谢谢大家收听TCEA技术笔记播客#4:解决雷竞技危险注单问题的创客空间，第一部分．在播客的第一部分，我们将听到来自McKinney ISD雷竞技危险注单的两位制作人。我最喜欢的外卖之一是他们的Awesome Wall:
听一下TCEA播客#4:mak雷竞技危险注单ers space, Part 1
本期播客的重点是如何成为创客并建立创客雷竞技危险注单空间。我很高兴在第一次采访中与大家分享Tonya Hinkebein (@TonyaHinkebein)和Susan Hefley (@malvernmrs他们最近在加尔维斯顿举行的2016 Tots and Technology Conference上分享了他们关于在学校创造创客空间的见解。我们还将在稍后的创客空间播客系列中听取其他TCEA成员的意见，分享他们关于创客的知识和经验。雷竞技危险注单
我问Tonya和Susan的一些问题，稍微修改了一下，包括以下内容:
- 您如何定义“创客空间”?
- 你为什么决定创建创客空间?
- 你的创客空间是什么样的?
- 创客空间与学生有何关联?
- 在创客空间，你如何处理评分?
- 你们如何资助创客空间?
- 你未来的计划是什么?
- 你还有什么想和听众分享的吗?
Tonya和Susan分享的一些要点包括他们如何管理固定和移动的创客空间，以及如何为他们的校长跟踪数据。
苏珊和汤娅认为解决问题是许多学生缺乏的一项生活技能。苏珊分享了众创空间如何帮助英语学习者提高语言技能。
链接
- 看看Tonya和Susan的Tots & Technology 2016 Presentation
- 查看创客空间的图片库
- 制造(r)神奇机器人(捐赠者选择项目)
- 《Malvern 's Guide to be Awesome》(包括视频)
