标题

在最近的谷歌一级教育培训中，一名参与者问道:“你曾经使用谷歌表格来创建红标吗?”在培训中，包括我自己在内，没有人以这种方式使用谷歌表单。

我们都认为规则对学生很有帮助。规则清晰地传达了学生的期望，并给学生机会进行自我评估，以反映他们的学习过程。过去，我曾让一些学生用标准来评估他们自己和同龄人的表现。我特别喜欢使用规则的地方是，它们可以根据课堂活动进行定制。如果我在谷歌表单中创建了我的规则，我的生活将会容易得多。

下面是一些在谷歌表单中创建规则的方法。

使用网格类型问题

使用网格通常是大多数的rubric是如何建立的。当用户完成这种类型的红色时，他将看到一个由行和列组成的网格，并且需要单击单个单元格来放置他对每一行的响应。

创建网格类型的红色:

1. 创建谷歌表单并输入标题。
2. 在表格中输入你的整体问题、方向或主题(例如，Presentation Rubric)。
3. 选择网格类型的问题。
4. 对于列，输入您的红色比例。例如，4 = Excellent。
5. 对于行，输入您的红色标准。例如，学生按照逻辑顺序展示信息。
6. 单击Done并预览表单。

点击h之前用网格类型的问题来查看我的标题。

使用量表类型的问题

使用天平是另一种设置红色的方法。当用户完成这种类型的红色标记时，他将会看到一个值的刻度，他可以根据这个刻度来放置他的响应。

创建一个比例类型的红色:

1. 创建谷歌表单并输入标题。
2. 输入将应用于该量表的整体问题、标准或主题(例如，组织)。
3. 如果需要，请输入帮助文本，以帮助确定刻度的点值。
4. 选择量表类型的问题。
5. 通过输入起点(0或1)和终点(最多10)来添加刻度。
6. 接下来，为起始点添加值，如Disorganized，并为结束点添加值，如Very Organized。
7. 单击Done并预览表单。

点击h之前来看看我用比例类型的问题。

要添加到表单的其他项目

其他一些有用的项目添加到您的表单开始包括:

1. 评估器的名称
2. 类期
3. 唯一标识符(分配给被评估学生的代码或数字)

通过在问题底部的方框中打勾，使这些问题成为必需的问题。这样，这些问题就不会被意外地跳过。

收集反应

您可能知道，谷歌表单的一个漂亮特性是它自动收集谷歌表单中的响应。一旦收集了所有的响应，您就可以添加公式并对数据进行排序，以便进行分析。

现在是时候停止使用纸质的规则了，就像我曾经做的那样。尝试在谷歌窗体中重新创建它们。如果你已经在谷歌表单中创建了规则，我很乐意听到你的声音。请与我分享你的例子(电子邮件保护)．