近年来,虚拟或在线学习已经成为学校和地区创新的旗舰。它被称为下一件大事,个性化学习的途径。但是你知道虚拟学习已经存在了20多年了吗?
插入虚拟网络
1994年,CALCampus(原辅助学习中心的计算机)提供的第一个在线学习机会,在互联网上师生之间装有指令和互动。这意味着虚拟学习今年正在庆祝其25周年!
令人惊讶的是,虚拟学习在许多地区仍然是事后才考虑的。许多学校几乎没有专门的人员来创建和维持在线学习的主动性。佛罗里达虚拟学校(Florida Virtual School)和密歇根虚拟大学(Michigan Virtual University)等网络领域的大玩家已经为高质量的网络教学设定了标准。但是小程序可能很难摆脱枯燥的文章、多项选择测试和“回复两个同行”的讨论。
由于大量的技术预算、课程和教学部门,虚拟学习的管理者和教师经常发现自己被排除在对话之外。然而,由于虚拟学习提供了学生无法获得的机会,越来越多的学区正在关注这些小部门,将其作为个性化学习的可能基础。
建立网络
单独来看,这项任务似乎令人生畏。虚拟学习的管理者和老师们可能会发现,如果没有一个可以合作的团队,他们可能会陷入困境。新的计划可能不会成功,因为在计划阶段没有足够的远景。这个问题的答案是建立人际关系。当一个孤独的教育家与另一个地区、州甚至是另一个国家志同道合的教育家建立联系时,他们的集体经验的力量是指数级的。在建立一个新项目或发展一个现有项目时,互相帮助预测问题和解决方案,提供见解,分享课程提供者的信息是有价值的。
的TCEA虚拟学习特别兴趣小组(vl-sig)提供该网络。这个特殊的兴趣团体有管理员,教师和教练,他们一直在在线竞技场或其学区或学校首次期望进入竞技场。VL-SIG成员的集体经验是非常有价值的,无论您在在线学习中找到自己的位置如何。与此网络连接很简单且价格合理。会员资格每年售价20美元,可随时添加到常规TCEA成员资格。
开始
TCEA的VL-SIG主办了连接:在线和混合创新者(COBI)大会将于2019年10月4日在德克萨斯州凯勒举行。COBI是一个为期一天的网络会议,在线和混合学习的管理员和教师可以在这里进行协作。提供简单的早餐和午餐。VL-SIG会员注册是免费的,非会员$20(包括VL-SIG会员),非TCEA会员$69(包括TCEA和VL-SIG会员)。如果你认为你有一个好主意需要分享,考虑完成要求主持人截止日期为8月2日。你可以报名参加这个活动在这里.