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在开始机器人计划是否是学生要求您创建程序，您自己的个人兴趣或在某些情况下，您已经难以知道的方式是哪个方法，或者在某些情况下，您已被管理员开始了“浮动”开始计划。无论是什么原因，要记住开始一些指导方针，以帮助您的计划保持成功。

我相信机器人计划的成功不是由学生的成就来衡量的，而是通过学习过程来衡量。我开始的最佳建议是在您的地区或另一个区内找到一位资深机器人教师/教练。他们可以从他们的经验中介绍他们来帮助你开始你的计划。此外，联系您当地的TCEA区域主任或您的区域教育中心可以帮助您在正确的方向方向导，并找到您附近的那些退伍军人计划。找一个机器人或培训也很重要，这样您就可以熟悉编程的基础知识。TCEA提供出色的培训为教师。

开始

你需要做的第一件事就是购买设备。机器人设备是昂贵的，但最有成本效益的是乐高品牌的机器人套件。

您可以从乐高机器人盒订购乐高教育的网站。资金可以通过以下几种方式筹集:你可以用学校的拨款购买工具包，筹集资金，或者在你所在地区寻找赞助者。无论你走哪条路，你都需要机器人工具包和某种用于编程的设备。我认为笔记本电脑是最好的，选择最多，但chromebook和ipad也可以。如果您使用乐高机器人，请购买乐高扩展组件因为它包含了学生们制造机器人可能需要的额外部件。

您对机器人计划感兴趣的学生将是您需要购买多少机器人套件的​​决定性因素。您需要每个团队的一个机器人套件。我的建议是用一两支球队开始小，然后从那里生长。大多数大多数竞赛每组不超过四名学生。务必阅读可以在团队中的学生人数的规则，因为它因竞赛而异。

建立与机器人设备有关的指导方针很重要。显然，您应该为计算机设备上的学生提供AUP，以及学生在年初签署的合同，即在包括机器人硬件的学校设备的处理。组织在处理成千上万件和其他设备的盒子时是关键。重要的是，您的“品牌”或标记每个团队的每个框都具有特定颜色。有关于如何执行此操作的提示TCEA机器人学的网站。

时间管理

对于忙碌的学生来说，设置练习时间总是很棘手。无论机器人项目是在放学后，课堂上，还是周末项目，都将对练习时间的决定产生影响。时间可能不同，但一到两个小时是最好的。太短了，你还没来得及开始打扫。时间太长，学生就会感到疲惫和暴躁。一旦确定了练习时间，创建一个日历和时间表给你的学生、他们的父母和校园管理人员是一个好主意。

一旦开始，为你的团队建立一定的界限是个好主意。因为你可能会和学生一起旅行，所以合法保护自己是必要的文书工作。我让学生和家长在年初填写所有这些文件;这包括行为合同，紧急联系，TCEA所需的豁免，以及学生期望文件。我也有指导方针和结果建立在书面的实践和行为在机器人活动的出席。一定要向你当地的学区了解它必须与学生一起旅行的要求。

联手

组建一个竞赛机器人团队最棘手的部分之一是帮助学生在小组中成功地工作。有几种方法可以将学生分组。你可以让学生们选择他们自己的队友，看看每个人都在哪里。我个人会让我的学生给我一张他们想在团队中合作的人的名单，然后我会根据我对学生的观察和了解做出选择。

对我来说，团队并不总是一成不变的。如果学生中途退学，失败，或者不能参加某个特定的会议，我就会定期地调整学生的学习进度。使用TCEA机器人，团队最多可以由四名学生组成。你可以有一个或两个TCEA团队;但我们的目标是让尽可能多的孩子参与到机器人技术中来，所以拥有完整的团队通常是很重要的，尤其是如果你有企业的赞助。

当您有一个人的角色需要竞争机器人时，我发现了最好的球队。那些角色包括一个程序员，一个与乐高的人，一个是一个良好的问题解决者的学生，以及一个组织者。第四个人往往是将团队一起举在一起的胶水。他们确保团队准时到达比赛，让团队向前迈进，作为球队的“职员”，并在集团内保持和平。

我喜欢第四个人的地方是它是一种让学生参与到你的项目中的方法，而这些学生通常不会报名参加机器人或技术课程。然而,重要的是组中的每个人熟悉所有的任务和挑战竞赛规则,因为很多次见面的团队成员可能会生病和其他团队成员需要站出来承担他们的责任在比赛。

比赛

购买设备后，创建了您的团队，并在机器人编程的基础上培训了您的学生，是时候开始为挑战做好准备。我可以给您的最佳建议是阅读规则，阅读规则，阅读全部的规则。花点时间坐下来阅读整个挑战规则，然后和你的学生一起坐下来复习规则，让他们有一个清晰的理解。小组讨论可能的解决方案。

作为一个主管或教师，你在这一点之后退回的主管或教师很重要，让学生做自己的建筑和编程。我通常在机器人上设定四周的时间限制，因此学生将继续编程。当他们处于TCEA竞争时，他们自己在坑中，需要知道如何解决可能发生的问题。在规则上保持更新也很重要TCEA社区组．

这是一个心理游戏

在创造和制造机器人的过程中，有一个心理学方面的因素。学生们对他们的项目和创作变得非常热情。这有时会让他们很难在团队中工作。对学生的感受敏感，并“指导”他们度过沮丧和失望是很重要的。在选择参加TCEA的学生时，请记住，他们需要值得信任，能够将自己置于一个独立的环境中，比如“坑”。我把这一点写进了学生和家长在年初签订的关于行为和行为的合同里。

练习的另一个重要因素是，你需要采取“放手”的方法，让学生独立学习。作为一名教练，你的工作应该是管理行为，管理设备，确保学生有他们需要的东西，并回答有关挑战的问题。我指导过的最成功的团队都是独立的，非常了解挑战规则，能够独立编程，并且是一个自我激励的团队。这些球队并不是每年都能出现，但我的目标就是让他们达到那样的水平。

在教室里使用乐高机器人套件有很多机会。请务必探索应用程序并在机器人中查找培训，因此您可以尽最大努力使用这些惊人的设备。作为一个机器人教练是有益和挑战，精神上的实现，因为你得到了前排座位，以获得学生的创造性和惊人的潜力。

塔米赫尔在早期教导并有一个20年的科学教学生涯。她已经担任TCEA竞技场机器人教练9年了，每年都有资格参加州际比赛。她是Texas 4-H Robotics董事会成员和State TCEA Arena Robotics评委。

照片：PHIHùngnguyễn