教育工作者无法控制学生生活的许多情况，但他们可以提供支持，以确保他们有最好的机会来建立积极的态度和习惯，并鼓励有意义的学习。现在，由于COVID-19大流行，几乎所有的学习都已转移到远程学习，从小型或资金不足的学校到最昂贵的私立学校的学生需要来自教师的新型支持，这使最缺乏服务的人群承受的压力更大。
教师和教育者是那些没有资源和家庭支持的学生的生命线。以下想法可以帮助教师与他们的学生进行远程工作，使他们通过远程学习，并为放学后的生活做准备。
教他们时间管理技能
从家里学习可以为现有的挑战增添复杂性。许多学生在从学校回家时挣扎着一个空的家庭。父母和监护人可以全职工作。有些父母可能会感谢隔离的限制，使其难以帮助孩子跟上学业。
你可以教给年轻人的最重要的技能之一是如何更好地管理他们的时间，避免分心完成他们的工作。这些技能无论是在实体教室还是虚拟教室，以及毕业后的生活中都很重要。
最好的行动计划是与家长合作，以确保学生的在线活动是监控并理解。这样做让学生和他们的私人信息安全，帮助学生学习如何安排和优先考虑他们的时间。
自我监控
可能很难得到父母的帮助，所以教学生自我监控自己的时间也是一个很好的行动计划。在学生离开虚拟教室之前，帮助他们列出第二天要做的工作或活动清单。让他们估算他们认为这项任务或活动需要多少时间，并在虚拟学习后安排一个特定的时间。
您可能需要一个概念在没有分心的情况下完成任务需要多长时间。学生可以测试不同的方法并找到最佳方法。较旧的学生甚至可能使用常规的时间管理技术，如“Pomodoro.”的方法。
始终如一
每周跟进学生，看看他们的调度如何以及他们的时间估计是正确的。鼓励您的学生估计他们需要在项目中努力工作的时间和调度，当时他们将完成它们可能是棘手的，但有利于他们的增长。他们可能开始了解如何管理他们的时间和在分心的刺激上工作有助于他们更快地完成工作，因此他们可以回到社交媒体或其他最喜欢的过去。
学习远程工作
Covid-19大流行激增了涨势远程学习在家工作。您可以让您的学生更适应远程工作的概念，丰富您的课程计划与远程学习方法。
例如，寻找在谷歌教室中开展传统课堂活动的方法。或给学生列表他们可以在家里进行STEM浓缩活动．考虑与学生在学校之后与学生进行实时网络聊天或视频会议，或者是辅导或办公时间，或者是社会和课外活动的机会。如果您的学校扩展了其日历以弥补预付远程学习的延误或者是一所全年的学校，可以使用视频聊天工具可以帮助您继续与学生沟通，尤其是需要额外脚手架的人。
考虑家庭的限制
对于低收入家庭的学生，你可能需要提供额外的支持。许多人可能无法获得在家高速上网．如果学校或社区的当地项目没有提供电脑或者为低收入家庭的平板电脑，考虑一下抛开一些课堂时间，所以学生没有收到家里的电脑可以在电脑室的课堂时间工作 - 如果可以。如果没有，请考虑随时可以在移动设备上访问的工具。但是，您可以将您的低收入学生介绍到遥控工作的技术和过程，学习将未来留下一条腿。
帮助年龄较大的学生为成年做准备
所有学生都需要知道如何自我监控他们的时间并熟悉遥控工作和学习工具，以便在大学和生活中取得成功。他们必须在学院和工作年内独立工作，并访问在线学习来源，以提高他们的学习和职业生涯。教你的学生这两个技能对他们的未来至关重要。
探索大学选择
为第一代学院申请人提供资源所以他们可以准备申请学院是另一种可以支持你的学生的方式。有些人可能会担心他们将如何支付大学费用。他们甚至可能问题如果他们能够做得好，可以负担这种过程，甚至能够参加健康问题。坐下来花时间听到他们的担忧，疑虑，希望能帮助你更好地了解他们最需要的东西。
帮助他们安排时间与大学辅导员远程发言可能是有益的。辅导员可以向他们展示低收入大学生的经济援助计划和资源。这些信息可能会给他们希望在大学中取得成功。与您的学校的辅导员和顾问合作，以巩固资源，并澄清指导可能在校园中有用。
你在学生的未来扮演着重要的角色
每个学生都有不同的天赋、技能和局限——包括许多他们无法控制的。你的参与会让一切变得不同。倾听你的学生和他们的需求。耐心地提供帮助和支持。想想你能如何帮助他们学会生活技能(就像上面提到的那些)，让他们在毕业后依然受益。
你如何帮助学生适应远程学习？让我们在评论中知道。
