此博客于7月23日更新了其他资源。
在最近一个得到你的谷歌网络研讨会，我分享了一些谷歌图纸可以在课堂上使用的方式。我真的相信谷歌图纸是一个非常强大的，但又非常不利用的工具。
如果您不熟悉Google图纸，则由Google开发的基于Web的基于Web的示意软件。它允许用户实时协作和工作，以创建流程图，组织图表，概念图以及许多其他类型的图表。图纸可以插入到其他Google文档，床单或演示文稿中。
访问谷歌图纸
您可以通过Google Drive访问Google图纸。登录Google Drive后，您可以创建一个如下所示：
- 点击创建左上角的按钮。
- 然后点击更多的和谷歌图纸从下拉菜单。
- 您的空白绘图现在将打开。
还提供谷歌图纸作为Chrome应用程序在Chrome网上商店。
使用学生使用课堂图纸的方法
在课堂上使用谷歌图纸有无穷无尽的方法。下面只是几个：
- 图形组织者- 让学生使用Google图纸创建图形组织者或概念地图。这将有助于他们组织他们的想法并制作逻辑概念序列。使用连接器线以让学生在不同的概念之间显示关系。是十个伟大的例子可以使用。
- 漫画条带- 让学生创建一个自传式漫画，谈论自己，并总结了他们生活中的重要事件。他们可以在一个有意义的背景下融入语音泡沫，以便在有意义的背景下尝试不同的语言，句子结构或词汇。
- 海报- 让学生为课堂项目创建海报，或者让他们创建可以在学校使用的海报。例如，创建一个良好的数字公民或如何在线安全的海报。
- 诠释图像- 学生可以上传自己的图像并标记重要功能，发表评论或突出关键概念。
- 时间线- 让学生创建时间表并添加不同日期的信息，以及图像和文本。时间线可用于以顺序格式从故事或历史课程记录事件。他们可以帮助学生按时间顺序保持事件，因为它们写了摘要或帮助他们在一系列或过程中识别模式并识别模式。
- 教程图形- 让学生创建一个谷歌绘图，解释了如何做点或定义概念。这是学生可以同时表现出理解和教导别人的好方法。
- infographics.- 学生可以创建信息图表，以传达信息或想法。这是与他人一起沟通的好方法，以及评估学生对一个主题的理解。
- 字网- 让学生可能会努力与词汇单词创建单词网。WebS Web可以通过图形表示来说明关键词或概念如何彼此相关。
所有上述活动都可以作为整个班级，小组或单独完成。但是，通过使用谷歌图纸，学生可以实时地彼此互相协作。此外，图纸还可以在线作为图像发布或以标准格式下载，例如JPEG，SVG，PNG或PDF。
更多您可以使用谷歌图纸的方式
谷歌绘图不仅适用于学生。您也可以使用很多方法：
试试看
如果您之前从未使用过Google图纸，则挑战您尝试。我通常建议开始与“关于我的一切”绘图。输入讲述的文本，图像和链接，您从中工作，您的兴趣，您的爱好等。一旦完成，将其作为JPEG保存并将其上传到此关于我Padlet的一切。
下次需要涵盖学生必须的标准解释，图，证明，制定，计划， 要么描述，考虑使用Google图纸。如果您已经使用了Google图纸，我们很乐意收到您的来信。分享在下面的评论中。
