在不确定的时候,我们现在正在经历的不确定性时,重要的是让社会和情感(SEL)做出遥控教室。有些学生可能会感到焦虑;因此,我们希望创建一个安全的学习空间。当学生感到安全时,他们发现更容易学习。通过在您的教学中,您可以帮助构建安全的安全空间来学习。
以下是在远程教室中实现SEL的几种方法。
有讨论
- 与学生进行对话。问他们“你今天对什么感到兴奋?”或者“你担心什么吗?”鼓励你的学生分享。
- 给学生不同的场景。然后,以两人一组或全班的形式,让学生们讨论一个人在这种情况下的感受或行为。
教导Sel词汇
- 在课堂活动中包含与Sel相关联的词汇单词。
- 学生们也可以想出与他们的感受相关的同义词。
合并写作活动
- 让学生写下他们的感受。他们可以写下他们对大流行的感受或不得不从别人身体远离别人的感受。
- 学生可以写诗或故事。它们可以是协作的写作活动,作为一堂课或同学组成。
- 写作提示也可以给学生。
玩游戏
- 游戏可用于加强或练习SEL技能以及在教室中构建社区。可以播放善良宾果或情感清道夫狩猎等游戏。
- 码头是一个关于道德决策的自由学习游戏。游戏专为灵活使用而设计,包括教育工作者资源,如课程计划和课程指南。
集成图
- 如上所述这篇博客,在教室里纳入绘图有许多好处。你的学生可能想要在视觉上表达自己。
- 让学生画出让他们开心的东西的照片,或者让他们绘制自画像。
- 有许多在线绘画工具和应用程序,学生可以使用它们来创作自己的绘画。
无论您如何设置远程教室,重要的是包括每周甚至日常活动,让学生有机会谈论它们的感受。远程学习的最佳实践建议Sel应该是远程学习的最前沿。如果您想要更多的想法和等级资源,我鼓励您注册我们的自我节奏社会和情感学习在线课程.