今天的学校管理者必须身兼数职。他们必须对他们的地区有宏观的远景，设定教学目标，与利益相关者沟通，管理员工关系，建立和维持预算，并在挑战来临时接受挑战。在努力实现他们地区的目标的同时，他们每天做出影响学生、教师、家长和更广泛的社区的决定。
因为他们的选择会影响到很多人，管理者应该在学校实施数据驱动的决策。数据收集和可视化工具可以提供帮助。有了现代化的技术，教育主管可以改善家长之间的沟通，跟踪学生数据基准，获取状态评估数据，等等。
虽然没有什么能让督学的工作轻松，但学校数据分析软件可以让技术站在他们一边，帮助他们做出明智的决定。
科技在现代学区中的作用
在今天的K-12环境下，教育主管面临着预算缩减、难以帮助贫困学生以及难以招募训练有素的教师的问题。在一个学校资金通常取决于学生成绩、教师招聘取决于预算的时代，教育主管需要找到在不倾尽所有的情况下提供更高价值的方法。技术可以帮助。
例如，学生表现跟踪软件可以帮助管理者衡量他们的计划是否成功，这样他们就知道应该继续投资什么，可以放弃什么。此外，家长沟通工具帮助教师和家长从学区获得更多的价值。
当然，教育领导人不能只是推出新软件，然后一走了之。技术在学校的成功实施依赖于家长、教师、学生和学校领导使用软件。管理者可以实施计划，解释新技术的原因，强调每个利益相关者的好处，并教用户如何使用这些计划。
在最初推动新的软件工具之后，管理者开始看到结果。首先，他们利用自己办公室的基本数据。例如，学区数据仪表板可以帮助管理者跟踪相关数据，并一目了然地看到趋势。这些工具还有助于减轻教师的负担，并有助于规划专业发展和确保遵守规定。
当然，最终的目标是为学生创造良好的学习环境。以科技为中心的学区通过减轻教育工作者的负担，让他们有更多的时间做他们最擅长的事情:与学生联系。有些工具甚至可以帮助教师成长，成为更好的教育者。此外，领导者利用软件的数据来了解什么计划对他们的地区最有效，以及如何最好地影响学生的成绩。
主管工具带的关键工具
因为管理者扮演了如此多的角色，他们需要一个完整的工具带来帮助他们在这个技术时代。领导人还必须考虑任何新系统都需要的长期维护。事实上，学校督学协会笔记“关于软件的购买决定还必须检查在实施期间和之后，需要哪些地区和公司资源来进行推广、培训和故障排除。”
家长-老师沟通工具
父母和老师之间的关系是学生成功的基础。当家长和老师保持一致并支持学生的目标时，学生就会受益。有一些家长沟通工具在市场上，有些甚至是免费的。你的课堂老师甚至可能是使用可用的软件来实现这个功能。
在评估新软件，我建议寻找一个系统，提供一套家长沟通工具，以建立这个重要的基础，包括:
- 用云存储进行通话记录，这样领导们就能知道全部情况
- 短信功能，允许教育者与家长沟通，而不泄露他们的私人电话号码迅速，跟踪和保留每个学生记录的信息
- 在平台内直接与家长沟通，包括电话、短信和电子邮件。
- 学校可以在平台上查看成绩和学生行为记录。
- 交际翻译能力，使教师能够突破语言障碍
- 邮件集成
- 数据可视化工具，以跟踪父母的沟通和参与
学区数据可视化
管理者、校长、其他领导和教师都可以在学校实施数据驱动的决策。在地区层面，这是至关重要的用数据支持重大决策。
最好的工具允许管理人员选择哪些涉众可以看到什么类型的数据，这样每个人都可以在遵守边界的同时获得他们需要的信息。有了集成的数据可视化工具，教育工作者和领导者可以:
- 以学生数据基准开始每学年
- 注意整个地区的趋势
- 把可用的数据放在一起，形成整体的图片
- 记录出勤
- 收集学生行为数据
- 访问状态评估报告
- 使用学生表现跟踪系统作为基准
- 访问全面和可定制的报告
- 使用数据来了解他们的努力是否有效或是否需要改变
教师专业发展
许多教育家认为，教学既是教育，也是学习。最好的老师认真对待他们的专业发展，总是寻找新的方法来吸引学生。许多人已经从中受益使用数据可视化这是地区领导人应该考虑的趋势。
首先，领导者使用数据可视化工具来查看教师在哪些方面可以改进。例如，一位督学可能会发现，一些老师不主动联系家长，而另一些老师的考试成绩很低。根据这些数据，教育监可以为教师、校园和地区设定专业发展目标。数据的收集和分析使学区能够跟踪教师在实现这些目标方面的进展以及对学生的影响。
找到合适的平台
虽然一些地区拥有帮助通信、数据可视化和专业开发的技术，但从不同的提供商获得这些工具可能会使数据脱节和难以理解。此外，使用工具的大杂烩会使教育者很难学习使用软件。毕竟，它们每个都可能包含非常不同的接口，并且不能很好地相互协作。
因为我和他们一起工作，我建议SchoolStatus，为数据收集、家长沟通和继续教育提供了集成解决方案。每个工具之间的无缝交互允许轻松的培训和平滑的过渡。此外，管理者可以在一个学区的数据仪表板上看到他们需要的所有数据。
无论你选择哪种工具，一定要仔细考虑它们——它们是适合这项工作的工具。
我们的读者，听听你们可能可以应用到你们自己的地区和学校的好主意。这也给了我们展示一些杰出教育家的机会。这个月，我们的会员关注的焦点是克莱本ISD的负责人，凯尔·希斯博士。