公民课程可以帮助学生了解他们作为一个更大社会的一部分的权利、特权和义务。因此，我们在大多数教育项目中都包括了公民学。但今天，作为社会积极的一部分，不仅包括我们在“现实世界”的言语、行动和行为，也包括那些在网上的。
帮助任何人，包括学生，了解网络世界的潜在和潜在危险可能是困难的。幸运的是，许多人正在努力让人们意识到怎样才能成为一个好的数字公民。
定义数字公民
这一切都是关于在保持联系的同时保持安全，并了解我们花费大量时间的数字世界的现实。知道一个人在网上的行为很像我们在面对面的社会中的行为。也就是说，一个好公民也应该是一个好的数字公民。
从银行到学校，我们生活的方方面面都在网络上，从银行到学校，考虑我们的数字行为是很重要的，教育工作者应该帮助学习者理解网络生活的潜在和潜在陷阱。
以下是一个简单而难忘的定义:
“影响数字内容和社区生态的习惯、行为和消费模式的质量。”
特里Heick,https://www.teachthought.com/the-future-of-learning/the-definition-of-digital-citzenship/
虚拟图书馆提供了以下定义:
数字公民可以定义为在使用技术时从事适当和负责任的行为。
它包括数字素养、道德、礼仪、网络安全、规范、权利、文化等。
数字公民是一个知道什么是正确和错误，展示智能技术行为，并在使用技术时做出正确选择的人。
https://www.virtuallibrary.info/digital-citizenship.html
良好的数字素养包括使用强密码和密码经理确保我们在网上的行为和言语是安全可靠的，并确保隐私得到保护，尤其是学生的隐私。
定义事件
数字公民周旨在提高人们对良好数字素养习惯的认识，并鼓励组织和个人采取最佳做法。这意味着共享安全在线互动的方式。今年是10月19日到23日。
常识教育分享你可以参与的活动来更好地理解你作为一个好的数字公民的角色。
你也可以查看计划日历、按年龄和年级组织的活动等等其他资源．
更多的技术说明
想知道更多的方法来理解这个话题，并告诉你的学生(和工作人员，教育工作者和家庭)在网上保持聪明?看看下面来自TCEA的更多数字素养资源，不要忘记在评论中分享你的想法!
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更多数字公民周链接
