您是否正在寻找更多方法来使您的Google文档可访问？在使您的Google文档更可访问，我列出了一些教育工作者可以创建更多可读文件的方式，这些文件将可以访问。检查下面的更最佳实践，用于创建可访问的Google文档。

添加bullets和编号列表

就像标题一样，子弹和编号列表可以分解大量文本。使用子弹和列表可帮助读者更有效地处理这些项目。此外，视觉学生可以快速轻松地扫描您的文档，以便为项目符号列表和编号项目。您应该始终使用内置的血管和编号列表，而不是手动插入它们。

要在Google文档中创建列表，请按照以下步骤操作：

1. 单击要添加列表的文档。
2. 在工具栏中，选择列表类型，例如编号或项目符号列表。

使用表格

一种方法表可以通过使用标题行和列来帮助访问。屏幕阅读器会自动读取第一行作为标题行。标题提供可能需要了解表中信息所需的重复信息。

要将表添加到Google Doc，请按照以下步骤操作：

1. 单击“插入”，“从菜单中的表”。
2. 选择要添加的数量和列。该表将添加到您的文档中。

创建一个目录

除了提供预览其内容的预览之外，还可以帮助学生提供快速导航文档的表格，这两者都增强了您的文档可用性。在整个文档中，您必须使用标题，因为它们用于生成内容表部分。使用标题也是我突出显示的可访问性最佳实践使您的Google文档更可访问。

要将目录添加到Google Doc，请按照以下步骤操作：

1. 单击菜单中的“插入”
2. 滚动到目录

这一点很重要

设计学习满足所有学生的需求在今天的教育中如此重要。我们的学生需要并应得的数字内容，所以请尝试一些最佳实践。