谷歌应用程序

希望你的学区有一个ePortfolio解决方案?想象一下，如果能够创建一个数字数据档案，或者数字互动笔记本，老师和学生可以在其中客观地收集表现的证据。这涉及到每个学生创建一个可以由学生、家长、教师和管理员共同访问的私有数字存储空间。长期以来，电子投资组合一直是教育界的一个白日梦，通常难以操作或难以管理。或者，如果你能够利用解决方案，比如为每个学生提供WordPress博客，就会有与此相关的成本。

通过您的移动设备或在线加入正在进行的TCEA微软创新教育家(MIE) skype聊天．探索和分享教学、学习、领先和技术的交叉概念!

然而，今天，在一场“军备竞赛”中，供应商提供了免费的解决方案来满足学校的需求。如果你猜微软和谷歌，那么你就猜对了。高中教师越来越需要收集学生学习的数据和证据。一些具体需求包括:

1. 捕捉手写的笔记、地图、绘画/图像/照片。
2. 捕捉学生对基于文档的问题(DBQs)和自由回答问题的回答。
3. 教师需要能够用文本和/或音频对这些学生生成的内容进行注释，并且能够轻松地与学生和家长分享这些内容，并且能够被管理员查看。
4. 所有采集的数据都必须是“可携带的”，并跟踪学生的高中及以后的生活。

让我们快速探索谷歌和Microsoft提供的选项。

选择# 1 -谷歌教育应用程序(GAFE) -谷歌驱动器和谷歌站点

每个学生都有自己的谷歌app账户，可以访问谷歌Drive，这是一个存储各种文件类型的空间，包括图片、照片/扫描图像、数字文档(如文字处理、电子表格)。如果他们被教在谷歌Drive中组织他们的工作，他们每年都可以与他们的老师共享文件夹，使他们有一个工作的数字存储库。学生可以按学年组织他们的工作，创建文件夹来存放他们的数字工作。这份工作每年都会带着他们旅行，也可以在他们毕业时随身携带。

教师创建一个学生数据配置文件谷歌Doc收集Q1, Q2等信息，阅读lexile分数等，这些信息将与学生分享，但学生不能修改。考虑一下这个场景:

在完成她的手写DBQ后，萨曼莎用她的智能手机(或学校可用的移动设备)拍下她的作品，然后保存到她的谷歌驱动器，正确命名并保存到适当的数字文件夹。在她的谷歌驱动器中，她有以下文件夹:

• 证据
  • 2014 - 2015
  • 2015 - 2016
  • 2016 - 2017
  • 2017 - 2018

每个文件夹都包含了她在相应年份的工作，以及学生数据概要萨曼莎只能查看，不能修改，因为文档是她的老师的。

一定要请访问海伦·巴雷特博士在电子作品集上的资源要学习更多的知识。记住，这些想法会传递到你选择使用的任何工具上。

选项2 -OneNote 2016 with OneNote Online+办公室的镜头应用程序

微软凭借OneNote真的超越了自己，它可以被描述为Evernote如果开发得当可能会变成的样子。OneNote有很多功能，各地的老师都注意到，学生已经在自己过渡到OneNote。

OneNote是一项旨在促进数据数字化的服务。为此，OneNote提供了1tb的存储空间，用于Office 365在学校的授权使用。OneNote提供的应用程序可以在Android手机/平板电脑、iPhone、iPad移动设备以及笔记本/台式电脑上运行。你可以拍一张手写作品的照片，将其保存到数字笔记本上，添加标签(例如2014-2015,World Geo, DBQ1)，然后与他人分享该笔记本。此外，数字化的作品可以被扫描和搜索(例如，为手写作品拍照，一旦在OneNote 2016图片可搜索)。教师们已经在以以下方式使用OneNote:

1. OneNote作为一种数字教科书:学生和教师正在共同创建免费获取的数字教科书。
2. 学生监控学习进度的检查表:教师正在为学生创建检查表，以确保他们完成了项目。这些“待办事项”清单可以由学生和老师单独或一起更新。
3. 对学生作业提供音频指导和/或反馈:教师可以对学生的作业提供音频反馈，当适当分享时，学生可以对彼此的作业提供反馈。更重要的是，他们还可以包括一个课程或项目的音频说明，与红色的学生需要。这可以缓解学生的焦虑，他们可能不能很好的阅读。
4. 思维导图:使用触摸屏电脑，教师和学生可以做思维导图，并用数字墨水添加想法。
5. 数字标记/评分:在OneNote的学生作业上绘制或插入检查标记或徽章/数字贴纸。

学生和教师将获得OneNote 2016软件和OneDrive，该软件免费提供。OneDrive为“个人”帐户提供5g的免费存储空间，如果该帐户是Office 365 ProPlus帐户的一部分，则提供1tb的免费存储空间。OneNote还允许导出笔记本/章节，这样学生就可以将他们的作业从学区的OneNote存储空间中取出，并将其保存到他们的个人、非学校账户中。你可以把任何东西放入OneNote，包括音频记录(OneNote应用程序便于音频记录)、图片、手写笔记等。考虑一下这个场景:

来源:OneNote的奇迹

萨曼莎完成了她的DBQ。她登录了她的OneNote账户，打开了她的电子笔记本，那是她的老师分享给她的。她创建了一个新的笔记，然后把手写的每一页都拍下来。当完成时，她保存它。然后她更新了笔记本上的目录(很容易用Onetastic宏创建)。

每个学生重复这个过程，只能看到自己的电子笔记本，老师可以访问。老师也可以为每个笔记做注释(添加高亮、音频评论或文本注释)。此外，所有的笔记，即使是手写的，都可以被搜索。学生可以完全控制与他们分享的笔记，并有能力创建新的笔记。学生和教师可以与其他主要利益相关方(如家长、校园/地区行政人员或其他教师)共享学生电子笔记本。

最后，一定要做到看看这个来自HEB ISD的例子，由凯西·菲尔普斯(@casphelps)，并经持份者同意:

除了谷歌、Microsoft、OwnCloud和Mahara，还有其他一些选择。但在组合使用方面，他们远远落后于微软和谷歌。

让我们看看有多远:

比较图

标准	谷歌教室/驱动	OneNote 2016 + OneNote Online + Office Lens app	OwnCloud	马海拉
成本	免费的	个人OneDrive帐户可免费使用5g存储，地区办公室365 ProPlus帐户可免费使用1tb存储	免费的	免费的
轻松捕捉手写笔记，地图，绘画/图像/照片	不能，但学生可以把内容放到网上	通过电子邮件，应用程序，电脑，网页界面提交	通过手机应用程序、电脑或网页界面提交	不能，但学生可以把内容放到网上
注释学生自己提供的内容	是的,取决于	为每个音符添加音频、文本注释	没有	是的,取决于
数据是便携式的，并跟踪学生在地区内外	是的	是的	是的，数据是“可保存的”	是的,账户仍
数据的主机	谷歌	微软	自托管在区	自托管在区
限制接触老师，学生，家长	是的	是的	是的	未知的
支持仅限教师编辑学生数据配置文件(只允许学生查看)	是的	是的，使用类笔记本	没有	未知的
账户集中管理	是链接到AD/谷歌应用程序帐户	可以使用Office 365或Office 365 ProPlus	是的，链接到AD	是的，链接到AD
需要教师水平的专业知识	高	低	高	低到中等
手写文件的光学字符识别	取决于	是的	没有	没有
每个学生设置时间	未知的	3 - 4分钟	未知的	未知的

结论

想知道哪种解决方案最好?这取决于你们地区承诺的程度。让学生可以选择创建一个电子笔记本，老师可以随着时间的推移添加反馈和数据，并将其带入大学，这对许多人来说是一件好事。教学生如何组织他们的信息，赋予他们能力，教他们一定会在大学和生活中使用好的技能。