本周，TCEA的Bruce Ellis博士谈到了不同的方法，以便在一个充满挑战的学年结束时与学生提供灵感和保持积极关系。
额外的信用
看看2021年基本技术会议．
了解更多信息2022年TCEA公约和博览会．
请将您对未来剧集的问题和想法发送到[电子邮件受保护]．
Facebook:facebook.com/tcea.org/
推特：@TCEA
Instagram：tcea_org.
Pinterest：Tceaorg.
Vibe Tracks音乐
本周，TCEA的Diana Benner讨论了情感健康、感恩，以及学生和教育者可以通过实践行为来改善我们的世界观的方法。
视频:想要快乐吗？感激|David Steindl-Rast
额外的信用
看看2021年基本技术会议．
请将您对未来剧集的问题和想法发送到[电子邮件受保护]．
Facebook:facebook.com/tcea.org/
推特：@TCEA
Instagram：tcea_org.
Pinterest：Tceaorg.
音乐/ DJ Williams
每天将社交情绪学习（SEL）整合到所有学生都很重要。每天花时间整合SEL，您将帮助您培养学生的幸福和促进积极的课堂社区。
以下是将SEL集成到您的课程规划中的五种方式，无论您是否教授，混合或虚拟学习。
- 谷歌表格
创建作为每日或每周登记的Google表单。您可以集成与学生可以选择目前情绪的各种感受的表情符号。然后，学生可以在他们的设备上添加表格并在选择时访问这一点。许多学生可能会在网上提交答案更舒服，而不是说他们如何响亮。通过收集的数据，您可以更好地为学生提供服务。 - 梨甲板SEL模板
下载这些免费模板到您的谷歌幻灯片(附加组件)。学生们回答各种各样的问题，比如他们的感受、压力水平检查、默哀时刻、伸展休息等等。这些问题可以让你收集更多的数据，让你的学生知道你关心他们的整体福祉。通过学生的回答，你可以得到整个班级的反馈，以及每个学生的感受。 - 智力测验器
创造问题，让学生可以通过选择条形图、词云或免费回复来回答他们的感受。这网站是免费的，让您实时收集参与者响应。您可以选择在智能板上或通过缩放显示整个结果。 - 制作一个模因
本网站提供了机会创造模因基于学生的感受。这些也是激发学生兴趣和探究的重要课程。 - FlipGrid.
创建网格学生可以每天或每周登记。通过FlipGrid.在美国，学生有了发言权，他们感到自己与课堂社区相连。你也可以创建感恩网格，展示-告诉，生日庆祝，介绍家庭/宠物网格。这些都有助于建立社区，让学生有发言权，无论他们是在家里还是在教室里。
更多社交情绪学习资源
有关在您的课堂上纳入社会情感学习的关键组件的其他方式，请查看这些资源：
- 我对Sel的误解(博客)
- 谷歌jamboard的社交情绪学习活动模板(博客)
- 将SEL练习带入您的远程教室(博客)
- 帮助学生应对社交和情绪方面的挑战(博客)
- 通过数字公民身份和社会情感学习赋予学生权力(博客)
- 社会和情感学习（在线，自我节奏的课程）
您是否正在寻找社交和情感学习（SEL）活动，以成为您的常规课堂常规的一部分？如果是这样，我无法想到比利用Google Jamboard与您可以与学生分享的一些预先制作模板的更好的方法。
为什么SEL重要
我们在这件事中看到博客在美国，将SEL实践带到课堂上是很重要的。一些学生可能会感到焦虑;因此，我们要创造一个安全的学习空间。当学生感到安全时，他们会发现学习起来更容易。通过在您的教学中，您可以帮助构建安全的安全空间来学习。
谷歌jamboard.
Jamboard是谷歌创建的数字白板。你可以创建一个jam，每个jam增加20帧。学生可以用便利贴、文字、图片等进行头脑风暴和分享想法。此外，在谷歌教室里，还可以很容易地为学生布置护栏。
您可以通过几种不同的方式访问谷歌Jamboard。通常，我只是打字jamboard.google.com在我的浏览器，当然，确保我先登录到我的谷歌帐户。此外，还有一个Chrome App.适用于有助于轻松访问的Jamboard。
选取Jamboard活动
下面的活动可以让你以一种吸引人的方式重视和承认学生的情绪。通过参加这些活动，学生将获得自我意识，发展人际关系技能，以及更多。把它们单独分配给学生，分成小组，或作为全班。这些活动中的许多都是在Jamboard的Facebook群组中发现的。要复制jamboard，只需点击右上角的三个点，滚动到“复制”按钮。请确认您已经登录到您的谷歌帐户。
SELM SEL Jamboard活动包括：
- 检查- 与学生一起检查他们是如何做的。让学生表明他们如何用这项活动感受。
- 移情的鞋子-让你的学生站在另一个人的角度去理解和解释另一个人的感受甚至想法。
- 抱怨罐子-正如我们在这里看到的博客，经常表达感激的学生欣赏密切的关系，对他们的生活和学校感觉更好。问你的学生他们感激不尽。
- 感觉像过山车一样吗- - - - - -让学生把自己的名字写在便利贴上，并把它放在过山车的位置上，代表他们此刻的感受。
- 善意挑战- 挑战你的学生善良。让他们列出他们所做的善意的事情或者会做的事情。
- 爱你的自拍照- 这项活动将帮助学生自尊并建立自信。
- 棉花糖健康- 此活动侧重于您的学生福祉。一旦学生完成棉花糖上所示的健康活动，他们就会将其移入热巧克力中。
- 三个好东西- 花时间并要求学生反思他们经历过的好事。这项活动将帮助学生寻求并扩大积极的感受和经验。
- 什么进展顺利？-这个活动将向学生展示你对他们的关心，并将帮助你建立和加强与他们的关系。
- 担心怪物- 问你学生他们担心的内容。让他们在粘滞便笺上造成忧虑并喂给忧虑的怪物。
Jammin”
这些活动的伟大之处在于它们可以被重复访问不止一次，所以赶紧去吧!如果你想探索额外的社交和情感技能，一定要查看在线TCEA，自定进度社交和情感在线课程．课程仅为29美元，课程有七个模块，旨在帮助您的学生了解自己的自我意识，建立积极的关系，制定负责任的决策等等。注册今天。
感恩被定义为感谢和表达对自己，其他人，人，地方或事物的感觉或表达。在美国，感恩节是庆祝感激之情的主要假期，并鼓励我们欣赏。然而，感恩不是我们应该在感恩节中表达的东西。我们应该全年分享我们的感激之情。
教学感激
感恩并不总是一个人能够表达的情绪。在讨论感激之外，学生可能需要您的方向和指导。研究表明，当学生练习表达自己的感情时，他们有更高的乐观水平，提高生活满意度，减少消极情绪．此外，经常表达感激之情的学生欣赏密切的关系，对他们的生活和学校感觉更好。
活动
下面是一些你可以用来教学生感恩和练习感恩的简单方法。
字母的感激之情
让你的学生写下字母表中的每一个字母，试着在每个字母下面写出至少一个他们要感谢的东西。这ABC图表谷歌文档模板与学生分享是完美的。要扩展此活动，学生可以从他们的列表中选择几句话来写一首诗或短篇小说。
抱怨罐子
一种感恩jar是帮助学生思考和认识到他们必须感恩的事情的完美方式。罐子背后的想法是让学生写下他们感激的东西，并将它放在罐子里。然后，在指定日期，学生可以绘制并分享。这项活动是他们专注于积极的事情的好方法。您可以使JAR成为普通课堂常规的一部分，或者您可以让学生在他们看待他们的情况下击败事物。
如果你不能在课堂上创造一个真正的罐子，你可以使用数字罐子。看看这个感恩罐子谷歌绘图模板我创建的。学生整年都可以自己装满自己的罐子。
Bitmoji公告栏
Bitmoji虚拟教室现在很流行那么，为什么不创建一个bitmoji公告板呢?你可以称之为“感谢板”。鼓励你的学生通过分享他们所感激的事物、人、地点、事件等来表达他们的感激之情。然后你可以把这些“钉”在黑板上，为你的学生创造一个强大的视觉效果。卡塔尼亚·特鲁多为她的教室创造了感恩的房间。看看她这里bitmoji模板．此外，一定要查看珍宁·梅尔的虚拟专注于感恩的房间．
欣喜杂志
通过这个活动，鼓励你的学生记日记，这样他们就可以表达他们的感激之情。他们可以每天或每周写几分钟。你也可以给学生写提示，如“我感谢……”，学生可能也想画画。这些日志可以保密，也可以与班级共享。
感恩的树
这个合作活动允许学生通过在树上放叶子来列出他们要感谢的东西。这谷歌的幻灯片模板是由Madeline Martinez创建的，他们将一个幻灯片分配给班上的每个学生。然后她创建了一个幻想的幻灯片。
感谢克
这位最后一项活动是你的老师。通过向学生，父母或同事发送感激之情来思考感恩。这模板由Dawn Killiany创建是她向她的学生发送的例子。
感恩是一种特征，我们可以选择在学生灌输。如果你想探索额外的社交和情感技能，一定要查看在线TCEA，自定进度社交和情感在线课程．课程仅为29美元，课程有七个模块，旨在帮助您的学生了解自己的自我意识，建立积极的关系，制定负责任的决策等等。今天注册！
就像它很重要一样与家庭联系在远程学习中，与学生建立联系同样重要。在远程学习环境中，学生可能会感到孤立或孤独。因此，为他们创造机会与你和他们的同学联系，将有助于他们感到更团结。
下面是一些在远程学习中建立联系的方法。
与你的学生联系
检查你的学生将帮助你建立与他们的关系，以及给你关于他们做得怎么样的信息。你可以发布日常问题并跟踪哪些学生回答了问题。那些不需要的学生可能需要额外的支持。这样的工具FlipGrid.允许学生分享视频回应，而年轻的学生可以画画。
安排联系时间
安排非学术关注的致密时间可以帮助与学生建立有意义的联系。它应该是与学生交谈的非正式时间。问他们是如何感受到的感受或他们错过的是没有亲自在学校。您作为老师，可以分享您的远程学习体验是如何定义的。如果学生看到你分享，他们可能更愿意分享。拥有这些有意义的对话对于开发联系和关系非常重要。
拍摄虚拟实地之旅
没有什么比在远程教室以外服用学生并进入一个令人兴奋的虚拟实地考察。通过允许他们探索兴趣或好奇地位，与学生联系。有许多网站提供虚拟现场旅行。你可以带你的学生世界各地的，让他们访问在德克萨斯的地方，甚至需要一个360度的探索．此外，如果您在Voyager部分看，Google地球有超过50个互动之旅。你甚至可以访问阿拉斯加的棕熊．
玩游戏
游戏是与学生联系的绝佳方式。他们还给学生有机会互相了解，建立社区，以及大多数人都有一点乐趣。因此，考虑在课程之后或在一周中间玩游戏和学生玩。有很多比赛这可以适应远程学习。你甚至可以举办一个家庭游戏之夜，让学生向他们的家人介绍一下。
和你的学生一起吃午饭
与学生共进午餐，可以通过网络或电话。这是你在课余时间了解学生的另一种方式。对学生来说，有时即使他们沉默不语，只要知道有人在那里，就能让他们感到与他人有联系。记住，你总是可以建立一个谷歌语音号码所以您不必提供您的个人电话号码。
连接是远程学习环境中学生成功的关键因素。如果您想探索与学生联系的更多方法，请务必查看我们的社会和情感学习在线课程。你是如何与学生建立联系的?请在下面评论。
在不确定的时候，我们现在正在经历的不确定性时，重要的是让社会和情感（SEL）做出遥控教室。一些学生可能会感到焦虑;因此，我们要创造一个安全的学习空间。当学生感到安全时，他们会发现学习起来更容易。通过在您的教学中，您可以帮助构建安全的安全空间来学习。
下面是一些在远程课堂中实现SEL的方法。
进行讨论
- 与学生进行对话。问他们“今天你对什么兴奋？或者“你对什么都很关心吗？”鼓励你的学生分享。
- 给学生不同的场景。然后，成对或作为整个班级，允许学生讨论一个人可能会觉得或者赋予这种情况。
教导Sel词汇
- 在课堂活动中加入与SEL相关的词汇。
- 学生也可以提出与他们的感受相关的词语的同义词。
结合写作活动
- 让学生写下他们的感受。他们可以写下自己对疫情的感受，或者不得不与他人保持身体距离。
- 学生可以写诗或故事。它们可以是协作的写作活动，作为一堂课或同学组成。
- 写作提示也可以给学生。
玩游戏
- 游戏可以用来加强或练习SEL技能，也可以在课堂上建立社区。可以玩善良宾果游戏或情感寻宝游戏。
- Quandry是一个关于道德决策的自由学习游戏。游戏专为灵活使用而设计，包括教育工作者资源，如课程计划和课程指南。
整合绘图
- 所这个博客帖子在美国，把画画纳入课堂有很多好处。你们这些学生可能想要直观地表达自己。
- 让学生画出让他们开心的东西的照片，或者让他们绘制自画像。
- 学生可以使用许多在线绘图工具和应用程序来创建其图纸。
不管你是如何设置远程教室的，重要的是要包括每周甚至每天的活动，让学生有机会谈论他们的感受。远程学习的最佳实践建议Sel应该是远程学习的最前沿。如果您想要更多的想法和等级资源，我鼓励您注册我们的自我节奏社交和情绪学习在线课程．
在研究社会与情绪学习(SEL)为TCEA的新在线课程，我意识到我对这个话题有几个误解。如果您不熟悉社会和情感学习，则是儿童和成年人了解和管理情感，设定和实现其他人的积极目标，建立和维护积极关系，并制定负责任的决策。
我想暴露在思想中的错误，因为它们可能是我们所有人都有关于Sel的常见误解。这是我对这个主题的三个谬误和我学到的真相。
误解1:SEL只是关于感觉。
我一直认为sel只是关于情绪和感觉。我这么错了！我了解到Sel涵盖了许多技能。情绪和感情只有一部分。
SEL不仅帮助学生理解和管理自己的情绪，还帮助他们设定和实现目标，对他人表示同情，保持积极的关系，并做出负责任的决定。我很震惊，我们的学生可以从SEL中学到许多终身技能。
误解2:SEL技能不需要教授。
我一直认为SEL技能是我们与生俱来的。我很快意识到学生需要学习SEL技能。知道如何管理情绪，如何与他人相处，如何解决问题是学生必须学习的技能。这些技能也需要经常练习，以便随着时间的推移不断完善。
误解3:SEL只针对在课堂上不守规矩的学生。
我想这是我最大的误解。我现在明白SEL是针对所有学生的，而不仅仅是那些在课堂上表现的学生。所有的学生都可以从SEL中受益，因为它为他们的成功提供了基础，不仅是现在，而且是他们以后的生活。
我意识到我对Sel的看法有多错误。我现在知道Sel可以对学生有了持久，积极的影响，帮助他们在学校和整个生活中茁壮成长。
如果你想在课堂上帮助实施SEL，请查看我们的自我步调社交和情绪学习在线课程．课程仅为29美元，课程具有七个模块，具有短路段和有用的提示。帮助您的学生了解自己的自我意识，建立积极的关系，制定负责任的决策，并更多地注册课程。