样做之前，让我们重新审视笔记采取和注释内容的重要性。
一种有效的笔记采取策略
许多教育工作者现在熟悉这项研究手写笔记的行为让您得到结果。考虑此报价NPR的采访随着研究的研究作者Daniel M. Oppenheimer和Pam A. Mueller。与使用计算机或数字设备拍摄的音符相比，作者试图测试手写笔记如何影响学习。
“学生在我们的研究中进行长手笔记必须更具选择性。您不能按您输入的尽可能快地写入。并且额外处理他们所做的材料使他们受益。“
研究人员注意到这两种类型的笔记和以这种方式定义了它们：
- 生成：总结，释义，概念映射表征这种方法。
- nongenerative：逐字复制描述了这种方法。
正如您想象的那样，生成方法对学习产生了更大的影响。根据另一项研究，研究人员发现手写笔记也参与您的感官。结果，笔记的行为使您的大脑更加活跃。学习改善，因为你的大脑的活动（来源）。
哈蒂的心态
正如你可能想象的那样，约翰哈蒂耶的荟萃分析做笔记研究也揭示了一些东西。也就是说，该注意事项具有0.51的效果大小，从一年内加速了学生增长。请记住，标准增长的效果大小为.40，所以任何大于.40的东西都是有益的。
手写笔记做了很多，这是他们强迫我们参与这一实际产生的结果的行为。这些行为在生成的笔记中进行，包括：
正如您所看到的，这些活动中的每一个都有可能在一年内加快学生的增长。另外两种策略也很有用。第一是概述和总结（效果大小为.66）。如下所定义，此.66效果大小策略可以非常有效（编辑博客）：
识别主要想法并以自己的单词渲染它们。核心技能能够区分主要思想和支持思想。或，主要思想和例子
第二是间隔的vs大规模练习（效果大小.65）。注释，概述和摘要允许我们随着时间的推移记住信息。我们可以参考这一战略：
学生可以更好地将信息提交给内存。当他们研究以间隔（或分布式）间隔的信息进行研究时会发生这种情况。研究“大规模”间隔不起作用和间隔。
在更长的时间内研究更短的会话的信息产生的好处。鉴于Notes，概述和摘要的价值，我们可以再次又一次地重新审视内容。向学生提供此信息会帮助他们。
更改增加值
添加价值的变更是“创新”的一个定义。在这种情况下，下面显示的技术工具是创新。他们不仅简便了帖子，而是解决了工作的其他策略。
技术提高概述和总结，使其易于大纲和注释。重新审视内容的能力在这里有所帮助，我们如何与该内容一起交互。
让我们探索一些数字工具，可以为学生与工作的策略提供更好的支持。
五个数字工具
您可能熟悉这些工具中的一些或者是第一次探索这些工具。我分享他们的目标是你这样做的策略。与您的学生分享这些。我解决了描述中的年龄适当性。
工具＃1：Diigo.
diigo.com是一个社交书签工具。虽然学习的社会方面很重要，但Diigo做得更多。它让你创建数字轮廓，书签和突出显示网站。您也可以获得Chrome / Firefox扩展名。
Diigo可以轻松注释并向网页添加评论。您可以与他人分享您的注释/评论，也可以执行以下操作：
- 突出显示文本的关键特征（基本文本或不读的文本）
- 要求学生以自己的话/语言定义单词，术语或概念
- 提供困难/新条款的定义
- 用评论，观察和更正标记在线文本
- 为学生添加书签互动
- 使用突出显示和粘滞便笺，如文字处理器的曲目更改功能
我第一次使用Diigo是在2008年。尽管“社交书签”已经退居二线，但Diigo还是有很多值得欣赏的地方。你可以看到那些有用的工具，比如提纲和总结，是持久的。
工具＃2：假设
“可见，有效和社交。”这就是无成本假设的方式.IS工具描述自己。假设是让学生“在边缘写入”并注释在线文本。更重要的是，如果需要，它会使这是合作的。
像Diigo一样，它提供私有和公众评论/注释选项，包括各种在线资源/视频对于那些想要开始的人：
你是画布LMS用户吗？Moodle，Sakai，Schoology，或黑板怎么样？或D2L的Brightspace？如果是这样，您可能很乐意了解这一点.IS与所有这些都集成在一起。您只需要将应用程序添加到您的学习管理系统（LMS）中。还有资源指南学生和教师。
工具＃3：孟德利
旨在获得高等教育，Mendeley允许您注释您所阅读的内容。其中一些功能包括：
- 即使来自移动设备，也可以在您的库中的文档添加您的想法
- 与同事群体分享文件并一起注释它们
- 从您的设备，现有库或网站导入纸张和其他文档
- 自动捕获作者，标题和发布者信息
- 让所有的注释和图书馆备份到云端
Mendeley提供“当您写入”插件的“Cite”。这意味着如果您使用Microsoft Word或LibreOfficeMendeley为您提供了超过8000种引文类型。虽然是一个研究工具，但你可以参与到像Diigo和hypothesis .is这样的共享注释中。不像Diigo，但像Hypothes。是，这是没有成本的。
工具＃4：织布瓦图斯
Weavatools具有各种特色，以不同的成本。它提供了一些基本的引文风格，但没有像Mendeley一样。使用Weavatools，您可以突出显示文本，制作注释，剪辑图像，并组织剪辑。免费版本包括一些简单的导出选项，如Word，Excel，Text和CSV。Premium版本每月费用。
工具＃5：Zotero.
Zotero提供集合，组织，引文和研究共享选项。虽然没有成本的服务，你可以选择升级您的存储。这允许您保存计算机版本的Zotero的所有内容到云。Zotero在各种平台上工作。它更像是引文和研究共享工具。这使得大学生有用。有些人可能会认为它太复杂了高中生，除非先进。
使用五个数字助手
如果您正在寻找帮助您概述和总结的工具，那么这些可能会满足您的需求。我的建议是努力看看Diigo.com和假设.IS用于高中教室。Mendeley非常适合高中和大学生。
更新02/09/2021：添加了一个信息图表。
