雷电竞官网 基于视频的主动学习:创建超高速公路

基于视频的主动学习:创建超高速公路

经过米格尔古林
超高速公路

您是一个着迷于创建功能很大内容的视频的教育家,可在流行的媒体网站(例如Youtube,Vimeo)上市,并为您作为首席学习策略师和翻译?您是否知道您也可以链接到视频或添加的特定时间“超高速公路链接“当视频正在播放时,学生可以点击?然后,您可能希望仔细查看以下工具,使HyperVideo链接和注释视频成为可能。什么是注释?

使用注释,您可以通过视频层,链接和热点层。它们通过添加信息,交互性和参与来帮助您丰富视频体验。来源:YouTube的创建和编辑注释

让我们来看看为什么注释和超级视频连接是如此重要。

创建HyperVideoS的值

当教育工作者(和学生)利用视频注释和超高速连接的力量时,他们可以为观众创造更加接受的学习体验。这很重要,因为:

因此,虽然视频文件现在越来越公开地访问和可用,但构成了一个巨大的教学价值的学习材料,但它们的潜力并不总是充分利用(Hobbs,2006)。通过各种教学实践和工具(Bossewitch,2010; Zahn,2010; Schwan和Riempp,2004),可以通过各种教学实践和工具实现更积极的态度(来源

正如您可能想象的那样,越活跃的视频学习者在观看时,他们可能会保留应用程序。

探索工具

让我们探索一些可以用于为学生创造更积极的方法的免费工具。在此博客结束时,还有一些其他视频注释工具与更多信息共享链接。

工具#1 - YouTube

您是否知道YouTube功能可以在计算机上使用内置注释工具(不是移动设备)?谷歌的YouTube功能提供了各种注释,它们在其网站上详细说明,包括以下内容:

  • 会话框:创建带有文本的弹出弹出泡泡。这将提供与您的学生共鸣的漫画博彩效果。
  • 聚光灯:用于突出显示视频中的区域。当用户在这些区域移动鼠标时,您输入的文本将出现。这允许您在视频上绘制一个点并强调正在发生的事情。
  • 笔记:用于创建包含文本的弹出框。您可以添加一个半透明框。
  • 标题:用于创建文本叠加到标题为您的视频。这为您的视频添加了一个大的大胆标题。
  • 标签:用于创建标签以调用并命名视频的特定部分。类似于聚光灯,它将显示您输入的文本。

工具#2 - edpuzzle

介绍给我Paloma.是一位费尔菲尔德ISD老师,edpuzze.com.是一个免费的Chrome浏览器加载项(还获取此edpuzzle youtube chrome附加组件这使得您可以轻松编辑您遇到的YouTube视频),可确保创建视频是微风。edpuzzle还允许您包含嵌入式评估,使您能够在这些评估中查看学生的表现。任何年龄的学习者都可以创建自己的视频,注释和评估。以下是步骤根据edpuzzle:

从Youtube,Khan Academy,学习Zillion等中获取任何视频,并使您的教室更适合您的学生。通过使其到点,个人和有效,加上所有关于学生的所有数据,使任何视频进行真正的课程,以便您知道他们是否真正了解课程。您可以通过以下三个步骤完成此操作:

第1步:
裁剪视频,只使用您的课程所需的内容。
记录您的声音,以便以自己的个人方式解释它,添加澄清,温暖的介绍,您将其命名为。
沿视频添加测验并检查您的学生是否真正了解课程。

第2步:
将其分配给您的课堂/课程,让您的学生观看视频并回答测验。

第3步:
在他们看视频课程或完成它的作业后,他们在观看视频课程时获得有意义的数据和见解。看看他们如何回答测验,视频中的哪个在他们正在努力理解这个概念。

更重要的是,edpuzzle也有iOS应用程序您或您的学生可以使用,如下所述:

对于学生来说,EDPuzzle提供了一种更简单的方法来学习课堂外面的视频课程。学生可以下载应用程序并选择直接接收视频分配,并有问题,以便他们通过视频检查他们的理解。

这对混合学习课堂来说很棒!

工具#3 - 浏览器

“识别是一种用于移动和桌面设备的基于Web的视频注释工具,”视频网站说。您可以“使用浏览器添加注释或评论,到Web托管视频。”播放网站允许您使用您的Google或Facebook帐户登录(若要命名),然后输入基于Web的视频的Web地址(URL),例如由YouTube托管的视频。

超高速公路

一旦加载了一个视频,就可以在整个中添加注释。关于扫描的一个简洁的特征是它可以使用您在视频网站中创建的组共享您的视频注释。

工具#4 - flipgrid.com

这个网站创建一个基于视频的讨论组,使您能够作为教师发布学生可以响应(再次通过视频)的老师。“网格”代表您的虚拟课堂空间,并附带安全的视频对话。您通过您创建的视频设置主题,然后学生回复您的主题。作为老师,您可以创建一个可以与学生分享的特殊代码,以及密码保护您创建的网格。您还具有主持人权限,防止学生通过在与整个组共享之前预览其视频贡献来删除不适当的内容。您还可以在我们网站上嵌入您的视频组。这是A.快速概述FlipGrid

寻找允许学生记录视频的工具?看看这个博客条目理查德·拜恩在其中,他突出了这些工具:

  1. VideonoT.ES.马吨是两个工具,允许您在视频的一侧拍摄笔记。
  2. vialogues.不像FlipGrid与flipGrid不同,允许您创建围绕视频旋转的对话。

当您考虑这些用于视频注释的工具,注释和超级视频连接时,请询问自己,“我如何结合这些(La app smashing)以获得新的视图或设计?更重要的是,我的学生如何使用这些工具来创建学术内容和/或他们在一起学习的思考?“

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