每个老师都可以使用一些团队建设的蒸汽挑战，以保持在他们的背部口袋里。如果他们廉价地建立并专注于学生可以用简单的材料进行奖励积分。阅读了解一个有趣的想法，以测试学生的问题解决梅尔特纸链挑战！
来源
我喜欢在TCEA HQ的砖和砂浆建设中工作，但它也在路上振作起来。讲习班的最佳部分与教师联系在一起。我喜欢听到他们的学生正在学习的东西以及他们使用哪种技术来实现学习。
这个神话般的蒸汽活动给你提供了凯西睡眠者。她是德克萨斯州东德克萨斯州牛族小学的蒸汽实验室老师。这是她第一次开始上一年的活动之一。虽然它作为一个伟大的破冰船，但在您正在寻找蒸汽挑战或团队建设活动也是很棒的。它非常便宜，不需要做出三件物品。
学生将以团体共同努力制作不同的纸质链。他们将合作看看他们能够找到最长链的战略。所有你需要做的就是给他们一张纸和大量的房间来试验和解决问题。
需要设备
- 一块9 x 12施工纸。为每个组提供不同的颜色。
- 一对剪刀
- 一根小胶棒
学生目标
在此挑战期间，学生将完成以下所有内容：
- 分析问题。
- 在建造之前创建计划。
- 尝试不同的纸链尺寸解决方案。
- 建立学生沟通和合作。
- 反思这个过程。
建立
将班级分成三个或四名学生的团体。
让每个小组写下他们的预测，以便将发生的事情。他们认为他们的纸链将是多久的？他们期望哪些策略将增加他们的链条的长度？
允许20分钟的团队计划并执行纸质链。
致电时间！
为团队提供时间来衡量他们的链条。
将每个小组的纸链挂在墙上。
反思这个过程。他们的过程工作是在预期的时候工作吗？下次会有什么不同的？
对于快速而轻松的群体反射，制作副本谷歌形式让学生填写。
跳上连锁火车
你准备好看到你的学生可以用一块建筑纸和很多聪明才智吗？祝你的纸链好运！让我知道它是如何与我一起分享学生的记录长度[电子邮件受保护]。