一位学区执行主任走近我并问道，“你有任何建议在工作场所参与千禧一代吗？”问题涉及让年轻一代（教师）与老一代婴儿潮一代（原则）一起工作。在这篇博客条目中，我们将探讨学校的婴儿潮一代如何更好地与他们监督的年轻教育者联系。这是重要的，因为2020年全球劳动力的50％将由千禧一代组成。
以下是遵循的几个步骤，以深化这两个不同的世代组之间的理解和参与。
第1步：问题参与
以下是一个方案，可以帮助您向您介绍您的校长，以便在与千禧年教育工作人员合作的挑战：
校园校长你导师，马丁，分享了他的两个较新的团队成员，Jen和Dave遇到了问题。他们希望开始各种新的Kickstarter运动来解决缺乏资金，似乎似乎要求有关他们的工作的反馈，并希望使用社交媒体工具来庆祝课堂上发生的事情。并不是必要的必然糟糕，但其他教师开始对他们坚持生气。Jen和Dave一直想想自己的方式做事。
在一个小组中收集几个校长来讨论这种情况。要求他们确定他们将用来改善最年轻的工作人员如何与老世代共享生产性和愉快的工作环境的策略。
第2步：共享五个技巧，以便在工作场所参与千禧一代
让我们探索五个需要千禧一代的需求，并分享一些可能有助于引人入胜的提示。
- 提供机会：
- 需要：千禧一代宁愿远程工作。
- 提示：创建一个办公环境，允许员工队伍跨团队工作。此外，放宽关于校外会议的规则。
- 为团队构建数字空间。
- 经常见面。
- 需要：千禧一代定期寻求反馈和识别。他们还追求不断的学习机会。
- 提示：定期，简短的会议，并导致您的团队成员，以便他们可以持续学习。
- 发展你的员工。
- 需要：千禧一代寻求职业发展。
- 提示：在专业学习/开发和实际工作之间进行连接，千禧一代正在做。
- 对社会变革开放。
- 需要：千禧一代寻求建立社会影响。“千禧一代不仅想阅读这个消息了。他们想知道他们能做什么，“Ian Somerhalder（演员和企业家）说。
- 提示：呈现问题，邀请千禧一代来识别将解决这些问题的解决方案（例如食品驱动，组织学校捐赠计划）。使用技术组织解决方案和促进合作。
第3步：开始书籍学习
开始一本专注于在工作场所参与这一代的校长的书籍研究。以下是三个强大的标题，以便开始：
- 了解千禧一代由亚当布鲁克斯
- 千禧一代和管理：使其在工作中工作的基本指南由李拉瑟
- 不是每个人都获得奖杯：如何管理千禧一代by bruce tulgan.
分享提示后，邀请校长重新思考其对所提出的方案的方法。他们现在会做些什么来做些什么？
最后的思想
制定校园信任，协作和创新文化。文化应该最大限度地提高所有世代的专业学习机会和模型教学和团队合作，而不仅仅是千禧一代。不要害怕和你的团队联系和成长。
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