你好,伙计!欢迎来到另一个定期的教育技术新闻概要。我们希望你喜欢这篇文章，如果你有想看的故事，让我们知道．
技术讨论
随着远程教育的继续，教育工作者致力于提供混合和在线学习，教育技术公司希望找到实用的解决方案——并迅速增长。
- 虽然美国的GDP在今年第二财季急剧下降，但教育科技公司在2020年上半年筹集了超过8亿美元。［EdSurge］
- 美国也不是唯一一个出现增长的国家。教育技术" no longer optional " ($)教育科技初创公司也看到了潜力爆炸性增长($)一家巴西公司计划筹集3亿美元的巨额资金。［EdWeekMarketBrief］
- 随着教育科技产业的发展，作家Doug Bonderud考虑了一些实用的想法，以帮助所有人获得和使用技术。［EdTech］
从科技到德克萨斯州
在TCEA的家乡州，关于重新开办学校的条件和指导方针正在形成。
- 上周，州长格雷格·阿博特发布了一份声明，称地方卫生当局可以强制学校关闭，“如果在学生已经返回校园后有疫情爆发的证据，但不能在开学前几周关闭学校。德克萨斯论坛．
- 在阿博特发表声明的几天前，德克萨斯州司法部长肯·帕克斯顿向学校发送了一份被广泛宣传但不具约束力的指导文件，该文件称，当地卫生官员“在有人感染COVID-19时有权下令学校停课，但不是作为预防措施。”“(德克萨斯论坛］
- 帕克斯顿的指导还导致了课程的调整和计划的改变，导致德克萨斯州一些学区的学校推迟上课。［NBC DFW］
消除数码隔膜
COVID-19大流行已经帮助美国教育强调数字鸿沟,由斯坦福大学名誉教授埃里克·罗伯茨描述为“不断增长的贫困的社会成员之间的差距,特别是穷人,农村,老年人和残疾人的人口没有使用电脑或互联网;以及生活在城市和郊区的富人、中产阶级和年轻人。”
- 随着远程教育的兴起，许多地方学校当局正与科技公司合作，扩大远程教育的覆盖面。［Axios］
- 与此同时，州和地方实体之间的伙伴关系正在形成，以解决互联互通差距，德克萨斯州的“运营互联互通”就是一个例子。“(政府技术］
- 同样在德克萨斯州，立法者正在努力为已经旨在向国家农村地区传播互联网接入的机制。［德克萨斯论坛］
