今天,德州州长Greg Abbott宣布从美国救援计划中小学紧急救援基金(ARP ESSER或ESSER III)中为德州学校额外拨款112亿美元。这项联邦资金是在2021年3月根据《2021年美国救援计划法案》通过的。
谁有资格申请这项资助?
K-12公共和宪章学校有资格获得资金,该资金旨在用于2020年3月13日和9月20日至2023年3月13日之间购买的资源。估计的分配是一个地区esser我的权利乘以10(根据最终分配而进行更改)。
资金可以用在什么地方?
ESSER III的重点是学区重新开放和安全运营,以及解决冠状病毒大流行对学生的可能影响。此外,一个地区必须使用至少20%的资金,通过实施基于证据的干预措施来解决学习损失问题。各学区必须确保这些干预措施能回应学生的社会、情感和学业需求。
考虑到这一点,以下服务在联邦指南下允许(来源):
与健康和安全有关的活动
- 制定和实施战略和公共卫生协议(尽可能按照疾病预防控制中心的指导),以重新开放和运营学校,有效地维护学生和教职员工的健康
- 努力预防、准备和应对COVID-19
- 关于消毒和尽量减少传染病传播的培训和专业发展
- 为区内设施提供清洁及消毒用品
- 改善和/或修复该地区的设施,以减少病毒传播和暴露于环境健康危害的风险
- 改善室内空气质量
- 改进地区准备和反应工作的程序和系统,包括发展和实施这些程序
与学生健康、安全和福祉有关的活动
- 计划和/或实施长期停课期间的活动,包括为符合条件的学生提供膳食和提供在线学习技术
- 心理健康服务和支持,包括执行基于证据的全方位服务社区学校以及招聘辅导员
有关教与学的活动
- 帮助学生和课堂教师进行互动的学生教育技术,包括硬件、软件、连接、辅助技术和适应性设备
- 解决低收入家庭儿童的需求,残疾儿童,英语学习者,种族和少数民族,无家可归的学生和寄养的儿童
- 暑期学习和课外补充项目,包括计划和实施这些项目
- 解决学习损失的活动
- 《初等和中等教育法》(ESEA)、《残疾人法》(IDEA)、《成人教育和家庭扫盲法》(AEFLA)和《卡尔·d·帕金斯职业和技术教育法》(帕金斯CTE)允许的活动
- 任何其他为维持地区运作及提供服务所必需的活动,包括继续雇用现有职员或雇用新职员
学区应该做什么?
提供的茶这个信息关于Esser III以及哪些地区需要做些什么。根据该机构的说法,“今天,德克萨斯州德克萨斯州的营地和开放式租赁学校(学校系统)可能申请将其分配为112亿美元用于美国救援计划(ARP)下的公共教育目的拨款的112亿美元通过小学和中学紧急救济III(ESSER III)基金。提供资金,为所有其他资金来源提供补充到学校系统,并不会在州立一级存放。学校系统应使用这些新资金来应对大流行,并因Covid-19而应对学生学习损失。EGRants电子赠款申请将可用茶奖机会网页2021年4月29日星期四。”他们还提供了这个图表显示每个地区可以期望得到多少。学校应该开始考虑学生的需求,以及如何最好地帮助他们从大流行期间的任何挫折中恢复过来。