图文小说

走进一家纸质书店，你会发现有很大一部分是漫画小说。像许多过去的孩子一样，我是看漫画书长大的。当我坐在军邮交易所(PX)的地板上时，从复仇者联盟到超人和蝙蝠侠的一切都鲜活了起来。

今天，这种经历不太普遍。漫画书籍以及图形小说，仍然感兴趣。无论是在家还是在课堂上，学生都可以创造特定于内容的图形小说。在这个博客条目中，我们将探索一些关于背景和研究，以及如何制作它们。

看看上面的图片，由杰西卡·阿贝尔创作．她的工作是在授权下获得的Creative Commons attribution - non - commercial - sharealike 3.0非移植许可。

有研究连接吗？

John Hattie指出，图像是表面学习的一部分。表面学习“包括主题词汇，课程的内容”（源）。图像(d = 0.51)作为一种表面学习策略，涉及存在视觉内容。这是重要的模当效应：

模态效应是指学习者的性能如何取决于演示模式。当您以增强模式呈现文本信息时，提高学习。也就是说，当文本包括听觉格式和/或视觉材料时。视觉材料可以包括图形，图表或动画。来源：可见学习Meta X数据库

漫画和漫画小说利用了信息的双重处理。文本和视觉图像的结合可以加快信息处理的速度。此外，考虑如何使用漫画和漫画小说进行第二语言教学;这里有一些:

• 词汇教学的发展
• 熟悉习语
• 介绍与文化有关的资料(源）

学习机会与图形小说比比皆是，所以为什么不给他们拍摄？

为什么图形小说？

图形小说，如漫画，将图像与文本相结合。有些人将图形小说和漫画称为“视觉叙述”。阅读和分析图形小说增加了深度和复杂性。

在漫画小说中，学生们使用文本和图像进行推理。它们还会合成信息。在这种文学形式中，图像和文本同等重要。文字没有图像就没有意义，反之亦然。(来源:莱斯利·莫里森，改编自图形小说和年轻学习者背后的研究）

随着Leslie指出，有推理和综合进行。特蕾西·埃德蒙兹说：

图形文本是复杂而有效的教学工具。读者必须接受信息。它们还必须与文本和图像相互作用，以构建意义。

Josh Elder抓住了这个观点漫画在课堂上的案例．因为漫画只展示了必要的动作，所以在漫画中也会出现参与感。读者必须“读懂每一组漫画的字里行间，即使是最简单的漫画。”如果没有，漫画就没有很好地揭示故事。

创作漫画和图形小说

分析和阅读漫画和漫画小说肯定有好处。但是如何制作它们呢?

创作漫画小说是一项艰巨的工作。你可以看看如何创建一个漫画．让我们探索一些可以使用的快速，廉价的工具：

方法1：谷歌幻灯片或PowerPoint

在与TCEA在线课程创建者Lisa Cupples聊天时，她分享了自己使用的工具。您可以想象，谷歌Slides是最受欢迎的一个。“我们都可以使用它，包括学生。”

这里有一些关于使用谷歌幻灯片制作漫画的视频教程:

• Amanda Werner的教程。学习如何改变幻灯片大小，查找和裁剪图片，并插入讲话和思想气泡。你还将学习改变幻灯片的背景，然后每页打印六张幻灯片。最后，你得到了一幅连环画。
• 理查德·伯恩的教程．在Google幻灯片中创建一个三面板漫画条，从其他位置拉动图像。
• Erifili戴维斯的教程．了解如何使用Google幻灯片应用程序在智能手机上创建漫画。

熟悉Bitmoji？您可以使用Bitmoji字符创建漫画，然后将它们丢弃到Google幻灯片中。您可以在Google幻灯片中为您的Comic或Graphic小说创建面板。然后填补它们Bitmoji场景．

更喜欢PowerPoint到Google幻灯片？此视频浏览了一些惊人的选项：

方法2：让信仰康西克斯

的让信仰康西克斯允许您通过Web浏览器工作。您可以使用您的Google登录创建一个帐户。这种易于使用的漫画制造商提供有限的功能。也就是说，你可以用它提供的东西做了很多。您可以在下面看到合成窗口：

方法3:图书创作者

没有一个列表的漫画书创作软件是完整的预订创作者．您可以轻松地组合文本、图像和音频来创建漫画书和图形中篇小说。通过网络浏览器或iPad使用这个程序是一种乐趣。制作漫画书对任何年龄的孩子来说都很容易。考虑这一页入侵饼干抢手．由于您可能无法看到它，在“Cookies…”面板中嵌入了视频。

如果您认为创建漫画书籍和图形小说含量浪费时间，再次思考。这些创意活动为推理和综合提供了强大的学习可能性。

想要了解更多?看看TCEA的播客雷竞技危险注单ED Tech Club.：

• 克服克里斯格利斯哈珀克服尴尬|ep。63
• 漫画在教室里|ep。16

特征图片：有丝分裂警报。在线提供书的创造者。