可见

你的学校是否培养了一种“思维文化”?也就是说，在这种文化中，教育者让他们的思想对彼此和学生可见?我们经常期望我们的孩子只是“知道如何思考”，但作为教育者，我们必须让自己的思考过程透明。然而，如果要这样做的话，只对我们的学生这样做，可能不会给我们提供足够的练习。

让教育者放慢速度，记下他们是如何思考的，为什么在思考，然后以一种可以理解的方式与他人分享，这个问题可以通过更多的实践来解决。谷歌Hangouts，微软Skype, Blab等解决方案。im,出现。和Voxer聊天都为我们提供了机会，让我们在别人面前展示自己的想法，看看会发生什么。让我们看看谷歌Hangouts for Educators，这是一个可以帮助我们可视化思考的技术例子。

注意:“思维文化”一词来自哈佛大学高级研究员罗恩·里奇哈特Project Zero正如卡特里娜施瓦茨(Katrina Schwartz)在文章中所引用的那样当孩子有了思考的结构，更好的学习就出现了．

是什么谷歌视频群聊？

如果你不熟悉谷歌视频群聊，它是一种在您的计算机或移动设备上工作的通信媒介，使您能够与之进行视频/音频聊天多达150人．有很多方面使用谷歌Hangouts。你可以开始用起来很容易。最好的开始方式是和朋友联系，像我这样的！

谷歌Hangouts如何连接我们?

有些人可能很难理解谷歌群聊在课堂上的用处，想想它跨越时间和空间连接人们的力量吧。这里有两个具体的例子，但还有更多:

1. 谷歌教育中的Hangouts:谷歌Plus社区(17,139名成员)表示:“这是一个为在课堂上使用谷歌Hangouts的教育者服务的社区。我希望这能成为一个枢纽，让老师们联系、合作、讨论他们如何使用谷歌Hangouts来丰富学生的学习经验。”其中包括询问气象学家，二年级文化交流，明尼苏达州的一个八年级班级神秘聚会和一个三年级的西班牙语班。正如你们所想象的那样，与充满热情的全球教育者联系在一起的可能性是无限的，这对你们的学生来说是多么好的机会啊。
2. 神秘聚会这个主意太棒了!《Mystery Hangout》是一款社交游戏，玩家为两组学生。包括《战舰》和20个问题。有两个班的学生为另一个班准备关于他们的地理位置的线索或问题。这些班级做谷歌+ Hangout，轮流给出他们在哪里的线索或询问其他班级的位置。第一个猜到对方位置的班级获胜。这是一个令人难以置信的混合，我们熟悉和喜爱的游戏和强大的技术，连接我们从世界各地。

同样，这两个例子只是教育者相互联系的冰山一角。每一个都充满了跨越时间和空间加入教师和学生的精彩想法。

谷歌Hangouts如何让思维可见?

谷歌Hangouts是人们最喜欢的使用谷歌Hangouts的方式，它提供了实时的专业学习机会。这些Hangouts是由教育者为教育者提供的。我最喜欢的谷歌Hangout是学校管理员虚拟导师计划．从他们的网站上可以看到SAVMP项目的基本原理，该项目使用谷歌Hangouts将人们聚集在一起，创造思考的数字文化:

”为了帮助培养管理者，以引领创新的学校环境，满足当今学生的需求，我们决定启动“学校管理者虚拟导师计划”(#SAVMP)。这个程序是把新管理员和有更多经验的管理员配对。”我有机会与德州同胞、TCEA成员和组织者一起参与琥珀Teamann来讨论重要的谈话．围绕如此重要的话题进行思考是多么强大的体验啊。

教育工作者利用谷歌Hangouts的另一个强大工具是麻省理工学院的Unhangout。它可以这样描述:

Unhangout是一个用于运行大型在线会议的开源平台。我们使用谷歌Hangouts根据需要创建尽可能多的小型分组会议，并帮助用户找到有共同兴趣的其他人。

2016年4月2日，主办单位和参会人员参加# EdCampCoachOL能够通过谷歌Hangouts与其他教育者联系。使用UnHangout工具，他们参加了一系列的会议室会议，每个会议都有自己独特的谷歌Hangout。UnHangout提供了组织结构(大厅)，在这里可以启动多个谷歌Hangouts(分组会议)。

通过参与与其他教育者的对话，让你的思考可见，不仅在你的学校，而且在全球范围内。这些对话可以帮助你暴露你思维中的谬误，也能让你与世界分享精彩的想法，让世界等着听和看你要说什么。谷歌教育者群聊可以实现这一点。

需要专业学习，面对面还是在虚拟空间?联系TCEA !我们很乐意为您提供定制化、专业化的学习和指导，帮助您在您的学校、地区或州创建一种可见的思维文化。

通过您的移动设备或在线加入正在进行的TCEA微软创新教育家(MIE) skype聊天!探索和分享教学、学习、领先和技术的交叉概念!