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现代图书管理员已经看到了向数字化包容性图书馆的重大转变。2019冠状病毒病(COVID-19)大流行迫使全球图书馆员利用技术为他们的读者弥合数字鸿沟，无论他们是否准备好在图书馆空间中集成新媒体工具。因此，学习曲线很陡峭。虽然许多教育工作者寻求旨在提供可持续解决方案的教育或技术工具，但关于如何在一个不确定和不可预测性的时代适当整合新做法的指导却很少。
这个问题的解决方案是什么？图书管理员。
图书馆媒体专家具备研究和技术技能，以支持学习社区发展创新和有效的学习经验，促进学生的成功。图书管理员不仅帮助读者成为独立的思考者、创造者和变革者，而且当学校的高风险考试在每一个转折点都起作用时，他们还充当了创新释放的来源。毫无疑问，学习如何成为一名有效或“为未来做好准备”的图书管理员并非没有挑战。毫无疑问，持续的专业发展对于任何有效的图书馆计划的可持续性都是必要的。许多图书馆员可能会通过当地的教育中心、地区或TCEA寻求学习机会。然而，寻求自定进度的学习经验，如获得微证书或大使职位，可以为图书管理员的角色增加价值。这些都可以反映图书管理员的兴趣或优势，并增加他们的技能。
评估需求
毫无疑问，教育技术公司提供了许多精彩的微型证书课程和数字徽章机会。但是，首先要考虑和评估学习社区的需求。人们通常认为我们必须“收集所有徽章”。但如果您寻求认证的平台没有被您的学习社区使用，这往往会适得其反。尝试获取反映组织实践的微证书或数字徽章。是否存在因学区或校园授权而使用的应用程序？您在其中寻求认证的平台是您网络中被阻止的还是受限制的应用程序？你觉得学生们会从中受益吗？
这些都是你在寻找一个新的闪亮的徽章之前应该问自己的问题。此外，向员工发送调查问卷，评估他们的技术技能或兴趣，可以帮助你了解学员的需求。记住，你获得的证书越多，需要的维护就越多。raybet雷竞技百度百科订阅时事通讯或小组论坛，让你随时了解平台的可用性或功能的变化。
寻找合适的工具
您决定实施的工具将取决于多种因素。寻求认证或大使身份可能需要研究。幸运的是，谷歌创新者雷切尔·科瑟普创造了BadgEdTech，该网站旨在鼓励教育工作者了解提供微证书、数字徽章或大使身份的教育技术应用。此外，在社交媒体上关注ed科技公司和TCEA是了解最新用途和趋势的好方法。raybet雷竞技百度百科
徽章可见性
你赢得了一枚徽章。现在怎么办？展示给全世界看！将新徽章添加到数字公文包、名片、电子邮件签名或专业网站是展示您技能的方式。如果您更喜欢物理演示，打印和设置证书框架以在您的工作区域显示可以为您的专业环境添加一层专业知识。这也是一个很好的方式，可以与您的员工讨论各种学习机会，使您的成人学习者能够寻求自己的认证。raybet雷竞技百度百科
图书馆员的持续反思
成为学习的倡导者并不是以我们的学生为结束。我们还必须相信自己有能力继续接受教育。努力学习，而不是追求完美。追求能提高技能质量而不是数量的机会。最重要的是，寻求你认为会对你的教育环境产生积极影响并培养现有能力和学习能力的微认证成就。
卡丽娜·奎兰坦·加尔扎（Karina Quilantan Garza），又名Q夫人，是法尔圣胡安阿拉莫ISD詹姆·埃斯卡兰特中学的图书管理员。她是谷歌教育认证培训师、微软创新教育者(米氏)培训师，MIE专家。她拥有超过10年的中学教学经验，目前担任TCEA图书馆特别兴趣小组(LIB-SIG)副主席。她对图书馆媒体、教育技术集成和教学设计的热爱促使她获得了一系列数字证书，这给了她所需的专业知识，为她的校园提供培训，如何在物理、混合和完全虚拟的学习环境中导航和茁壮成长。当她不是一本书或一兆字节拯救世界的时候，她就会在她舒适的沙发上玩游戏或看书。在推特上关注Karina @cuethelibrarian。
你知道吗，我们所有的TCEA课程完成后提供微证书?这是真的。今天就报名学习新技能，获得微证书。
