TCEA董事会每两年一次采用其立法优先事项。为了获得这些优先事项，他们对成员进行调查，研究相关研究，并回顾其他州正在做什么。这些优先事项旨在帮助学区为学生提供更个性化的教育，使教师能够自定义最满足每个学生的教学需求的内容，时机，位置和交付教学。多年来，这个目标一直是教育工作者的值得称赞的目标，但是很难为每个学生提供区分教学的能力。技术已经发展到现在的可能性。
世界上每个行业和经济企业都使用技术彻底改变了他们开展业务的方式。TCEA董事会的优先事项解决了我们认为可以帮助学区以相同方式利用技术的六个核心区域。
下面列出了推荐策略的概述。您可以找到一个详细的列表董事会的优先事项在TCEA网站上。
领导和计划
领导对于实施这种大小的改变至关重要。这将需要一个经过深思熟虑的计划，其中包括学生成绩，专业学习，课程和教学材料，数字设备，宽带和政策，使学区能够使学生以自己的节奏移动。
建议：
- 创建一个数字学习工作组，将有助于实施技术的远程计划。
- 建立一项赠款计划，使各地区能够实现该州LRPT的目标。
专业学习
为了实现我们的优先事项中建立的目标，必须有一个支持性的环境，以适应其教学策略以利用授权技术。教师认识到使用技术的好处，但并不总是知道如何以及何时使用可用的不同技术。这就是为什么TCEA坚信教师需要持续的，工作的专业学习机会，以使他们能够使用适当的
满足各种教育需求的技术工具。
建议：
- 在使用技术来增强教学方面的持续，工作意识的专业发展方面为教育者提供支持。
- 确保获得满足数字课堂需求的技能的微观学家，被SBEC认可为持续的专业教育要求。
技术和教学材料分配
2011年，州立法机关创建了一项分配，为教学材料和技术提供资金。该双重目的基金旨在帮助地区过渡到增加数字教学材料的使用。自从蒂玛（Tima）成立以来，只有13％的分配已用于购买技术（蒂玛支出报告）。这使得地区很难启动和维持广泛的技术实施。TCEA坚决支持本地控制，这就是为什么我们的方法是为地区提供有关可用教学材料的更多信息，支持开放教育资源的使用以及与SBOE合作，以限制教学材料宣传的规模。
建议：
- 为地区提供有关开放教育资源优点的更多指导，并继续为OER分配资金与国家课程标准保持一致。
- 跟踪地区关于技术/数字内容和工具的支出，以识别趋势。
- SBOE应评估学区对教学内容和技术的需求，并确保任何宣告不超过Tima的75％。
技术水平
TCEA是由有兴趣教学学生如何使用计算机的老师于1980年创立的。为学生提供在电子经济中运作的必要技能是我们使命的核心。这就是为什么我们感到震惊的是，在2013 - 2018年间，得克萨斯州八年级的技术水平降低了百分之十（来源：Dearning.com Texas - TCEA 8年级TA-TEKS评估）。
有一个错误的信念，即当今的学生知道如何使用技术，因为他们能够通过Snap Chat和Instagram与同行建立联系。学生可能知道如何拍摄图片并将其发送给他们的朋友，但可能无法利用技术来帮助他们分析和评估信息以创建和生产新事物。TCEA认为，所有得克萨斯州的学生都应该具有计算思维能力，使他们能够成为计算技术的用户和创建者。
建议
- 将高中技术应用程序课程移至CTE课程中，对齐和删除类似的课程。
- 更新K-8技术TEKS以包括计算思维和编码技能。
- 增加参加课程的学生人数将他们暴露于计算机科学或计算机编程中。
- 为专业发展提供额外的资金，以增加可以教授计算机科学课程的教师人数。
宽带
得克萨斯州在满足FCC的最低目标为每名学生和纤维的最低目标方面已经走了很长一段路。近年来，宽带的平均成本也下降了。但是，我们尚未完全达到为学校和家庭中所有学生提供可扩展且负担得起的宽带的目标。当今，没有足够宽带容量或有限访问数字设备和工具的地区的学生处于不同的劣势。他们不仅在获取内容的访问方面还有较少的选择，而且无法发展与互联网导航和在线创建知识相关的技术技能。
建议
- 指定一个国家实体，该实体将确定在学校和学生家中提供可扩展宽带访问并管理这些障碍的计划的现有障碍。
- 为州电子利率比赛提供资金，并为学校教室内的WiFi访问提供资金。
- 最大化技术贷款赠款，以协助家庭访问。
个性化学习
每个学生都有独特的学习需求，兴趣和愿望。直到最近，很难量身定制教学策略来满足每个学生的需求。技术可以成为此类教育模型的推动者。它使学生可以指导他们的询问，因为他们决定如何与内容（包括时间和位置）进行互动。这种学习需要在教学的提供方面发生重大转变，并涉及教师专业学习，强大的技术基础设施，选择适当的内容以及知道如何管理这种变化的强大领导者。上面列出的许多策略都支持个性化学习的目标；但是，尚未解决一些问题。
建议
- 允许学生根据掌握内容而不是座位时间获得学分。
- 为混合学习计划（例如数学创新区）提供额外的资金。
- 增加参加TXVSN课程的学生人数。
结论
这立法优先事项旨在为协会应遵循的立法提供TCEA员工指导。如果您有兴趣找到更多信息，并且您是会员，请确保加入我们社交社区的倡导小组。如果您不是会员，请考虑加入，以便您参与其中并帮助我们的老师和学生倡导。
学分
Spencer Selvidge的德克萨斯国会大厦照片
计算机代码照片由马库斯·斯皮斯克（Markus Spiske）在Unplash
学生微笑照片由Oluwakemi Solaja在Unplash