以下是在您的基础教室中使用的一些有趣的Web 2.0工具。
你听说过西方最快的吸引力吗？好吧，这是最快的计时器在网上。在Chrome浏览器Omnibox（搜索框）中，键入“计时器30秒”。一旦您按ENTER /返回，计时器启动！试试看;任何时间都将有效。
2.让学生在谷歌搜索图像的想法......非常可怕。课堂的照片来自故事板的好人，这是一个网站，供学院获得适当年龄的图像。闪烁安全搜索和专有过滤器使教师可以轻松呼吸。下载的图像是在Creative Commons下的学校使用的许可，并自动引用。
3.帆布是一个免费的图形设计工具，带有拖放功能，教师和学生可以创建演示文稿，海报等。学生可以在相同的设计上进行协作或提供仅限视图。教你的学生使用免费图片或上传自己的照片。
4. kahoot！是一个快速的游戏学习环境，包括悬疑音乐（可以关闭）和即时记分牌。易于接口，为教师设置测验，讨论或调查。老师在getkahoot.com.。任何类型的设备上的学生在不同的URL进入游戏引脚 -kahoot.it.it.。如果你已经熟悉了Kahoot！，退房这个博客关于如何将它带到一个下一个级别。
5.尝试在线形式惊奇。在时间耗尽之前，你可以将一个字母一起链在一起形成一个单词吗？点值：3或4个字母= 1点，5 = 2点，6 = 3点，7 = 5点，8个或更多= 11点。
6.看看这些神奇的数学拼图到神秘你的学生。
7。轮决定是一个很好的在线旋转器，非常适合词汇，学生的声音和选择以及问题。将电子表格与您的学生的名称保留，然后复制并粘贴他们的快速决策者。
8.有学生编写他们的脚本并在线输入文本暗示发射。调整速度和控制后，它们已准备好将监视器用作真正的立即展开。让它们使用笔记本电脑的网络摄像头在监视器上遵循PROMPTER时录制。
