数字公民

我们生活在一个个性化的世界。从我们听的音乐，床垫的坚固度，到在线发送给我们的新闻简报，一切都是个性化的，根据我们的喜好定制的。谁不想听一个只播放他们喜欢的音乐的广播电台呢?科技的进步使得公司可以为每个用户提供定制的体验——这些用户包括我们教室里的学生。

自定义世界

作为教育工作者，我们通常会听到积极光线的“定制”或“个性化”一词。然而，在寻求信息时，这些自定义实际上可以转化为偏见和无知。这是Eli Pariser所谓的“过滤泡沫”，用于提供有针对性的搜索结果和量身定制的新闻饲料的算法通过仅揭示故事的一侧 - 您的一面造成扭曲和划分的现实 - 你想查看。

网站使用大量数据来创建我们更有可能与之交往和互动的经验。此数据通常由存在众多网站上存在的“跟踪器”收集。谷歌跟踪器可以在高层百万个网站的前75％上找到。这些跟踪人员只是他们所说的;他们跟踪。他们跟踪从您在网站上花费的时间到您使用的计算机类型，从您使用通常在早晨醒来的时候。所有这一切都会收集和使用，而无需让我们意识到我们甚至提供它。所以对于我们的人认为我们非常好的保持我们的在线生活私密，不幸的是我们在线的行为和行为可以告诉公司尽可能多，如果不是更多，有关我们生活的信息。

对于那些致力于帮助他人寻找事实和发现真相的专业人士来说，这显然是有问题的。

逃避泡沫

可悲的是，逃离这种泡沫几乎是不可能的。甚至是制作出现去除这个泡沫并将用户控制其数据的外观的方法很少。例如，诸如Google“隐姓埋名模式”之类的私人浏览仅阻止您的浏览器历史记录你的电脑并且不提供任何额外的保护，例如防止你访问的网站收集你的信息(例如你在搜索引擎上的搜索)。谷歌的一位工程师表示，即使退出了谷歌，谷歌仍然能够使用57个数据点来定制您的体验。Facebook的隐私设置允许你选择退出see有针对性的广告，但他们不会在第一位置停止数据集合。此数据和更多遍布网络遍及我们，具有巨大的含义。

因此，如果过滤泡沫是一个问题，但是没有真正的方式“流行”它，我们该怎么办？

无论好坏，自定义是否只会获得更多精确，并进一步达到。但除非你愿意完全离开网格，否则我们将要解决这个问题。这意味着采取不同的研究方法，做得更好地教学学生互联网如何实际工作。

一种不同的方法

对于初学者来说，如果你给学生一份“预先批准”的网站或数据库的清单，停止(有两个原因)。首先，通过人为地为学生挑选资源，我们剥夺了他们自己浏览资源的机会。他们并不总是会有人亲自为他们挑选文章，并告诉他们文章是否可信。这是他们需要提高自己的一项技能，还有什么比在学校更好的时间来练习这项技能呢?第二，没有100%可信的网站。甚至数据库也从开放网络中管理资源，所以引导学生到数据库也是有缺陷的做法。一些曾经被认为是“值得信赖的”和“学术性的”网站和作者由于偏见、错误信息或错误陈述而受到质疑。

此外，学生（和我们的同事）需要了解过滤泡沫的存在。他们需要了解公司如何使用数据来定制我们访问的几个站点的结果。他们需要了解这一点，虽然他们的搜索结果可能产生了数百个“伟大”的结果，但他们有数百万的其他结果他们没有看到。当我们有学生评估网站时，鼓励他们不仅专注于什么是在文章中，还有什么不是在文章中。缺少什么观点？没有讨论什么？谁不是讨论的一部分？

有用的资源

虽然图书馆员可以是这项努力的冠军，但它不能独自解决。这是一个社会问题，一个需要在社区划分的人。虽然仍然有限，这里有一些资源，以帮助教师和图书馆员的努力：

病理学和的筛选来自新闻扫盲项目

研究医学是一套在线工具，旨在让学生更好的信息用户。借鉴算法，偏见，识别恶作剧，更多，它是解决媒体素养的许多方面的综合平台。SIFT是一份通讯，股票有关错误信息，恶作剧和其他病毒含量分享当前的教育新闻故事。

哈佛的项目隐含

该资源包括一系列评估，旨在识别出于意识的意识和控制之外的思想和感受。这是您年纪老年学生或您的员工帮助更多自我意识到他们可能拥有的偏见的伟大工具。

Mozilla教授网和谷歌是互联网令人敬畏的

两个组织都有一个教育分支，专注于教授网络如何工作。是的，我认识到讽刺，但他们都有一些优秀的资源和活动。

每天选择隐私从阿拉巴马州

每年，ALA和其他组织在5月份庆祝#ChoosePrivacy周。本网站全年举办资源以促进隐私和保密性。该网站包括通过成年人进行小学的编程和课程。

照片:Lanju Fotografie