TCEA很高兴地宣布，学生有机会在我们的3D设计比赛中展示他们的技术学习。在试点年(2016-2017年)对9-12年级的学生开放，团队的任务是确定一个现实世界的问题，目前是对个人的限制。然后，他们将使用3D软件设计解决方案。
竞赛旨在为学生推广STEM活动，鼓励他们用系统的过程解决问题。不需要3D打印机就可以进入，这为所有高中生提供了一个公平的竞争环境。
工程设计过程
学生团队需要处理他们的问题，如一组工程师，并使用工程设计过程（EDP）。该过程是特定的行动方案和旨在实现结果或产生结果的操作顺序。EDP由以下步骤组成：
- 研究
- 策划
- 原型
- 文档和测试
- 商业化
所有的团队都将负责记录日志(鼓励使用数字版本)，记录他们每次见面时的笔记、想法、草图和文档。日志应该详细描述在发明创造过程中工程设计过程的每一个步骤。
没有使用3D软件的公立学校学生可能会收到免费副本的Sketchup Pro来自TCEA。该软件通常每日495美元，但无需提供。私立学校可以购买软件的副本，只需每位占14美元。
如何判断条目
判断标准将基于呈现其逐步设计过程的学生，以及从他们的日志中的文档。此外，将由团队营销本发明创建一分钟（或更少）的演示。标题将用于判断条目，并将包含以下类别：
- 原创性
- 可行性
- 功能
- 可持续性
评分中可能的一半是可以基于EDP日志。学生应该使用3D设计评分标题作为规划项目和演示的指南。注意:设计不需要打印出竞赛条目，但团队可能选择在整个过程中打印出原型的原型，以便自己使用。邀请赞助商在2017年2月28日最终确定之前提供有关标题的反馈。您可以在这里查看标题并将评论发送到Holli Horton.，TCEA会员椅。
3D设计比赛规则
学生和赞助商需要遵守以下规则：
- 团队将由一个团队赞助商组成，不超过四名学生。学生不得参加多个团队。
- 在比赛季节的期间，团队赞助商必须是一个积极的TCEA成员。
- 所有球队的名字都必须符合学校的标准。
- 比赛的所有工作必须在2017年3月1日和3月31日之间进行。
- 演示文稿可能与团队更喜欢的任何格式，只要它需要不超过一分钟即可。这可能包括视频，PowerPoint，Google幻灯片，Prezi或任何其他演示工具。任何超过一分钟限制的材料都不会被视为或考虑判断。
- 参赛者将签署一份“原创证明”表格，声明他们的设计完全由他们的团队完成。
- 校园可能会提交不超过一个项目进行判断。如果学校有更多的团队想要参加，他们鼓励他们自己的当地比赛并提交TCEA的最佳进入。
- 同样，比赛不需要印刷设计。
注册比赛
竞赛注册目前是开放的，每个参与团队为50美元。五五位设计将于5月宣布，并将为每个获胜团队成员颁发他们的学校和奖牌的奖杯。我们鼓励您立即注册您的团队！
有关3D设计竞赛的更多信息，请查看我们的详细信息网站。
