穿过纸质书店，你会发现一部致力于图形小说的巨大部分。像许多昔日的孩子一样，我长大了阅读漫画书。随着我坐在军队邮政兑换（PX）的地板上，从复仇者到超人和蝙蝠侠的一切都活着。
如今，这种经历已经不那么常见了。漫画书以及漫画小说仍然是所有人的兴趣所在。无论是在家里还是在教室里，学生自己都可以创作特定内容的图形小说。在这篇博客文章中，我们将探讨一些背景和研究，以及如何制作它们。
查看上面的图像，由Jessica Abel创建．她的作品是在创造性的公共归因 - 非商业 - Sharealike 3.0未受到的许可证。
这与研究有关联吗?
约翰·哈蒂指出，图像是表面学习的一部分。表面学习“包括主题词汇、课程内容”(来源）。图像（d = 0.51）作为一种表面学习策略，涉及存在视觉内容。这是重要的形态的影响:
情态效应是指学习者的表现如何取决于表现方式。当您以增强模式呈现文本信息时，可提高学习效果。也就是说，当文本包含听觉格式和/或视觉材料时。视觉材料可以包括图形、图表或动画。来源:可见学习meta x数据库
漫画和图形小说利用信息的双重处理。文本和视觉图像都组合到速度处理信息。此外，考虑如何为第二语言指令使用漫画和图形小说;以下是一些：
- 教学词汇发展
- 熟悉习语
- 引入文化相关的材料（来源）
漫画小说有很多学习的机会，所以为什么不试试呢?
为什么漫画小说?
图形小说，如漫画，将图像与文本相结合。有些人将图形小说和漫画称为“视觉叙述”。阅读和分析图形小说增加了深度和复杂性。
使用图形小说，学生使用文本和图像来制作推论。他们还综合了信息。以这种形式的文献，图像和文本具有相同的重要性。没有图像，文本不会有意义，并且反向也是如此。（来源：Leslie Morrison，改编起漫画小说与青少年学习者的研究）
正如莱斯利所指出的，推理和综合正在进行。特雷西埃德蒙兹说：
图形文本是复杂的，有效的教学工具。读者必须收到信息。它们还必须与文本和图像进行交互以构建含义。
Josh Elder捕获了这个观点课堂上的漫画案例．由于漫画仅显示了基本行动，因此在漫画中发生了参与。读者必须“甚至最简单的漫画中的每个面板之间的线路读取”。如果没有，漫画不会透露它的故事。
创建漫画和图形小说
肯定有利于分析和阅读漫画和图形小说。但是制造它们是什么？
创建图形小说和漫画可能是艰苦的工作。你可以看看漫画是如何创作出来的．让我们来探索一些你可以使用的快速、廉价的工具:
方法1：谷歌幻灯片或PowerPoint
在与Lisa Cupples聊天，TCEA在线课程创建者，她分享了她使用的工具。正如您可能想象的那样，一个最喜欢的是谷歌幻灯片。“我们都可以访问它，包括学生。”
以下是使用Google幻灯片制作漫画的一些视频教程：
- 阿曼达·维尔纳教程。了解如何更改幻灯片尺寸，查找和裁剪图片，并插入言语和思想泡沫。您还将学习更改幻灯片的背景，然后每页打印六个幻灯片。最后，你有一个漫画。
- Richard Byrne的教程．在谷歌Slides中创建一个三面板连环漫画，从其他位置拉入图像。
- 埃里菲尔戴维斯的教程．学习如何使用谷歌幻灯片应用程序在智能手机上创建连环漫画。
熟悉Bitmoji吗?您可以使用Bitmoji字符创建一个连环漫画，然后将他们放入谷歌幻灯片。您可以在谷歌Slides中为您的漫画或图形小说创建面板。然后把它们装满Bitmoji场景．
比起谷歌幻灯片更喜欢PowerPoint ?这段视频将带你了解一些惊人的选择:
方法2:让信念混合
这让信仰的漫画允许您通过网络浏览器工作。您可以使用谷歌登录创建一个帐户。这个易于使用的连环画制造商提供有限的功能。也就是说，你可以用它提供的东西做很多事情。你可以看到下面的合成窗口:
方法3：书创作者
没有漫画创作者创造者软件就会完整书的创造者．您可以轻松地组合文本，图像和音频来创建漫画书籍和图形Novellas。此程序是通过Web浏览器或iPad使用的快乐。任何年龄段的儿童都很容易制作漫画书。从中考虑此页面《饼干掠夺者入侵．正如您可能无法看到它，嵌入在“cookie ...”面板中的视频。
如果你认为创作漫画书和漫画小说是在浪费时间，那就再想想吧。这些创造性的活动为推理和综合提供了强大的学习可能性。
期待学到更多？看看这些TCEA的播客的剧集，雷竞技危险注单艾德科技俱乐部：
特征图片：有丝分裂警报。在线提供预订创作者。
