7月20日标志着这一周年纪念日阿波罗11月着陆，对地球的第一次人类探索。在Neil Armstrong在月球上的第一个步骤时，我们回顾了非凡的成就，以及您可以使用的数字资源来教导和了解这一其他世界的成就。
编辑注意：随机访问记忆是一种新的定期系列，突出了主要历史事件影响了ED技术的方式。对未来版的R-am有一个想法？向我们送一条线。
在月球赤道附近的广阔，灰苍白的平原上，令人遗憾的火山口是一个叫做Theophilus的西北部，坐落在月球环境中。与沉闷，精细粉状的岩石在它周围，它的金属形状必须脱颖而出。
它是51年前由阿波罗11号船员留下的牌匾，第一个载于月球的载人空间。
九七七件不锈钢板材带有铭文：“这里来自行星地球的男人首先坐在月球上。1969年7月A.D.我们对所有人都安息了。“
巨大的飞跃
Apollo仅通过其大规模的历史和科学成就来降落世界。我们对我们的科学和太阳系的理解是由于添加新信息和新的信息来源而被改变。
人类也是永远改变的，在历史书籍中开始了一个新的篇章。在太空竞赛期间开发的技术和策略也将永久改变教育轨迹在美国，超越其对技术和文化的更广泛的影响。
登陆月球上的人类并安全地将它们放回突起是一个强大的技术挑战。而这一目标的时间非常短。The first human spaceflight was in 1961. Kennedy’s speech announcing that we would go to the Moon before the end of the decade was in 1961. Within only eight years we not only figured out how to send humans to the Moon and get them back, but we actually did it. That was the first time in human history that a person set foot on another planetary body. It’s something that will never happen again.
由妮可德洛伯斯采访的Sean Solomon，“如何降落在月球上改变了我们的世界“地球的状态
对科学的影响很清楚。六个月球着陆最终据了令人惊叹的赏金“842磅的岩石，核心样本和灰尘，并设立了仍在支付股息的科学实验”，“根据到了基督教科学显示器。此外，它改变了美国社会，多年来世界上的角色。
虽然太空竞争激起了大量教育倡议，但最重要的是那些由国家科学基金会支持的人，在阿波罗11“结束”太空赛后，教育的暴涨开始衰落。
虽然[国家科学F]盎司在过去的15年里回收了在预诊断课程中的作用，但它的参与从未再次达到了在太空竞赛的鼎盛时期所做的水平。
大卫J. Ross，“将飙升的NSF竞争进入教室“教育周刊
尽管如此，这些技术和科学进步的影响今天可以感受到， 尤其在教育领域作为词干/蒸汽教育在许多学校都有一个中央地位。
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