克莱伯恩独立学区于2017年1月首次向中学生部署Chromebook。为此，2016年夏季对教师进行了培训。2016-2017学年，该培训每月持续一次。技术培训的一个重要组成部分是围绕Canvas，一个学习管理系统（LMS）。帆布的使用已经变得非常流行。目前，它在世界范围内仅次于黑板。
为什么是帆布？
Canvas中作为LTI（学习工具互操作性）添加的一个关键特性是等级回传。它允许教师只需点击一个按钮，就可以将成绩从画布直接发送到SIS（学生信息系统）。作为一名教学技术专家，我知道这将是促进Canvas使用的一个重要因素。在我们的技术培训课程中，我会定期询问教师是否使用了年级回传，并分享他们的经验。高中体育教练特雷斯·怀特（Tres White）在一次训练中举手讲述了自己遇到的情况。他的证词鼓舞了我，也证实了投资于技术培训的努力是有回报的。
在与特雷斯莫尔交谈之后，我很明显，他已经将技术的实现，特别是画布，带到了另一个维度。接下来，我们来看看他为什么选择在体育这一学科领域采用这种新的教学方式，这一领域主要是动觉的。
与体育学生一起使用帆布和彩色电子书
科技包围着我们。可穿戴技术，如健身跟踪器和智能手表，非常流行。其中许多设备都预装了个人健康应用程序，可以跟踪步幅、距离和心率。我问自己，“为什么不把学生手中已经掌握的技术融入我的体育课，让他们参与进来呢？”有这么多免费的健身应用程序，我可以达到各种各样的健身和兴趣水平。
特雷斯怀特教练
本学年，我的校园里的学生收到了Chromebook。这为整合技术提供了更多的机会。由于学生在其他课程中使用了技术，因此很容易将其融入体育教学中。Canvas是一个在线教室，是大多数教师用来促进教学和跟踪学生进步的程序。这个程序允许我给我的学生分配作业，他们可以在线完成并提交。Canvas很容易使用，我可以根据学生的需要对其进行定制。我可以为当前的运动或活动制作测验、张贴笔记和讲义。学生们甚至可以在校外的项目上相互协作。
帆布还让我有一个无纸教室，这是很好的，因为我要么在健身房，要么在外面。体育环境不包括传统课堂中常见的东西；因此，Canvas使我和我的学生的学习更加方便。
最后，对于那些对传统体育不精通或不感兴趣的人来说，体育可能是焦虑的来源。整合技术可能是使身体健康更具吸引力的方法。我对学生们的积极回应感到兴奋，并期待着下一步的行动。我相信虚拟世界和物理世界的这种合作关系将帮助年轻人以一种新的方式看待个人健康。
这是一个来自特雷西·佩雷斯·谢还有崔斯怀特教练。Shea是Cleburne ISD的中学教学技术和地区多媒体专家，Tres White是Cleburne高中的体育教师、助理篮球和田径教练。
