美国政府的核心文件，宪法，不需要总统的批准就可以修改。然而，有一项修正案是由总统签署的:第十三修正案。1865年，亚伯拉罕·林肯总统签署了这项法案，正式宣布奴隶制在美国是非法的。与此同时，著名的《解放奴隶宣言》解放了居住在南部邦联各州的奴隶，而第13修正案则正式并永久地规定这种做法在全国范围内是违法的。
第十三修正案于1865年12月6日获得批准，乔治亚州成为当时36个州中第27个批准该修正案的州。爱荷华州是美国的第31个州，在1866年1月15日投票赞成批准该法案。这里显示的文件是爱荷华州参众两院于3月30日通过的联合决议。它列出了所有爱荷华州议员的名字，在大会投票批准，并包括一些小雕刻，象征着自由和其他爱国形象的寓言。(来源:https://www.gilderlehrman.org/history - resources/spotlight主要source/ratifying -第十三修正案- 1866)
为了纪念修正案，国家自由的一天每2月1日纪念，在整个美国的黑人历史月的第一天找到教学资源，庆祝下面的场合。
纪念历史
正是一位曾经的奴隶领导了建立国家自由日的运动。理查德·罗伯特·莱特少校生于1855年，比第十三修正案通过早了十年。他是一位杰出的商人和社区活动家。1941年，赖特开始倡导设立一天来庆祝所有美国人的自由。1947年，莱特去世一年后，国会通过了一项决议，将国家自由日定为官方节日。
探索修正案
了解美国历史重建期间的法律，政治，经济和社会条件是建立对历史日的理解的重要组成部分。许多数字资源可以帮助您和学生发现这一重要历史。
- 国家宪法中心互动的宪法项目包括修正案的文本、其含义的解释，以及与修正案相关的A/V资源，包括博客文章、播客、视频等。雷竞技危险注单
- facinghistory.org.在重建时代共享深入的单元，完成视频，主要源文档，视频课程，以及更多的工具来教授完整的单元。
- 美国宪法安嫩伯格指南包括修正案的文本和对它的解释，以及许多其他资源，以探索宪法，它的影响，以及如何随着时间的推移解释它的观点。
- 马里兰大学巴尔的摩分校历史教育中心有一个关于主题的完整课程计划，“帮助继续前进？重建修正案分析，“完善的二级等级。
- 探索文件和修正案的批准此页面的旅程教美国历史．
- 看看这节课指导，包括PBS学习媒体的相关链接，文档和视频。
- 年轻学习者的教师可能会喜欢网站提供的描述和链接mrdonn.org.．
- go到课来自国家人文基金会
- 高年级学生可以探索重建时期的修正案和投票权这节课从教学宽容。
当代反思
最近的电影项目讨论了第十三修正案和其他重建和民权法的历史和影响。2016年，纪录片《第13条》探索了修正案中一个长期存在的“漏洞”，以及它如何继续影响今天的美国人。
这部电影的名字来自于第13修正案，该修正案宣布奴隶制为非法，但留下了一个重大漏洞。这一条款允许强制奴役可以作为对犯罪的惩罚，在内战结束后立即被利用，(“第13名”制片人)杜威内认为，这一条款一直被滥用到今天。
资料来源：IDE，Wendy。“第13条评论 - 凶狠的监狱纪录片”https://www.theguardian.com/film/2016/oct/09/13th-review-bracing-fiercely-inthigent-prise-documentary-ava-duvernay.
点击下面的链接，了解更多与这个主题相关的电影。
- 这个课程计划来自Ann Michaelson帮助教育者希望观察“13”纪录片作为其教学的一部分。
- 您可以找到“13th”的简短描述这里这是《教学宽容》(Teaching Tolerance)为高年级学生和职业发展推荐的课程。
- 用电影教学提供了基于电影的详细课程计划“林肯这本书是根据多丽丝·卡恩斯·古德温(Doris Kearnes Goodwin)开创性的历史著作改编的竞争对手团队．
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