秋天带来了秋叶，新学年的兴奋，当然，还有年度的开幕TCEA教师奖励和奖学金。每年，TCEA都识别正在进行沉重的举办技术，找到创新解决方案的示例性教育者，并在没有限制的情况下创造学习。如果您在教育中工作，您可以知道有人做令人难以置信的工作。（如果那个人是你自己，也没有耻辱！）它可能是一名教师，为参与的学习或图书馆举办了一个有限的预算来设计机会。或者它可能是校园技术专家或IT专业人士，谁每天都能让您的工作更轻松地成为他们的摇滚明星。
在此，我以个人名义邀请你们提名你们生命中杰出的教育家!
这些是不同奖项的类别以及提名某人的表格。
奖项表格：
TCEA还授予了三个奖项奖学金本科生和已经在专业的学生。奖学金获得者根据奖学金标准授予500美元至1,000美元。
奖学金应用：
提名时间为2018年9月10日至10月28日。我希望你们今天能提名一位(或几位)杰出的教育家。
2月6日，TCEA在2018年TCEA大会与博览会期间举行的颁奖典礼上授予了教育家奖和奖学金获得者。这些令人难以置信的教育家之所以被选中，是因为他们通过科技来推进教与学的努力。
TCEA奖学金每年颁发给有资格的教育工作者和寻求进一步学习技术教育知识的大学生。通过这些奖学金，TCEA鼓励获得技术和教学技能，并支持执业和职前教育者的专业成长。今年的获奖者名单如下:
罗伯特·e·奈特专业奖学金
Sarah McManus, Henderson ISD，德克萨斯农工大学
杰里·霍奇斯领导力奖学金
Jan Hodge, Crowley ISD
Cori Coburn-Shiflett, Georgetown ISD
TCEA认识到他们在整个教室，图书馆，校园和地区加强技术的不懈努力的示范教育者。获奖者获得雕刻斑块和1,000美元来自TCEA。每个类别的决赛选手都收到了斑块和500美元。年度收件人的高影响力老师也将被提名为国际教育技术协会（ISTE）优秀教师奖。最终选手，以粗体为主，如下所示：
年度高影响老师
杰米·乔·基特-摩根，威奇托瀑布ISD
Lynn Koresh, Edgewood Campus School(接受方)
Valerie Satterwhite, Round Rock ISD
年度图书馆媒体专家
Heather Aston，Coppell ISD
Annie Colvin，Lockhart ISD
Trela Weesner, Lewisville ISD(接受者)
年度技术支持人物
javier aguilar，东堡蒙台梭利学院
雪莉·福里斯特，普雷斯顿伍德基督教学院(获奖)
Paul McGuire, Clyde Consolidated ISD
年度教学技术专家
Elizabeth Benno，Lovejoy Isd（收件人）
Bradford Harris，Aldine Isd
Tisha Poncio，Celina Isd
年度区或校园管理员
Kyle Heath博士，Cleburne ISD(接受者)
琥珀队，Wylie Isd
技术管理人员
凯尔·艾维中央情报局(接收人)
今年的学校董事会
Cleburne ISD
使它成为奖励
马克ISD(收件人)
我谨代表TCEA向今年的获奖者和入选者表示最热烈的祝贺。他们代表了教育领域的佼佼者，他们在课堂和学校中对技术的创新使用真正地创造了无限的学习。我们祝愿他们今后继续取得成功。
在TCEA，公平地说，我们所有的成员都是创新者。我们很高兴能够支持这么多充满激情的教育工作者用科技来改变教学和学习的旅程。我们喜欢听到我们的成员在他们的学校、地区和社区取得的令人难以置信的成就。特别高兴的是，看到德克萨斯学校管理人员协会的这一努力得到了认可，并颁发了年度教师奖。今年，不是一名而是两名TCEA成员入围决赛:Gary Strickland, Coleman ISD的Coleman High School的科学教师，Tara Bordeaux, Austin ISD的Lanier High School的媒体艺术教师。
今天，我们非常激动地宣布塔拉·波尔多(Tara Bordeaux)当选2018年年度教师!她还将代表德克萨斯州参加年度全国教师竞赛。上周，我有机会问了塔拉几个问题，了解了她的背景和教学理念，以便与你们分享她为何是一位杰出的教育工作者。
塔拉没有立即开始她的教育职业生涯。在开始在2013年在Lanier教授媒体艺术之前，她在洛杉矶的电视和电影生产中工作了10年。当我问塔拉时她如何找到过渡时，她说这绝对是一个改变“花了一段时间来习惯”。事实上，五年后，塔拉仍然幸福地让她的轴承和享受教学是学习永不停止的专业的事实。作为塔拉描述：“教学完全不同。我在媒体生产中有很多自由，教学方面有更多的限制。这两个领域都非常有益，需要努力，但它们是非常不同的环境。“
她以前的工作经验的一个优点是，她仍然可以利用她的行业知识和关系来帮助她的学生。她继续在这个行业工作，紧跟当前的趋势和变化。正如她所说，这“使我能够给我的学生提供真实的行业经验。”提供书本之外的知识和联系只是塔拉能够打破教室的围墙，为学生创造新的机会的另一种方式。
像大多数TCEA成员一样，塔拉每天都在教室里使用技术。由于塔拉描述了：“从计算机到相机，手机，iPad，软件，应用程序，您将其命名为。我重视技术的重要性，我试图在学生中灌输爱情和尊重技术。教学基于技术的课程最具挑战性的方面正试图选择与那里的所有惊人选项一起使用的技术类型。“她不仅仅是使用专注于媒体生产的技术以及她在课堂上教导的内容。她想帮助在她的学生中创造一个圆满的数字识字。正如她解释的那样，在她的课堂上，她一直在寻找“向学生呈现技术资源和材料的新方法，这样他们就可以继续在他们离开我的计划后成功使用它们。”
至于她最感兴趣的工具呢?Tara对移动电影制作的选择和“学生可以自己动手制作广播质量的内容的DIY方式感到兴奋。”她喜欢看到学生们投入到他们可以自己创建的工具和项目中。“有很多创新的方式来创造内容，最让我兴奋的是最新智能手机和ipad上的摄像头功能。当学生们知道他们可以在自己的设备上做这么多事情时，他们也变得非常兴奋。”
塔拉不仅仅是教她的学生，但她完全令人惊讶，她可以从他们那里学到。“我也喜欢学生的学习。有时候，我想我从他们那里学到更多的方式，然后他们向我学习。他们让我走在我的脚上，我喜欢他们不怕叫我错误。“她继续说：“我对教学的最喜欢的事情正在与学生开心。我喜欢能够教授一个不仅创新而是创造性的课程，也可以让我让学生用技术运行的课程。“
在接受TASA的采访时，塔拉谈到了她自己的过去，以及它如何启发她今天的教学理念:“我亲身体会到，对于一颗年轻的心来说，生活是多么艰难，我也知道放弃是多么容易。我知道，因为我做过，我高中就辍学了，”她说。“我希望，作为一名教师，我能激励我的学生坚持不懈，并以我从未做到过的方式取得成功。我相信每个学生都应该有机会向真正关心他们对孩子生活的影响的老师学习。我选择成为一名教师，因为我想给学生们一个追逐梦想的机会，学习如何相信自己，即使这个世界给了他们停止相信的理由。”
我们想要祝贺塔拉·波尔多(Tara Bordeaux)获得TASA 2018年度最佳中学教师的殊荣!我们知道这仅仅是个开始，她还有许多其他的荣誉和成就等着她。你可以在推特上关注她看看她还在做些什么了不起的事情。