每两年，TCEA董事会采用其立法优先事项。为了抵达这些优先事项，他们调查成员，看看相关的研究，并审查其他国家正在做的事情。这些优先事项旨在帮助学区为学生提供更个性化的教育，使教师能够定制最符合每个学生的教学需求的教学的内容，时间，位置和交付。多年来，这一目标是教育工作者的一个值得称赞的目标，但是难以实现对每个学生指导的能力。技术已经前进到现在可能的点。
世界上的每个行业和经济企业都使用技术完全改变了他们开展业务的方式。TCEA董事会的优先事项地址六个核心领域我们觉得可以帮助学区以同样的方式利用技术。
下面列出了建议策略的概述。您可以找到详细的列表董事会的优先事项在TCEA网站上。
领导和规划
领导力对于制定这种幅度的变化至关重要。这将需要一个明确的计划，包括学生成果，专业学习，课程和教学材料，数字设备，宽带和能力，使学生能够以自己的步伐移动。
建议：
- 创建一个数字学习工作组，有助于实现技术的远程计划。
- 建立拨款计划，以使地区能够达到国家LRPT的目标。
专业学习
为了实现我们优先事项所建立的目标，教师必须有一个支持性的环境，可以根据能够采用赋权技术来调整其教学策略。教师认识到使用技术的好处，但并不总是知道如何以及何时使用可用的不同技术。这就是为什么TCEA强烈相信，教师需要持续的，工作嵌入的专业学习机会，使他们能够适当使用
技术工具以满足各种教育需求。
建议：
- 支持教育工作者进行持续的，工作嵌入式专业开发，用于使用技术来增强指导。
- 确保接受符合数字课堂需求的微凭证的教师被公认为由SBEC承认继续职业教育要求。
技术和教学材料分配
2011年，国家立法机构创建了一个为教学材料和技术提供资金的分配。这种双重专题基金旨在帮助地区过渡到增加数字教学材料的使用。自Tima成立以来，只有13％的分配已经用于购买技术（蒂玛支出报告）。这使得地区难以启动和维持基于广泛的技术实现。TCEA坚定地支持本地控制，这就是为什么我们的方法提供有关可用教学资料的更多信息，支持使用公开教育资源，并在限制教学材料宣言的规模时与SBOE一起使用。
建议：
- 为开放教育资源的优点提供更多指导，并继续为OER对一致的州课程标准进行拨款。
- 跟踪区关于技术/数字内容和工具的支出以确定趋势。
- SBOE应评估学区对教学内容和技术的需求，并确保任何宣传素不超过蒂玛的75％。
技术熟练程度
TCEA于1980年由有兴趣教学学生如何使用电脑的教师成立。为学生提供必要的技能在电子经济中运作是我们的使命核心。这就是为什么我们惊慌的为什么2013 - 2018年德克萨斯州第八年级的技术能力下降了10％（来源：Learning.com德克萨斯州 - TCEA 8年级TA-TEKS评估）。
有一种虚假的信念，即今天的学生知道如何使用技术，因为它们能够通过快速聊天和Instagram与同行连接。学生可以知道如何拍一张照片并将其发送给他们的朋友，但可能无法利用技术来帮助他们分析和评估信息，以创造和生产新的东西。TCEA认为，所有德克萨斯州的学生都应该具有计算思维技能，使他们能够成为计算技术的用户和创造者。
建议书
- 将高中技术应用程序课程移动到CTE课程中，对齐和删除类似的课程。
- 更新K-8技术特克斯以包括计算思维和编码技巧。
- 增加课程的学生人数，将它们暴露给计算机科学或计算机编程。
- 为专业发展提供额外的资金，以增加可以教授计算机科学课程的教师人数。
宽带
德克萨斯队在满足FCC每名学生100 kBs的最低目标并获得光纤的最低目标。近年来，宽带的平均成本也下降。但是，我们没有完全达到所有学校和家庭的所有学生可扩展和可高效的宽带的目标。在没有足够宽带容量的情况下的学生或者有限地访问数字设备和工具以及今天的劣势。它们不仅可以在访问内容方面有更少的选择，他们无法开发与导航互联网和在线创建知识相关联的技术技能。
建议书
- 指定国家实体，以确定现有障碍，以便在学校和学生的家中提供可扩展的宽带访问，并管理计划解决这些障碍的计划。
- 为国家电子速率匹配和学校教室内的WiFi访问提供资金。
- 最大化技术贷款补助金，以协助自本机。
个性化学习
每个学生都有不同的学习需求，兴趣和愿望。直到最近，定制教学策略是非常困难的，以满足每个学生的需求。技术可以成为这种教育模式的推动者。它允许学生指导他们的询问，因为他们决定如何与内容进行互动，包括时间和地点。这种类型的学习需要在提供教学的交付中进行重大转变，涉及教师专业学习，强大的技术基础设施，选择适当的内容，以及知道如何管理这种类型的改变的强大领导者。上面列出的许多策略支持个性化学习的目标;但是，有一些尚未解决的问题。
建议书
- 允许学生根据内容的掌握，而不是座位时间。
- 为数学创新区等混合学习举措提供额外的资金。
- 增加服用TXVSN课程的学生人数。
结论
这立法优先事项旨在提供TCEA员工关于该协会应追求的立法的指导。如果您有兴趣了解更多内容，您是会员，请确保您加入社会社区的宣传小组。如果您不是会员，请考虑加入，以便您可以参与并帮助我们的教师和学生倡导。
学分
Spencer Selvidge的德克萨斯州国会大厦的照片
电脑代码照片Markus Spiske.上uns
学生微笑的照片oluwakemi solaja.上uns