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远程学习周围的大想法
远程教育已经震动了大部分教育的日常工作。与任何突然变化的时期一样，有很多才能反思。以下是美国庇护所围绕教育行业漂浮的一些大想法。
- 布鲁金斯机构在Covid-19期间报道“学校关闭，政府回应，在世界各地的学习不平等”。“[布鲁克斯]
- 纽约杂志是纽约市英语教师萨曼莎·埃尔基亚生活中的变化和挑战的削减概况。[那个切口]
- edsurge.编辑杰弗里·r·杨为新晋远程教师提供建议。[edsurge.]
- 也来自edsurge：远程教学中的三个最大问题。[edsurge.]
- 据此，远程教学也可以突出差异大西洋组织。[大西洋组织]
- 在高等教育中，一些人正在研究远程教学的长期影响。[在更高的ed.]
实践，远处
许多选修课程，如美术和体育教育，正面临着教学和教学的挑战，而没有面对面的互动，就像科学实验室这样的学术界。
- 前大学总统迈克尔·尼泰·尼泰讨论学生在锁定期间探讨学生们希望“生活中的更精细的事物” - 在锁定期间。[福布斯]
- 即使是学术科目，与众不同，也必须在没有动手学习的情况下适应指导。[自然]
- 然而，对于这些课程和受到远程学习限制的课程和主题，有一些希望以新颖的和创造性的远程教学方式。[在更高的ed.]
出勤问题
转向远程教学留下了一些学区努力确保学生不仅有时间和访问远程学习，而且还讨论了如何确保学生出现，即使学校在屏幕上。
- San Antonio ISD发现，在远程教学的第一周，“超过19％的人没有完成在线工作，回应在线或通过电话查询，或在学校拿起设备。”[快递新闻]
- 与此同时，两个星期进入奥斯汀的遥控教学经验，AISD表示，“超过一半的学生告诉该区，他们需要一个Chromebook的地址，而不是在该地区的系统中拥有的不同地址。”[美国政治家]
学生的声音
学生如何对这个新的在线学习世界做出反应？一些新的网点正在挖掘。
学习枢纽
不要忘记许多应用程序，公司和组织（包括TCEA）在易于访问的集线器页面上汇总远程学习资源。如果你还没有，这是一些值得回报。
照片:海伦娜洛佩斯
