“使用图形组织者，”“El Campo ISD的干预仓库网站“是一个强大的工具，很容易集成到日常教学中。”然后，ECISD站点继续分享对图形组织者的几个来源的访问，以便可视化学习。
图形组织者是教学和学习工具;当他们融入课堂体验时，学生更能够了解新材料。创建一个强大的视觉图片，图形组织者通过使他们能够从字面上看到事实，信息和术语之间的连接和关系来支持学生。
来源:教学图形组织者
作为作家，我经常跳过概述和注意，以便组织我的写作和笔记。相反，我创建了图形组织者来捕获想法并绘制我的写作。在记笔记时，我使用图形组织者捕获强大的研究概念，而不是富裕地写出页面，在笔记上的页面后，这种方法可以帮助我建立所呈现的想法的格式。
图形组织者的问题
想象一下，当有人对你说，“你能读一下技术文本并总结一下吗?”你可以问自己:“那么，我应该选择哪个图形管理器呢?”然后，经过深思熟虑后，您将选择合适的图形管理器并使用它。你不会被限制在默认的蜘蛛网图形管理器中，中间有一个主要的概念。相反，您可以为每个任务使用正确的代码。
不幸的是，这一直是我的问题图形组织者。虽然我知道各种函数有不同类型（例如问题 - 解决方案，鱼骨，时间顺序等），但我从不知道哪一个依赖哪一个。至今，我仍然依靠最简单的图形组织者：蜘蛛网与中间的主要话题和思想从中心辐射出来。此外，由于错误难以纠正，手工用手绘制图形组织者可能是麻烦的。
用于可视化我们学习的解决方案
“了解”去旧的建构主义者说，“是要知道如何制作。”当教师预先打印图形组织者的学生时，他们无意中做了几件负面的事情。这些东西包括：
- 建模使用适合文本的图形组织者，因此：
- 删除选择适合于学习者的文本的正确图形组织者的责任和所有权
显然，如果学生恰好在究竟在究竟发言权使用，并且当他们的长期使用这种工具时可能会受到影响。这是因为图形组织者是我们在大脑中存储的视觉表示。这可能导致理解上的挑战。这非常深刻，不是吗？这就是为什么让学生创建自己的图形组织者这么重要。
让我们探索您的三个工具，您的学生可以通过数字设备来创建图形组织者。
有oneenote的手绘图形组织者
如果您不熟悉OneNote，则是一个现象的移动应用程序，使数字墨水成为带有触摸屏计算机或Surface Pro / Android / iPad平板电脑的现实。使用数字墨水（具有触控笔或指尖绘制平板电脑屏幕的能力），学生最终能够创建代表自己可视化的图形组织者。
计算机/基于浏览器的工具
如果您可以访问Windows，Mac或Chromebook，那么工具比比创建图形组织者。这是我最喜欢的两个免费工具，但还有很多可用的，也称为“冥想工具”。
- draw.io.:正在寻找一个易于使用的、基于浏览器的图表或图形管理器创建者?只要看看drew .io就知道了!它可以在浏览器中工作，但允许你保存到任何你喜欢的云存储系统，如Dropbox, OneDrive或谷歌Drive。
- 祷告得图编辑器：yed可以安装在您的计算机上（Windows，Mac，GNU / Linux）上，幻想良好。您可以使用其简单的布局创建图形组织者。它还扩大了满足9-12等级和成人学习者的需求。
结论
我还记得我的第一个灵感图形组织者软件副本。我惊讶于我可以创造的，代表我对进程，概念或文本的理解。学习如何使用图形组织者，短暂学习阅读/写作和使用技术，仍然是我高中老师教我的最佳课程之一。您如何教学学生使用图形组织者？