您可能最近听到了关于NFTs的讨论,并想知道它们是什么。如果是这样的话,你并不孤单。最近,Nyan Cat NFT图片以大约58万美元的价格售出。(是的,你没看错!)那么,NFTs有什么大不了的?它们与教育有什么联系吗?
一个非功能性测试是什么?
维基百科定义了一个nft(非娱乐标记)”存储在数字分类帐上的数据单位,称为区块链,它证明数字资产是唯一的,因此不可互换”(源).与密码货币不同,如比特币,NFT是,根据定义,不是“可替换”,这意味着每个人都是独一无二的,而不是与任何其他(一个比特币与另一个比特币相同),使其可替换。关于NFTS的关键外来的是它们是数字(仅电子;不能物理持有它们),并且它们是可授权的。
他们现在也是非常大的生意。2020年,非功能性产品的市场价值增长了两倍,销售额超过2.5亿美元。在今年第一季度,非功能性产品的销售额超过了20亿美元。在五月,人们在买卖大约85787非功能性测试- 总价值为580万美元 -一天,根据申请跟踪公司Dakadadar。尽管NFT的所有者并不拥有该项目的版权;仍然是创造者,如果他如此渴望,那么可以再次又一次地卖掉它。
什么类型的东西被卖给了nfts?
从技术上讲,数字可以作为nft出售。市场始于数字艺术的销售。“例如,”数字艺术作品“每天 - 前5000天”(上图)由艺术家Mike Winkelmann,也被称为Beeple,于2021年以6930万美元售出″(源).这使它成为在世艺术家的第三高拍卖价格。然后市场转向收藏品、游戏、音乐、电影和时尚。最近,一款名为CryptoKitties的游戏问世,允许用户交易和出售虚拟小猫,比如下图这只售价17.2万美元的小猫。
NFTs如何与我们的学生相关
显然,nft目前是一个主要针对投资者的投机市场。但他们对其他人有长远的未来吗?技术专家和艺术收藏家约翰·多德兰德(John Dodelande)认为是这样的。他说:“非功能性测试不是一种‘时尚’或昙花一现的趋势。它将继续繁荣,赞美而不是破坏艺术市场。”
那么这对我们的学生意味着什么呢?好吧,如果他们有任何艺术天赋(我的意思是任何),他们可能能够以数字形式出售他们的作品,并获得非常好的利润。此外,能够以数字方式存储并追踪到最初创造者的美术作品也有一些优点。NFTs还为以前不存在的新业务模式创造了机会新艺术平台加强媒体宣传,为音乐爱好者提供特殊待遇。
但可能还有更多。“NFTs的潜力更大,因为它们完全改变了所有权规则。某物的所有权易手的交易通常依赖于中间商层来建立对交易的信任,交换合同,并确保金钱易手。源).但对于区块链上记录的交易,这就没有必要了。
无论未来如何,NFTs提供了一种思考艺术、所有权、版权和物品安全销售的新方式。