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教育的趋势

我们在基础技术会议上学到了什么

通过安德鲁Roush
写道安德鲁Roush

基础教育面临着独特的挑战。由于年轻的学习者正处于他们生命和终身学习旅程的形成阶段，小学教师以紧跟最新工具和最佳教学实践，使这些工具为学生服务而感到自豪。这就是我们在6月13日至15日举行的基础技术会议的目的。

这是TCEA第二次在网上举办这个活动。尽管错过了加尔维斯顿阳光明媚的海滩，但这是一个充满活力、有趣和有用的活动。而且，正如我们最近几个月所了解到的，有时电子会议有它的好处。按需和录制的会议意味着注册的参与者可以一直享受到7月12日的会议，实时聊天、启动会议和讨论板允许参与者在ETC期间进行社交、分享想法，甚至赢得奖项。

在活动期间清楚的一件事是小学教师准备继续推动，继续学习，并保持改善。在sessions led by both experts — including TCEA’s terrific PD team — and in-the-classroom educators, there was lots of positive energy, lots of sharing, and of course, lots of good ideas to put into practice in the 2021–22 school year.

以下是在今年的基础技术大会上引起我们注意的一些主题。

学习是个人

我们知道每个人都有不同的学习。我们也知道，当您不舒适和支持时，很难学习。这就是为什么一个不太可能消失的趋势是社会情感学习。卡斯尔将社会情感学习（SEL）定义为“SEL是所有年轻人和成年人获得并应用知识，技能和态度来培养健康的身份，管理情绪和实现个人和集体目标，感受和表现出来同情的过程为他人，建立和维持支持性关系，并制作负责任和照顾决策“（源）。

这一点在“将社交情绪学习融入课堂”(integration Social-Emotional Learning in the Classroom, SEL)和TCEA的戴安娜·班纳(Diana Benner)等课程中得到了强调。

来自TCEA的SEL资源

技术和阅读手头

教育技术可以帮助扩大小学生学习方式的一个内容领域是英语和语言艺术。很明显，小学阶段是学习语言的关键时期，所以很自然，这将是一个亮点。值得注意的是，现在有许多数字工具可以帮助学生在培养读写能力的同时阅读、听、看和说单词。这对大量英语学习者(ELLs)来说也是有用的，他们除了学习母语之外还学习英语。

这项主题在与萨姆·皮尔森堡堡垒·哈尔逊·伊斯兰堡的纳拉维皮尔逊和瓦莱·肖的幻灯片中，支持所有语言学习者，与书创建者的Jon Smith，支持所有语言学习者，还有更多。

来自TCEA的ELAR资源

更进一步

如果您正在寻求建立您的技能，可以找到新的学习者，甚至提高呼吸性的新方法，当然，赚取一些PD学分，考虑TCEA的自我节奏的专业学习课程，仅需29美元。

这些专家开发的课程很容易在你自己的时间参与，并给你证明了加速学习的方法。小学教育工作者可能会对以下课程感兴趣:

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谷歌幻灯片模板
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免费谷歌幻灯片模板为您的教室

通过戴安娜Benner
写道戴安娜Benner

谷歌最近发布了一套可自定义的Google幻灯片模板，您可以用来在您的虚拟或面对面教室中进行组织。该集合包括日记，参与图和日历。

杂志

期刊模板可以以几种不同的方式使用。您或您的学生可以使用它来突出项目，活动和待办事项。此外，提醒和重要事件可以列出彩色标签和有趣的贴纸。您甚至可以将其分配给您的学生，让他们在一个特定主题上。这是将写入教室的好方法。还，一颗感恩的心将会是一个将SEL活动融入课堂的好方法。在这里访问日志模板．

参与表

参与图是一种强大的跟踪和鼓励参与的方式。在每个课堂上，有些学生总是让他们的手筹集参与，而那些犹豫不决的人。我知道，因为我是那些犹豫的学生之一。我可以看到这一挑战如何加剧了远程学习。它可能很难让学生在虚拟教室中贡献，可能需要一些额外的工作。那么为什么不激励学生通过用贴纸授予它们来参加？在末尾使用贴纸纸参与表模板．

日历

这款彩色日历是跟踪假期，公告和生日的完美方式。此外，学生可以列出即将到来的项目到期日，甚至为月份写下他们的目标。要求您的学生在每个月开始时设定目标，将有助于增加学生期望．每个月日历模板可以编辑以满足您的课堂需求。

附加谷歌幻灯片模板

不要忘记您可以从其他网站访问其他Google幻灯片模板，例如Slidesmania和幻灯片狂欢节．此外，你还可以找到更多谷歌幻灯片的免费模板．

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五种快速整合社交情绪学习的方法

通过Laura Boyd，嘉宾作家
写道Laura Boyd，嘉宾作家

每天将社交情绪学习（SEL）整合到所有学生都很重要。每天花时间整合SEL，您将帮助您培养学生的幸福和促进积极的课堂社区。

以下是将SEL集成到您的课程规划中的五种方式，无论您是否教授，混合或虚拟学习。

社会情感学习
梨甲板应力检查模板
  1. 谷歌形式
    创建作为每日或每周登记的Google表单。您可以集成与学生可以选择目前情绪的各种感受的表情符号。然后，学生可以在他们的设备上添加表格并在选择时访问这一点。许多学生可能会在网上提交答案更舒服，而不是说他们如何响亮。通过收集的数据，您可以更好地为学生提供服务。
  2. 梨甲板SEL模板
    下载这些免费的模板到您的谷歌幻灯片(附加组件)。学生们回答各种各样的问题，比如他们的感受、压力水平检查、默哀时刻、伸展休息等等。这些问题可以让你收集更多的数据，让你的学生知道你关心他们的整体福祉。通过学生的回答，你可以得到整个班级的反馈，以及每个学生的感受。
  3. 智力测验器
    创造问题，让学生可以通过选择条形图、词云或免费回复来回答他们的感受。这网站是免费的，让您实时收集参与者响应。您可以选择在智能板上或通过缩放显示整个结果。
  4. 制作一个模因
    这个网站提供了一个机会创造模因基于学生的感受。这些也是激发学生兴趣和探究的重要课程。
  5. FlipGrid.
    创建网格学生可以每天或每周登记。通过FlipGrid.在美国，学生有了发言权，他们感到自己与课堂社区相连。你也可以创建感恩网格，展示-告诉，生日庆祝，介绍家庭/宠物网格。这些都有助于建立社区，让学生有发言权，无论他们是在家里还是在教室里。

更多社交情绪学习资源

有关在您的课堂上纳入社会情感学习的关键组件的其他方式，请查看这些资源：

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谷歌Jamboard的社会情绪学习活动模板

通过戴安娜Benner
写道戴安娜Benner

您是否正在寻找社交和情感学习（SEL）活动，以成为您的常规课堂常规的一部分？如果是这样，我无法想到比利用Google Jamboard与您可以与学生分享的一些预先制作模板的更好的方法。

为什么选取问题

我们在这件事中看到博客，将SEL练习带入您的教室很重要。有些学生可能会感到焦虑;因此，我们希望创建一个安全的学习空间。当学生感到安全时，他们发现更容易学习。通过在您的教学中，您可以帮助构建安全的安全空间来学习。

谷歌Jamboard

Jamboard是由Google创建的数字白板。您可以创建一个JAM并按下最多20帧。学生可以通过粘滞便笺，文本，图像和更多分享想法。此外，可以轻松地将Jamboards分配给Google教室的学生。

您可以通过几种不同的方式访问谷歌Jamboard。通常，我只是打字jamboard.google.com在我的浏览器，当然，确保我先登录到我的谷歌帐户。此外，还有一个Chrome App.适用于有助于轻松访问的Jamboard。

选取Jamboard活动

下面的活动允许您以符合值并以参与方式承认其情绪的方式入住学生。通过参与这些活动，学生将获得自我意识，发展关系技能等等。将他们分配给学生，单独，小组，或作为一整类。在令人敬畏的Jamboard Facebook组上发现了许多这些活动。要制作Jamboard的副本，只需点击右上角的三个点并滚动以制作副本。确保首先登录您的Google帐户。

SELM SEL Jamboard活动包括：

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sel jamboard模板
  • 检查- 与学生一起检查他们是如何做的。让学生表明他们如何用这项活动感受。
  • 移情的鞋子-让你的学生站在另一个人的角度去理解和解释另一个人的感受甚至想法。
  • 抱怨罐子-正如我们在这里看到的博客，经常表达感激的学生欣赏密切的关系，对他们的生活和学校感觉更好。问你的学生他们感激不尽。
  • 感觉像过山车一样吗- - - - - -让学生把自己的名字写在便利贴上，并把它放在过山车的位置上，代表他们此刻的感受。
  • 善意挑战-挑战你的学生要善良。让他们列出他们已经做过或将要做的好事。
  • 爱你的有问题-这个活动将帮助学生树立自尊，建立自信。
  • 棉花糖健康- 此活动侧重于您的学生福祉。一旦学生完成棉花糖上所示的健康活动，他们就会将其移入热巧克力中。
  • 三个好东西- 花时间并要求学生反思他们经历过的好事。这项活动将帮助学生寻求并扩大积极的感受和经验。
  • 什么进展顺利？- 这项活动将展示您关心他们的学生，并将帮助您建立和加强与您的关系。
  • 担心怪物- 问你学生他们担心的内容。让他们在粘滞便笺上造成忧虑并喂给忧虑的怪物。

Jammin”

这些活动的伟大之处在于它们可以被重复访问不止一次，所以赶紧去吧!如果您想探索额外的社交和情感技能，请务必查看TCEA的在线，自我节奏社交和情感在线课程．该课程定价仅为29美元，包括七个模块，旨在帮助学生了解自己的自我意识，建立积极的关系，做出负责任的决定，等等。今天报名。

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远程咨询
教育的趋势

Covid-19期间远程咨询

通过卢克·史密斯，客座作者
写道卢克·史密斯，客座作者

没有误认为Covid-19 Pandemase对我们生活的几乎各个方面都有很大的影响。从我们的工作场所和学校的变化到我们与朋友一起出去的能力，我们觉得在假期中看到安全 - Covid改变了一切。社会，经济和健康的影响是深刻的。

与大流行病有关的困难在成年人的生活中是真实的，但对年轻一代来说也是现实。无论他们是否足够大，能够理解正在发生的事情，新冠病毒无疑已经对我们的孩子的生活产生了长期的影响。有些人可以花更多的时间和家人在一起，而另一些人则感到更多孤立青春期的影响只有同行的孩子们更少。

对于许多年轻的成年人和孩子，应对大流行的辐射是他们完全没有准备的东西。很多人都在挣扎，很多人都在健康地处理。遥控器的价值咨询为学生努力处理大流行的影响的服务无法低估。

减少社会孤立

也许我们青年与大流行有大流行的最明显的困难与他们感到巨大的社会隔离有关。孩子们拼命想和他们的邻居朋友一起玩，睡觉，并熬夜观看可怕的电影，而青少年则感到震惊，因为他们失踪了他们年轻人生活中的一些最具形成性经验。

告诉他们，他们不能和邻居的孩子一起玩或去城市游泳池，他们必须错过家庭，舞会和高中毕业 - 是令人心动的。很多家长担心他们年轻的孩子的社会发展谁突然不允许与同龄人共度时光，并且可能会在更大的寿险上遗漏。同样严重的是许多人有关的研究从社会健康到身体健康

技术和咨询服务都可以帮助年轻人和儿童处理社会孤立。远程咨询师可以运用完善的倾听技巧听到并了解斗争的孩子的感觉。咨询课程甚至可以帮助学生提供一种应对在房子里有几个月的情感副作用的手段。

发现更深层次的问题

悲伤的现实是，对于许多学生来说，缺乏社会孤立只是冰山一角，因为涉及到大流行所面临的困难。早在危机中，美国人就会实现有多少学生依赖学校午餐吃饭以及隐藏在表面之下的粮食不安全的深度。另一些人正在应对疫情给他们的家庭带来经济不安全的压力。

更可悲的是，一些学生花更多的时间与父母在一起，而父母可能并不总能给他们提供一个安全的空间。许多父母都在努力平衡在家工作和为孩子提供在线教育或日托服务。有了这些压力，父母们比以往更容易交叉一行管教和虐待孩子之间的矛盾尽管报道的虐待儿童的数量已经大幅下降，有些专家担心重大疾病．

在这方面，远程咨询资源也可以在大流行期间对儿童的生活产生积极影响。有很多在线资源可以免费提供给儿童和年轻人谁可能需要他们。困难的部分只是找到并与某人联系可以与之交谈。

咨询服务正在发生变化

幸运的是，许多人学校提供的咨询服务正在发生变化适应Covid-19带来的挑战。学校辅导员正在努力提供办公时间，也可以在线和在线到他们所服务的学生。他们希望，如果需要，他们希望为学生提供更大的机会，以便在需要的情况下安全舒适地寻求帮助。

此外，全国各地的许多学区正在优先考虑转移任何可用的资金提供更多的情感和心理健康资源他们的学生。这可以通过多种方式实现，比如增加工作人员的心理咨询师、放松室和帮助悲伤训练。

许多倡导组织，地方政府和州正在申请联邦资金来帮助支付这些费用吗在全国健康危机期间或在线提供学校的许多其他成本，或者在危机的危机中在线提供。它当然并不总是很漂亮，但许多学区正在努力由学生做立法，并试图确保他们不会落后于学术或社会。

做一个影响

大流行的影响对于通过它而生活的年轻人和孩子非常真实。许多人正在感受到社会孤立的影响以及与朋友和家人联系的有限能力。其他人感到更深入地影响他们家庭经济压力，家庭成员的疾病，或者需要在学校的不仅仅是学术机会的影响。辅导员们准备在线提供急需的援助，并亲自提供可以帮助慢慢展开的青年危机的人提供急需的帮助。

图片由朱莉娅M. Cameron.从Pexels

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感激
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感恩课堂活动

通过戴安娜Benner
写道戴安娜Benner

感恩被定义为感谢和表达对自己，其他人，人，地方或事物的感觉或表达。在美国，感恩节是庆祝感激之情的主要假期，并鼓励我们欣赏。然而，感恩不是我们应该在感恩节中表达的东西。我们应该全年分享我们的感激之情。

教学感激

感恩并不总是一个人能够表达的情绪。在讨论感激之外，学生可能需要您的方向和指导。研究表明，当学生练习表达自己的感情时，他们有更高的乐观水平，提高生活满意度，减少消极情绪．此外，经常表达感激的学生欣赏亲密的关系，对生活和学校感觉更好。

活动

下面是一些你可以用来教学生感恩和练习感恩的简单方法。

字母的感激之情

让你的学生写下每个字母的字母，并尝试至少有一个物品，他们感激每封信。这ABC图表Google Doc模板与学生分享是完美的。要扩展此活动，学生可以从他们的列表中选择几句话来写一首诗或短篇小说。

抱怨罐子

一种感恩jar是帮助学生思考和认识到他们必须感恩的事情的完美方式。罐子背后的想法是让学生写下他们感激的东西，并将它放在罐子里。然后，在指定日期，学生可以绘制并分享。这项活动是他们专注于积极的事情的好方法。您可以使JAR成为普通课堂常规的一部分，或者您可以让学生在他们看待他们的情况下击败事物。

如果您无法在课堂上创建和具有实际罐子，则可以随时使用数字罐。看看这个感恩的罐子谷歌绘图模板我创建的。学生整年都可以自己装满自己的罐子。

Bitmoji公告板

Bitmoji虚拟教室现在很流行那么，为什么不创建一个bitmoji公告板呢?你可以称之为“感谢板”。鼓励你的学生通过分享他们所感激的事物、人、地点、事件等来表达他们的感激之情。然后你可以把这些“钉”在黑板上，为你的学生创造一个强大的视觉效果。卡塔尼亚·特鲁多为她的教室创造了感恩的房间。看看她这里bitmoji模板．此外，一定要查看珍宁·梅尔的虚拟专注于感恩的房间．

欣喜杂志

通过这项活动，鼓励学生保留日志，以便他们能够表达他们感激的东西。他们可以每天或每周写几分钟。您还可以给学生写作提示，如“我很感激。．。“学生也可能想要绘制图片。期刊可以保留私人或与课程共享。

感恩的树

这种协作活动允许学生列出他们在树上放置叶子的内容。这谷歌的幻灯片模板是玛德琳·马丁内斯创造的，她给班上的每个学生布置了一张幻灯片。然后她用幻灯片制作了一本感恩的电子书。

克gr

这位最后一项活动是你的老师。通过向学生，父母或同事发送感激之情来思考感恩。这模板由Dawn Killiany创建是她向她的学生发送的例子。

感恩是一种特征，我们可以选择在学生灌输。如果您想探索额外的社交和情感技能，请务必查看TCEA的在线，自我节奏社交和情感在线课程．该课程定价仅为29美元，包括七个模块，旨在帮助学生了解自己的自我意识，建立积极的关系，做出负责任的决定，等等。今天报名!

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选择练习
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将SEL练习带入您的远程教室

通过戴安娜Benner
写道戴安娜Benner

在不确定的时候，我们现在正在经历的不确定性时，重要的是让社会和情感（SEL）做出遥控教室。有些学生可能会感到焦虑;因此，我们希望创建一个安全的学习空间。当学生感到安全时，他们发现更容易学习。通过在您的教学中，您可以帮助构建安全的安全空间来学习。

下面是一些在远程课堂中实现SEL的方法。

进行讨论

  • 与学生进行对话。问他们“今天你对什么兴奋？或者“你对什么都很关心吗？”鼓励你的学生分享。
  • 给学生不同的场景。然后，以两人一组或全班的形式，让学生们讨论一个人在这种情况下的感受或行为。

教选取词汇

  • 在课堂活动中加入与SEL相关的词汇。
  • 学生也可以提出与他们的感受相关的词语的同义词。

结合写作活动

  • 让学生写下他们的感受。他们可以写下他们对大流行的感受或不得不从别人身体远离别人的感受。
  • 学生可以写诗或故事。它们可以是协作的写作活动，作为一堂课或同学组成。
  • 写作提示也可以给学生。

玩游戏

  • 游戏可以用来加强或练习SEL技能，也可以在课堂上建立社区。可以玩善良宾果游戏或情感寻宝游戏。
  • Quandry是一个关于道德决策的自由学习游戏。游戏专为灵活使用而设计，包括教育工作者资源，如课程计划和课程指南。

整合绘图

  • 所这个博客帖子在美国，把画画纳入课堂有很多好处。你们这些学生可能想要直观地表达自己。
  • 让学生画出让他们开心的东西的照片，或者让他们绘制自画像。
  • 学生可以使用许多在线绘图工具和应用程序来创建其图纸。

无论您如何设置远程教室，重要的是包括每周甚至日常活动，让学生有机会谈论它们的感受。远程学习的最佳实践建议Sel应该是远程学习的最前沿。如果您想要更多的想法和等级资源，我鼓励您注册我们的自我节奏社交和情绪学习在线课程．

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误解
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我对Sel的误解

通过戴安娜Benner
写道戴安娜Benner

在研究社会与情绪学习(SEL)为TCEA的新在线课程，我意识到我对这个话题有几个误解。如果您不熟悉社会和情感学习，则是儿童和成年人了解和管理情感，设定和实现其他人的积极目标，建立和维护积极关系，并制定负责任的决策。

我想暴露在思想中的错误，因为它们可能是我们所有人都有关于Sel的常见误解。这是我对这个主题的三个谬误和我学到的真相。

误解1:SEL只是关于感觉。

我一直认为sel只是关于情绪和感觉。我这么错了！我了解到Sel涵盖了许多技能。情绪和感情只有一部分。

SEL不仅可以帮助学生理解和管理他们的情绪，它也有助于他们设定和实现目标，表明对他人的同情，保持积极的关系，并制定负责任的决定。我的学生可以从SEL获得的众多生命长的技能感到震惊。

误解2:SEL技能不需要教授。

我总是认为sel技能是我们出生的东西。我很快意识到学生需要被教授SEL技能。了解如何管理情绪，与他人相处，解决问题是学生必须学习的技能。这些技能还需要定期练习，以便随着时间的推移完善。

误解3:SEL只针对在课堂上不守规矩的学生。

我想这是我最大的误解。我现在明白SEL是针对所有学生的，而不仅仅是那些在课堂上表现的学生。所有的学生都可以从SEL中受益，因为它为他们的成功提供了基础，不仅是现在，而且是他们以后的生活。

我意识到我对Sel的看法有多错误。我现在知道Sel可以对学生有了持久，积极的影响，帮助他们在学校和整个生活中茁壮成长。

如果你想在课堂上帮助实施SEL，请查看我们的自我步调社交和情绪学习在线课程．该课程定价仅为29美元，包括7个模块，配有简短的视频片段和有用的提示。帮助你的学生了解他们自己的自我意识，建立积极的关系，做出负责任的决定，以及更多通过注册今天的课程。

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技巧和窍门
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技巧，技巧和技术花语-第3部分

通过Lori Gracey
写道Lori Gracey

以下是我最近发现的一些关于教学和学习的很酷的想法。你可以阅读我之前的建议和技巧这里和这里．

网上数学教具

如果您需要在每次使用后不必擦除一些数学操纵，请查看这些非常适合虚拟学习。第一个是Google Slide由Mike Flynn幻灯片的基础-10块（制作自己的副本这里）。第二个是Techie老师（Julie Smith）的伟大的Google Doc，它是一个互动中心，一个与各种学习数学的方式的联系。

让自己快乐

想要鼓励大脑释放让我们快乐的化学物质吗?看一看下面的活动，它将实现这一点。

技巧和窍门

另一种休息的方法

虽然我们在这些困难时期保持快乐的主题时，请看看WindowSwap．这个网站可以让你从世界各地的不同地方看到窗外。有些窗户甚至可以发出声音。我发现它很放松，是一个很好的休息。

选取策略

检查您的学生感觉如何至关重要，特别是当每个人分开时。本文有五种社会情绪学习(SEL)方法来了解你的学生的感受，包括可打印的情绪卡片。

数字笔记本电脑

SlideDania创造了一套很好的免费数字笔记本对于PowerPoint和Google幻灯片。这些最适合第5层，可以定制颜色和视图（肖像或景观）。要使用它们，老师将首先添加您自己的标题/作业，然后让学生制作它们的副本来使用。

你的虚拟教室的大海报

特蕾莎遗嘱已经造成了这篇神话般的海报，就学生可以从老师那里期待什么。你的虚拟教室看起来很棒！

技巧和窍门

使用谷歌图纸的学校安全MEME发生器

一个聪明的老师让她的学生为每个必须遵循的标准学校规则创造模因。她创造了一个谷歌图纸模板学生们很喜欢这个活动。为了安全起见，幻灯片的一侧有各种各样的图片，他们只能使用这些图片。

雷切尔·迈克尔老师创造了一个神奇的Padlet基础学生与老师的资源。Padlet分为类别（虚拟现场旅行，运动休息，朗读，创建艺术，阅读在线，播客，听，自我照顾，科学等）。雷竞技危险注单在每个类别中，那么大量的巨大链接，所有这些都是免费的。雷切尔也有另一个Padlet在她三年级学生做的“天才时间”项目上(要有耐心;它需要一点来完全加载)。

我希望你至少发现这些提示和技巧中的一个有用。我会尽快回来！

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学校咨询
教育的趋势

学校咨询如何变化

通过安德鲁Roush
写道安德鲁Roush

学校辅导员是教育生态系统中人们熟悉的一部分。辅导员的职责是指导学生安全、自信地通过学校，并为学生准备好迎接学校以外的世界教育的重要组成部分也是如此。

面对一个不确定的学年，今天辅导员正在努力在大规模改变教育如何交付的情况下履行职责。这是全国各地学校顾问的回应。

定义顾问

学校辅导员是做什么的?对于行政人员、技术专家和教育工作者来说，他们的工作可能不透明，因为他们不像学生那样直接与辅导员互动。

美国学校辅导员协会这样定义辅导员的现代角色:

学校辅导员坐在办公室里简单地分发大学申请，为想退课的学生更改课程表，或者等待危机发生的日子已经一去不复返了。今天的学校辅导员是教育团队的重要成员。他们在学术成就、职业和社交/情感发展方面帮助所有学生，确保今天的学生成为明天富有成效、适应能力良好的成年人。

美国学校辅导员协会

有了这些重要的责任，辅导员们现在正在寻找方法来改善那些接受陌生教育的学生的体验。

学校咨询和Covid-19

在美国各地，辅导员们正在开发各种方法，在远程和混合学习期间为学生提供支持。在新罕布什尔在美国，当地学校已经把重点放在了社交情绪学习(SEL)上，尤其是在小学阶段。在亚利桑那- 一个最高的状态counselor-to-student比率 - 科技工具至关重要，拨款是帮助学校雇用更多辅导员。

咨询的资金是一个主要问题，作为地区和学校面临的资金来源。在加州，教育工作者正在为学生推动更多服务，但营运到预算问题。

虽然加利福尼亚州的一些地区没有面临大量削减，但一个不确定的经济使地区难以提升。正如加州学校董事会协会的发言人的特洛伊·弗林特告诉Edsource：

虽然国家预算留下了K-12资金大多是完整的，但不稳定的经济已经阻碍了地区计划长期的能力。他说，大约80-90％的地区的收入，包括工资，福利和养老金，包括薪水，福利和养老金，留下很少的预算灵活性。

Carolyn Jones，“由于预算困难，学校希望雇佣更多辅导员“EdSource

支持学生

心理健康问题，疾病，孤立和突然变化的长期影响，对辅导员来说是最重要的问题。从支持群体进行免疫功能突出的人在线“休闲室“大学和学校的顾问正在寻找在远处连接的方法。

虽然学校努力如何安全地重新开放，辅导员阿拉巴马州来宾西法尼亚也在努力促进社会健康。

如果我们能够成为在学校环境中导致的人，该怎么办，如何回应，如何让这些孩子觉得他们很重要，如果我们能够作为领导者，其他人都可以模仿that, then I think that’s a good head start for the kids, and that’s a good environment for them to be in.

顾问特伦特·布拉伯格到ABC新闻伯明翰

对咨询和心理健康重新分配资源也是许多地区考虑的问题。在加州的一些地区，已经取消或削减了地区警察部门的预算，将这些资金转移到支持学生心理健康服务。加州大学洛杉矶分校的博士生Elianny Edwards研究了这个问题，他告诉EdSurge:“为心理健康服务拨款是创建更安全学校的预防性方法，而雇佣更多警察则是被动的。”

持久的影响

随着时间的推移，当前的教育状况可能会产生持久的影响。一些人认为这表明咨询服务在教育领域比以往任何时候都重要。

在《福布斯》，教育作家Brennan Barnard在经济案例中，现在对咨询的投资是对社会的长期投资。

当我们急于用万亿美元加强我们国家的经济时，我们必须肯定不要错过树木的森林。毫无疑问，我们需要在这个危机时保护小企业，工人和许多其他弱势群体和公司。但我们也必须有意的是关于远程规划，我们将来的前线是学校辅导员。由于收入在许多国家通过税收资助他们的公立学校的许多国家，我们需要找到支持这些机构的方法，在预算中削减和保护我们将依靠明天的领导人和工人的个人来支持这些机构。

Brennan Barnard，“刺激这一点：学校顾问如何帮助拯救我们的大流行后未来”《福布斯》

甚至相对较短的效果 - 思考锁定四个月，以及相关的社会和经济挑战 - 正在改变咨询的需求和紧迫性。

学校关闭、社会隔离、食物短缺和父母失业，冠状病毒大流行严重破坏了孩子们的支持系统，咨询师说，其结果是真正的创伤。

科里·特纳,”封闭的学校为学生创造了更多的创伤NPR早间新闻

幸运的是，人们已经感受到这种紧迫性，目前正在为教育工作者和辅导员编制资源，以解决教学和学习的困难。

资源

图片由普里西拉杜Preez在uns

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