这些天，我们比以往任何时候都更加联系。我们可以通过Twitter上的各种哈希标签连接到PLN。作为图书管理员，我们可以在Instagram上分享我们的图书馆空间和程序的照片和视频。然而，仍有许多图书馆员感到断开。今天，我们在TCEA之间分享讨论LIB-SIG克里斯蒂总统斯塔尔和副总统南希·乔·兰伯特在主题上B埃特尔在一起为什么分享是未来的准备库的成本。
在社交媒体上分享
南希·乔:我已经观察到的事情之一是，像未来就绪的Facebook集团这样的事情非常受欢迎。继续存在的问题和分享范围可能会疯狂地变化。很明显，全国各地还有很多图书管理员，他们的地区，县或系统中没有其他图书馆员，他们可以与分享想法和资源。我一直在积极地使用Twitter多年来，并全国范围内培养了广大的图书馆员网络，我依靠激励我，回答问题，并寻求资源。但它似乎有更多的学校图书馆员，这些图书馆员没有比那些做的人。克里斯蒂通过社交媒体分享有关分享的想法是什么？
克丽丝蒂:我认为社交媒体共享势在必行。我们习惯于在筒仓里工作。让我们面对它；图书管理员有很多事要做！“分配的其他职责”一词是为图书馆员而写的。我们可能应该拥有版权。但回到问题上来，有时社交媒体被视为一件事．然后有学习曲线和时间来构建网络。虽然有显着的例外 - 就像你一样！- 许多图书馆员倾向于探讨，这可以使其充满挑战，以达到和搞。但就像任何东西一样，需要一点时间，耐心和持久性。例如#txlchat。当我开始参加聊天时，我不认识任何人，他们不认识我。但通过社交媒体，我已经熟悉了州和州内的现象图书管理员。当您来自西德克萨斯州，您将重视这些更广泛的连接。一旦感到舒适的消费，你就开始添加自己的声音。 Then things really take off!
学习策划
克丽丝蒂:我认为要有效地利用社交媒体作为专业资源的一个障碍是学习如何策划。南希·乔，对于收集和保存你遇到的伟大想法，你有什么建议?
南希·乔:您对保留学校图书馆员的障碍进行了一些有效点，从连接和构建他们的屏幕。策划是我们作为图书馆员的优势之一！我曾经用过品特烈比我现在更爱你。我认识很多图书管理员，他们在Pinterest的展板上策划创意和资源。我爱做谷歌保持记录所做的一切！很明显，当我要和学生分享资源时，我会把它们添加到我的Mackinvia.．韦克莱特是在线拼住的伟大工具，但我没有非常使用过。我也发现了塑造是一个精彩的工具，可以巩固在线资源，我将在我的专业写作中使用。通过使用核心核心，它使我的学生也更容易地使用它。关于策划想法和资源的最重要的事情是您与他人共享这些资源。我知道很多人通过我的图书馆网站找到我，http://www.reedylibrary.com/，因为他们给我发电子邮件，想知道他们是否可以使用他们在那里找到的东西。我把我的网站所做的一切都放在我的网站上，我将所有它提供给其他教育工作者免费。我在我的edublogs网站上巩固我自己的所有内容，as今天，我有892个帖子。我喜欢我可以搜索内容并使用类别和标签找到东西。克里斯蒂使用什么工具进行策划？你是如此的技术精明，我觉得你总是分享新事物！
克丽丝蒂:老实说，在策练方面，我没有任何新的东西。谷歌保持良好作为个人策良工具。我使用pinterest，但由于内容通常可以被日期，如果您不注意，我最重要的是显示想法。在Facebook上的专业团体，我将保存我想要重新审视的帖子。Facebook Post右上角的这三个水平点将显示一个菜单，第一个选项是保存帖子。在我的梦想世界中，Twitter将允许用户做得超过♡推文;它将允许各种响应（并排序它们）或允许用户保存推文。（你在听，@twitter吗？）
关于专业使用社交媒体
南希·乔:说到分享，我试着定期在我的学校社交媒体和我的专业账户上发布信息，我很好奇你对在专业社交媒体和图书馆发布信息有什么想法?
克丽丝蒂:当年开始时，我总是为我的图书馆的社交媒体帐户提供最佳意图。Instagram，Twitter和Facebook使其在帐户和应用程序之间的应用程序中确实很容易（如果这就是这样）将允许您在具有外观本土的帖子之间的平台之间交叉。但我也在我的个人推特上发布了关于学校的Goings，并标记了我的校园和区。我发现学生对追随教师并不害羞，所以我的个人帖子经常比我的图书馆帖子变得多大或多。所以我更注重我的个人和@tcealibsig账户，而不是我的校园帐户。
论改善社交媒体体验的建议
克丽丝蒂:由于这是一个礼品季节，您是否有任何愿望或建议如何提高社交媒体体验和制造更好的在一起一个简单的努力吗?提供宣布它将增加协作功能，但我还在等待。（选择我的Beta版本，@smore！）
南希·乔:我想在社交媒体上，我最大的建议是，这就是你所关注的一切！您想填写您的新闻信息，与您的人，组织和团体一起添加和激励您的专业生活！我们是更好的在一起因为我们为我们的社区增加了价值。我的另一个重要建议是分享!与wild abandon分享你所做的一切。每一个伟大的想法或资源都是别人在沮丧或疲惫时的救场。只有通过在社交媒体上分享，我们才能创造资源的财富，推动我们前进!
克丽丝蒂:虽然您都忙于添加人员和组织，但请确保包含@TCEA@TCEALIBSIG还有你的LIB-SIG官员@NancyJoLambert,@librarian140（Brandi Rosales-Dawson），和@starreadnrun.(克丽丝蒂斯塔尔)。
这是Kristi Starr和Nancy Jo Lambert的客人博客讨论。克里斯蒂是Lubbock Isd Coronado高中的图书馆媒体专家和共同校园技术领导者，以及Lib-Sig总裁。Nancy Jo是弗里斯科ISD的Reedy High Choity的高中老师图书管理员，并于Lib-Sig副总裁。此博客是每月系列博客的一部分LIB-SIG．
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诗歌基金会的诗歌–让学生在此应用程序中遇到各种各样的诗歌。他们可以通过旋转分类轮（情感和事件）或在索引中搜索特定作者来发现标题。有音频的诗歌用一个小的扬声器图标表示，非常适合为苦苦挣扎的读者/作家以及可能从朗读中受益的学生提供额外的支持。
