作为曾经的ELA老师，数学教学一直似乎是寻求圣杯给我。首先，内容似乎很外国（至少对我来说！），然后有纸和铅笔很大，需要做的工作有。当然，在今天的课堂上，数学教育是一样的创新与任何其他学科领域，由于大量的可供学生优秀的工具。在这篇博客中，我分享一些数学资源，你可能不熟悉。
协作的数学工具
数学白板是一个非常棒的，免费的，专门为数学教育设计的协作工具。它允许老师，谁分享一个链接到合作板，看到每个学生的工作一次。您可以导入pdf文件，供学生学习和注释，使用包含的图形计算器，利用强大的计算机代数系统，允许从算术到微积分的计算，并编写或键入数学公式和数字。该网站可以在任何浏览器中运行，也可以在任何设备上运行。
的数学纸牌游戏该网站有超过30种免费纸牌游戏，专注于位值、运算、分数和小数。作为老师，你可以实时观看学生的游戏，这可以给你很好的反馈他们的理解。游戏真的很好，但它确实需要一些工作开始。老师下载一个游戏模板，然后进入PlayingCards.io．你开始一个毛坯房，然后上传模板，最后创建的游戏副本，每对学生的。（有一个优秀的视频如何做到这一切的。）每场比赛还配备了带就如何发挥方向的两到三分钟的视频。
开放的中间
如果你在你的数学课堂上使用开放的中间方法，一定要检查一下它的网站．他们有大量的资源，包括浏览标准或年级水平和学生的英语和西班牙语工作表的能力(可在谷歌Slides下载)。每个问题集都包括如何使用它的指导，以及提示。
有一个非常棒的知识矩阵的深度基于开放中东概念代数2可从罗伯特·卡普林斯基。他也有这些矩阵：
- 初等和二级矩阵(从八个等级中选择)
- 初等矩阵(幼稚园至五年级)
- 二次基体（通过演算6年级）
- 3、4、5、6、7、8、代数1、几何和代数2矩阵(每个年级的独立矩阵)
爱丽丝基勒分享如何使用谷歌Jamboard与开放的中间概念．她清楚地解释了这个过程，然后包括了一个示例问题和一个示例。
小学数学工具
MathBots为基本的数学教学提供了各种资源，包括操纵，问题生成器，谜题，打印，和更多。我真的是初学者部分，提供敲钟人活动，让孩子们热身，准备学习。它还有一个很棒的工具部分，在那里你可以找到超过25种不同的数字数学资源，非常适合探索性学习或教师引导的教学。
的SolveMe网站是所有的乐趣和互动的形式支持代数推理。学生使用逻辑来解决视觉，互动的数学谜题在三场比赛之一：手机（使用移动式的做法），我是谁（使用线索来确定一个谜号码的数字），和神秘的网格（地方所有的瓷砖网格，以便使每行和每列只包含一种类型的瓷砖，并且使瓷砖适应线索）。有数百人来解决，因此它可以通过全年携带您的学生。大部分的游戏都向小学高年级为目标。没有登录或登记。
Boddle提供了一个3D数学游戏的方法，非常可爱的角色为K-6年级。这位老师注册了一个免费账户，然后让她的学生可以访问。学生们登录并开始游戏。还有免费的iOS应用程序．
一旦学生被引入到一个数学概念，并引导·需要实践，Zearn是一个很好的资源。通过创建一个非盈利性的，其牌号为数字课程1-5是完全免费的。它们包括简短视频解释的概念，解决问题的能力与交互工具，“暂停点”，让学生顶部和做数学题，并且在每一个问题的实时反馈。我也很喜欢，他们包括孩子解释一些在视频的概念。每个数字课程大约需要30分钟才能完成。
中学数学工具
在谷歌文档或幻灯片中输入数学公式可能很困难。但那是在Equatio．这个谷歌扩展是免费的教师。刚开始我觉得有点难用。但埃里克·科特有一个伟大的博客有非常明确的指示。(顺便说一下，它对科学公式也很有用!
如果这些数学工具对你来说还不够，一定要检查其他提到的这TCEA博客．而且你也应该看长远，编译列表，同样来自令人难以置信的埃里克·科特斯，每个月都会增加新的数学资源。
数学的快乐!
