7月20日是中华人民共和国成立51周年阿波罗11号登月这是人类对地球月球的首次探索。在尼尔·阿姆斯特朗踏上月球第一步之际,我们回顾这一非凡的成就,以及你可以用来教授和学习这一超凡成就的数字资源。
编者按:《随机存取记忆》是一个新的定期系列,突出了重大历史事件对科技的影响。对R-AM的未来版本有想法吗?写封信给我们。
在月球赤道附近,西奥菲勒斯环形山的西北方向,有一大片灰白色的平原上,有一个奇怪的物体,与月球环境不相关。与沉闷相比,粉末状岩石在它周围,它的金属形状必须突出。
这是51年前阿波罗11号宇航员留下的一块牌匾,阿波罗11号是第一次载人登月任务。
这块9乘7的不锈钢板上刻有铭文:“在这里,来自地球的人首次踏上了月球。”我们是为了全人类的和平而来。”
巨大的飞跃
阿波罗登月通过其巨大的历史和科学成就无形地改变了世界。新的信息和新的信息来源永远改变了我们对科学和太阳系的理解。
人类也被永远地改变了,在历史书上开始了新的篇章。太空竞赛期间发展的技术和制定的政策也将永久地改变教育的发展轨迹在美国,除了对科技和文化的广泛影响之外。
人类登陆月球并安全返回是一项艰巨的技术挑战。完成这个任务的时间非常短。人类第一次太空飞行是在1961年。肯尼迪在1961年发表演讲,宣布我们将在这个十年结束前登上月球。在仅仅八年的时间里,我们不仅想出了如何把人类送上月球并让他们回来,而且我们真的做到了。这是人类历史上第一次有人踏上另一颗行星。这种事不会再发生了。
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对科学的影响是显而易见的。六次登月最终获得了惊人的“842磅的岩石、岩芯样本和灰尘,并进行了科学实验,这些实验仍在产生回报。”根据到基督教科学箴言报此外,它还改变了美国社会,改变了美国在未来几年的世界角色。
虽然太空竞赛激发了大量的教育项目,尤其是那些由国家科学基金会(National Science Foundation)支持的项目,但在阿波罗11号“结束”太空竞赛后,教育的迅猛发展开始衰落。
在过去的15年里,美国国家科学基金会(National Science F)重新在大学预科课程中扮演了一个角色,但它的参与度再也没有达到太空竞赛全盛时期的水平。
大卫·j·罗斯,"太空竞赛将美国国家科学基金会推上了教室“教育周
然而,这些技术和科学进步的影响今天可以感觉到,特别是在教育因为STEM/STEAM教育已经在许多学校占据了中心位置。
远离世界的资源:
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