准备为您的学生为未来做好准备吗?为什么不帮助他们成为建筑工人?微软已准备好协助您。
如果你正准备将学区的设备升级到Windows 10,请确保利用这一新优惠MINECRAFT:教育版(MCEE)免费。当您为学校购买新的Windows 10设备时,您将获得一年的订阅MCEE..不熟悉"我:教育版(MCEE),一个开放世界的虚拟世界构建集,在沉浸式环境中促进创造力、协作和问题解决?
让我们快速回顾一下为什么您希望您的学生能够访问什么是虚拟世界构建集的三个原因(阅读建筑套装的好处对于儿童)和编程工具。
理由#1 -虚拟空间建筑工人构成了未来的工作
虽然K-12教育工作者可以专注于阅读,写作和算术,但知道如何创建和修改虚拟世界已成为新兴的未来工作技能。事实上,技术喜欢微软霍尔戈伦,以及草图大师专业版,依靠在虚拟空间中交互的能力。制作物理模型花费时间和金钱,并进行虚拟降低这些成本。
SketchUp Viewer中的混合现实模型可以无限重建和重新缩放,以满足您的需要。如果你还没有看过它,那么你一定会想看看这些视频,它们向你介绍了虚拟空间中的建筑和构造的概念。想要获得工作机会的学生需要学习如何建造、协作工作、沟通以及与其他虚拟空间建筑工人的联系。就像所有过去的工作一样,他们正在走向数字化。就像纺织业正从传统面料转向3D印刷服装,所以建造。
NASA依赖于虚拟现实训练宇航员。每个人都知道NASA的宇航员都是训练有素的建筑工人,在太空中建造国际空间站和其他建筑。有了Minecraft:教育版(MCEE),学生可以学到基本的技能,如协作,规划,建模,和建造规模。你还没准备好给你的学生这个机会吗?
原因#2 - 开放世界促进了基于X的学习
用以下单词之一替换x-bl中的x:项目,问题,激情或查询。无论您选择什么版本,这些条款都是指与学生成就有长期效益的相同类型的参与,积极学习。X-BL的好处包括:
- 开放式问题或任务
- 正品应用内容和技能
- 学生的独立性和探究性
- 与传统课程或作业相比,它更具有多面性和参与性
我把“多面性”称为皱纹大脑vs光滑大脑。有什么区别呢?人类的大脑有皱纹,但老鼠的大脑是光滑的。皱纹增加了大脑神经元的表面积,这显然是件好事。所以问问你自己,“我的课程是皱的还是光滑的,是多面的还是传统的?”如果是前者,那么你就知道给学生提供开放式的问题或任务有很多好处。实现这一目标的一种方法是向学生介绍MCEE,将其作为外部化知识和信息处理的一种方式。MCEE是学生培养未来工作技能的绝佳途径(阅读研究报告) 包含:
- 风潮确定所表达内容的深层意义或意义的能力。在参加MCEE之前,学生必须对想象或追求的最终结果有一个完整的认识。
- 社会智力:以一种深刻和直接的方式与他人联系的能力,感知和刺激反应和期望的互动。例如,在MCEE中,学生可以在虚拟空间中为简单的机器构建人机界面。
- 新颖和适应性思维:熟练地思考并提出解决方案和回应,而不是死记硬背或基于规则。在MCEE中,学生参与的项目可以被有意设计成开放式的,要求他们参与适应性学习。
- 跨文化能力:能够在不同的文化背景下工作。在MCEE中,学生们不是简单地与同龄人紧密合作。他们有机会在全球范围内与其他MCEE学生(在其他国家)联系,与不同的用户进行远程交流和合作。
- 新媒体素养:批判性地评估和开发使用新媒体形式的内容,并利用这些媒体进行有说服力的交流的能力。在MCEE中,学生可以创建结构,并对他们的创作进行解释,只能使用新媒体(如视频)分享。
这些只是未来劳动力的十个技能中的一些技能。让我们探索MINECRAFT:教育版(MCEE)也可以增强这十大技能的另一个,计算思维。
原因#3 - MCEE使计算思维易用
计算思维可以被描述为一个人的“将大量数据转化为抽象概念的能力,并了解基于数据的推理”(未来工作技能2020报告).在编码或编程中,计算思维描述了如何利用各种过程来理解和解决技术问题。
这三个作为理解计算思维的简单方法,探索MCEE如何支持它:
- 算法涉及使用一系列步骤来解决问题
- 抽象涉及减少其裸露的本质
- 自动化涉及使用工具来自动解决问题的解决方案(来源)
虽然许多学校已经向MINECRAFT引入了代码的小时,但Microsoft提供了一种令人难以置信的方式来让学生创建代码(编程或块编码)。也就是说,学生依赖内置的编码工具,例如块编码(例如Tynker,Scratch)或编程(例如JavaScript)。关于此功能的强大是学生可以开始创建使用工具(“编码代理程序”)的指令(算法)来自动化Minecraft:教育版(MCEE)的过程。这意味着学生创建导致虚拟空间中的物理表现的指令。
看这个视频,为MINECRAFT引入代码,获得更深入的理解:
释放你学生的主人
准备让学生开始担任主建设者?意识到在他们可以在其他建筑商上获得竞争优势之前,他们必须花时间,能源和努力来学习批判的未来工作技能。更重要的是,像成年人一样,儿童也为他们的工作寻求验证。这可能发生在教育专业人员的学校。立即开始并填写此表格.