TCEA很高兴地宣布，学生有机会在我们的3D设计比赛中展示他们的技术学习。在试点年(2016-2017年)对9-12年级的学生开放，团队的任务是确定一个现实世界的问题，目前是对个人的限制。然后，他们将使用3D软件设计解决方案。
竞赛旨在为学生推广STEM活动，鼓励他们用系统的过程解决问题。不需要3D打印机就可以进入，这为所有高中生提供了一个公平的竞争环境。
工程设计流程
学生团队需要处理他们的问题，如一组工程师，并使用工程设计过程（EDP）。该过程是特定的行动方案和旨在实现结果或产生结果的操作顺序。EDP由以下步骤组成：
- 研究
- 计划
- 原型
- 文件和测试
- 商业化
所有的团队都将负责记录日志(鼓励使用数字版本)，记录他们每次见面时的笔记、想法、草图和文档。日志应该详细描述在发明创造过程中工程设计过程的每一个步骤。
没有使用3D软件的公立学校学生可能会收到SketchUp Pro的免费拷贝来自TCEA。该软件通常每日495美元，但无需提供。私立学校可以购买软件的副本，只需每位占14美元。
如何判断条目
判断标准将基于呈现其逐步设计过程的学生，以及从他们的日志中的文档。此外，将由团队营销本发明创建一分钟（或更少）的演示。标题将用于判断条目，并将包含以下类别：
- 独创性
- 可行性
- 功能
- 可持续性
一半的分数可能在评分将基于电子数据处理日志。学生应该使用3D设计评分标题作为规划项目和演示的指南。笔记：设计不需要打印出来参加比赛，但参赛队可以选择在整个过程中打印出自己使用的原型。在2017年2月28日定稿之前，请赞助商提供反馈意见。你可能在这里查看标题和电子邮件评论Holli霍顿，TCEA会员椅。
3D设计比赛规则
学生和赞助商需要遵守以下规则：
- 参赛队由一个参赛队赞助商和不超过四名学生组成。学生不允许参加一个以上的队伍。
- 球队赞助商必须是比赛赛季期间活跃的TCEA成员。
- 所有球队的名字都必须符合学校的标准。
- 竞赛的所有工作必须在2017年3月1日至3月31日之间进行。
- 演示可以是团队喜欢的任何形式，只要不超过一分钟即可。这可能包括视频、PowerPoint、谷歌Slides、Prezi或任何其他演示工具。任何超过一分钟限制的材料将不被查看或考虑进行评判。
- 参与者将签署“原创性证明”表格，说明他们的设计完全由他们的团队创造。
- 一个校园最多只能提交一个专题作评审。如果一所学校有更多的队伍想要参加，他们会被鼓励举办自己的当地比赛，并将最好的参赛作品提交给TCEA。
- 同样，比赛不需要印刷设计。
报名参加比赛
报名参加比赛目前是开放的，每个参与团队为50美元。五五位设计将于5月宣布，并将为每个获胜团队成员颁发他们的学校和奖牌的奖杯。我们鼓励您立即注册您的团队！
有关3D设计竞赛的更多信息，请查看我们的详细信息网站．
