您可能最近听到了关于NFTs的讨论，并想知道它们是什么。如果是这样的话，你并不孤单。最近，Nyan Cat NFT图片以大约58万美元的价格售出。(是的，你没看错!)那么，NFTs有什么大不了的?它们与教育有什么联系吗?
一个非功能性测试是什么?
维基百科定义了一个nft（非娱乐标记）“存储在数字分类帐上的数据单位，称为区块链，证明了数字资产是唯一的，因此不可互换“（来源）.与加密货币(如比特币)不同，从定义上讲，nft是“不可替代的”，这意味着每一种货币都是独一无二的，不能与任何其他货币互换(一个比特币与另一个比特币是一样的，这使得它是可替代的)。关于nft的关键要点在于它们是数字的(仅限电子;不能实际持有)，他们是许可的。
他们现在也是非常大的生意。2020年，非功能性产品的市场价值增长了两倍，销售额超过2.5亿美元。在今年第一季度，非功能性产品的销售额超过了20亿美元。在五月，人们在买卖大约85787非功能性测试- 总价值为580万美元 -一天，根据申请跟踪公司Dakadadar。尽管NFT的所有者并不拥有该项目的版权;仍然是创造者，如果他如此渴望，那么可以再次又一次地卖掉它。
什么类型的东西被卖给了nfts？
从技术上讲，数字可以作为nft出售。市场始于数字艺术的销售。“例如，”数字艺术作品“每天 - 前5000天”（上图）由艺术家Mike Winkelmann，也被称为be，于2021年以6930万美元售出″(来源）.这使得这是一个为生活艺术家实现的第三次最高拍卖价格。然后市场搬到了包括收藏品，游戏，音乐，电影和时尚。最近，推出了一场名为Crypokitties的游戏，允许用户贸易和销售虚拟小猫，如下面卖掉的......等待它...... 172,000美元。
NFTS如何与我们的学生相关
很明显，NFT目前是一个主要用于投资者的投机性市场。但他们是否对他人有一个长期的未来？科技专家和艺术收藏家John Dodeland相信。他说“”“NFT不是”FAD“或过往的趋势。它将继续繁荣，称赞艺术市场而不是扰乱它。“
那么对我们的学生来说意味着什么？好吧，如果他们有任何艺术人才（我的意思是任何意思），他们可能能够以数字方式向NFTs销售他们的作品，并赚取非常好的利润。此外，数字存储和跟踪艺术返回原创创建者的能力有一些优点。NFTS还为以前不存在的新商业模式创造了机会新艺术平台加强媒体宣传，为音乐爱好者提供特殊待遇。
但可能还有更多。“NFTs的潜力更大，因为它们完全改变了所有权规则。某物的所有权易手的交易通常依赖于中间商层来建立对交易的信任，交换合同，并确保金钱易手。来源）.但对于区块链上记录的交易，这就没有必要了。
无论其未来，NFT都提供了一种思考艺术，所有权，版权和安全销售的新方法。
这个过程
