在我们的天才和天才项目(GT)的学生有很多不同的轨道选择。其中最受欢迎的是动画、视频游戏编码、视频特效、播客和机器人技术——所有这些都有助于学生在高等教育和就业中取得成功。雷竞技危险注单
因为我们的GT学生学习速度很快，他们通常能掌握的不仅仅是核心课程内容。为了让更多的学生接触到计算机编程的机会，在我从高中的CTE主管那里了解到CoderZ比赛后，我们把它纳入了我们的GT项目。
在GT课程中加入编码
以下是我们如何使用机器人和编程来帮助年轻学生在未来的劳动力市场中获得早期基础的方法。我们的学生很快就喜欢上了CoderZ，我们还在2019年的编程和机器人竞赛中赢得了中西部地区的冠军。以下是为什么编程是GT课程的一个很好的补充的五个原因:
1.您可以将其应用于其他主题（科学外）。从技术上讲，我是一名ELA教师，但我们使用编码、机器人技术和其他高级概念作为写作的扩展。因为编码与句子结构和选择正确的词语来表达想法非常相似，所以我们能够将它融入到我们在这里所做的一切中。
2.它培养未来的领导者。首映我们的虚拟机器人课程的最高学生CoderZ在一周内完成了所有模块，并渴望更多。他们本能地分享想法，组织努力，以获得最佳结果。通过让他们像一个群体一样思考并解决问题，我们可以有效地为未来的领导者成功做好准备。
3.您可以与代码更可关联。如果我教授诗歌或小说并试图让学生与特定的工作有关，那么拥有一个包括代码的虚拟/数字世界，允许他们将他们的大脑放入那个空间。他们可以评估角色如何在该环境中响应或反应，以确定它们如何表征或开发设置或描述。通过让他们涉及电子世界，他们的写作开始改善。
4.它鼓励团队合作．我七年级和八年级的学生们现在正处在团队合作融入他们血液的阶段。当他们开始一个新项目时，他们会马上问这样的问题:“好吧，谁来做什么工作?”“我们该如何处理这个任务?”以及“我们如何从一个目标到达另一个目标?”它变得如此根深蒂固，以至于他们可以将这种群体思维思维——总是更快、更有效——应用到几乎任何问题上。
5.女孩们喜欢这个项目的创造性。我们的编程和机器人课程通常很受男生的欢迎，但我们发现让女生更感兴趣的一个方法是在课程中注入更多的创造力(比如摄影、特效等)。例如，他们可能会认为机器人非常具有技术性，他们会倾向于让他们有机会思考，而不仅仅是使用工具来建造东西，并真正扩展他们的想象力的课程。
一个伟大的经验
今年大约有20名学生报名参加Coderz联赛竞争，有两条轨道：初级和专业人士。我们正在使用Cyberrobotics 101和102课程来发展他们的技能，其中一些学生们采取了亚马逊挑战。编码适用于亚马逊使用的同一自主机器的事实是一个大型动力，因为它具有现实世界的申请以来接受挑战。到目前为止，这是一个伟大的体验。
