迈克尔·邦纳当音乐视频他帮助他的二级阶级产物的病毒中升起了突出。随着观点的机架，人们注意到，包括电视主持人艾伦·德国，通过面试和展示他对受欢迎的谈话节目的工作来惊讶博纳纳。
从那以后，邦纳的事业开始腾飞。在继续教学的同时，他还在世界各地旅行，帮助激励他的教育同行们用有趣的、非常规的想法与学生联系。这就是为什么他是我们在2020 TCEA会议与博览会．
作为他预期的谈判的预览，我们聊了博纳关于他的职业生涯和他沿途学习的课程。
“问题真的是我”迈克尔·博纳纳说
邦纳的成功并非始于镜头前和国际舞台。它从失败开始。
他的职业生涯始于南卡罗来纳州格林维尔的南格林维尔小学。他说:“我教授的是一些基本问题:谁、什么、在哪里、什么时候、为什么以及如何。我认为我在这堂课上做得很好。”他笑着说。“但20名(学生)中只有两人通过了考试。”
这狠狠地打了他。“我就像，'发生了什么事吗？”我开始指出孩子的手指，没有意识到问题真的是我。“
所以他又试了一次，这次他给了他的学生一个最终目标。“我说，如果你们中有14人通过，我就为你们制作一段音乐视频。他们坚定地看着我，即使对二年级学生来说，这也是不同的。”
他们拒绝了第二次尝试。因此，邦纳帮助制作了一个视频，以学生为特色的课程，并在周五悄悄地上传了它。他没有盯住埃伦;他只是为了让同学们看到对他们努力学习和精通的奖励。
非传统的教育
但通过互联网活力的魔力，视频得以传播。“那个视频有自己的生命，”他说，“从那一刻起，它就变成了一件美妙的事情，因为它向我证明，在教育领域特立独行是可以的。”
现在在亚特兰大罗恩·克拉克学院(Ron Clark Academy)工作的迈克尔·邦纳(Michael Bonner)认为，他的恶名不仅来自于他给学生带来的活力和个人才能，还来自于他渴望了解人们如何工作和学习。作为一名年轻的教师，他很快就学会了。
“我很快发现，来自不同背景的孩子都有学习的能力。它只需要一个愿意与偏见作斗争的老师，给予成功所需要的正确指导。”
在艾伦出现后，学校和教育工作者开始联系邦纳，请他和教育工作者谈谈他如何让学生参与进来。它迅速蹿红。在过去的三年里，他在世界各地的130多场活动中亮相。邦纳在谈到他的国际演讲活动时说:“这是与真正想要改善教育系统的教师见面的一种非常好的方式。”
起初，邦纳认为他应该研究心理学。这似乎是一份稳定的以人为中心的工作，薪水不错。然而，他并不想继续攻读心理学博士课程，尽管他对这一领域的兴趣始终如一。他说，这有助于他理解并与学生、同事以及几乎所有人一起工作。
“理解神经可塑性大脑是如何工作的，这是我作为教育者的一个很好的补充。在课堂上运用心理学让我受益匪浅，因为社交情绪学习是真实存在的。”
他相信，教育工作者必须继续关注他们所教的人群，并利用这种理解与他们所照顾的学生建立联系。他说，这种理解只能与管理人员、学生和整个社区协调一致。
Bonner暗示，这种理解——社区甚至个人之间的多样性，以及将其聚集在一起所需的领导——将是他在2020年TCEA的特色演讲的主要部分。
“我们要摇滚起来。我保证。”